10 Zaručených Způsobů, jak Motivovat Své Děti, aby se Dobře ve Škole
máte potíže motivovat své děti ke studiu?
je to běžný problém, který vidím ve své trenérské práci s pre-dospívajícími a dospívajícími.
všiml jsem si, že mnoho rodičů přistupuje k tomuto problému špatným způsobem.
v tomto článku vysvětlím 10 zásad pro motivaci dětí, aby se ve škole dobře učily a tvrdě studovaly.,
neobtěžujte své děti
jedním z klíčů k motivaci vašich dětí k tvrdé práci není obtěžovat je.
To se může zdát divné na první, protože jsme zvyklí na rodiče naštvaná děti, ne naopak.
ale vztahy jsou obousměrná ulice a rodiče mohou také obtěžovat děti.
pokud jsou vaše děti na vás neustále naštvané kvůli věcem, které říkáte nebo děláte, bude pro ně těžké vás poslouchat.
můžete jim nabídnout nějakou velkou moudrost, ale vaše děti nebudou vnímavé k vaší radě.,
rodiče se často zapojují do bojů o moc se svými dětmi. Pro některé z nás jsou to návyky, které jsme se naučili z našich vlastních dětství.
ale mocenské boje s vašimi dětmi spotřebovávají spoustu energie. A to je energie, kterou lze vynaložit na něco konstruktivnějšího.
dalším zvykem, kterému je třeba se vyhnout, jsou komentáře, které naznačují, že vaše dítě není dost dobré.
to může být něco, co si nejste vědomi, že děláte.
může to být velmi jemné. Vezměte si například prohlášení: „zlepšujete se, ale vím, že můžete udělat lépe.“Na povrchu to zní jako povzbuzení., Ale ve skutečnosti říkáte svému dítěti, že on nebo ona není dost dobrý.
nebo učinit prohlášení, které začíná: „když jsem byl ve vašem věku…“ tyto druhy prohlášení obvykle zahrnují srovnání, které zanechává vaše děti špatné pocity. Vyhněte se tedy těmto typům komentářů.
Další past, do které rodiče spadají, porovnává své děti s někým jiným. rodiče často doufají, že tato srovnání budou inspirovat jejich děti k lepšímu.
bohužel tyto komentáře mají opačný účinek.,
„Slyšel jsem, že John dostal a ve všech svých předmětech poslední termín“ se může zdát jako nevinná poznámka. Ale je to srovnání, které nechává vaše dítě cítit horší o sobě nebo sobě.
toto není způsob, jak motivovat vaše děti.
někdy se rodiče snaží motivovat své děti tím, že jim přednášejí. Ale přednášky mají tendenci, aby se děti cítily bezmocné a rozzlobené.
Místo toho, aby přednášel své děti, diskutovat s nimi a zeptejte se jich, co si myslí. To je mnohem účinnější než přednášet je.
proč?,
protože je zapojuje a činí je součástí řešení.
Dejte svým dětem pocit kontroly
Pokud chcete motivovat své děti, musí se cítit, jako by ovládaly svůj život.
motivace pochází z vědomí, že svou budoucnost můžete utvářet prostřednictvím akcí, které dnes podniknete.
ale pokud se děti cítí, jako by jejich rodiče měli úplnou (nebo téměř úplnou) kontrolu, budou mít malou motivaci.
někteří rodiče se vznášejí nad svými dětmi. Každý poslední detail života svých dětí mají.,
výsledkem je, že děti nikdy nevyvíjejí pocit, že jsou zodpovědné za své vzdělání a svůj život.
posílením své děti, budou rozvíjet pocit autonomie a odpovědnosti.
mluvte se svými dětmi pravidelně o očekáváních a důsledcích.
jako rodič, jsem si jistý, že máte očekávání svých dětí. Můžete například očekávat, že budou udržovat svůj pokoj uklizený – a mohou to mít důsledky, že to neudělají.,
naučit se být zodpovědní v jedné oblasti (udržovat pořádek v pokoji) je povzbuzuje, aby byli zodpovědní v jiných oblastech života, jako je studium.
s tímto přístupem musíte být stále zapojeni do života vašich dětí. Rozdíl je v tom, že místo vznášení a mikromanagingu vytváříte hranice kolem svého zapojení.
například, můžete dát svým dětem jasně najevo, že máte k dispozici odpovědi na otázky související s domácími úkoly každý týden mezi 8 pm a 9 pm.
tímto způsobem vaše děti rozvíjejí schopnost motivovat se., Budou vědět, že oni sami jsou zodpovědní za to, aby se ujistili, že jejich domácí úkoly budou hotové.
naproti tomu zvažte děti, jejichž rodiče je každý den dělají domácí úkoly. Tyto děti nebudou rozvíjet schopnost motivovat se.
rozvíjet rutiny a strukturu
rutiny a struktura hrají klíčovou roli při rozvoji motivace u vašich dětí.
zavedení rutin v rodinném životě eliminuje většinu konfliktů.
Vezměte si například domácí úkoly., Řekněme, že máte zavedenou rutinu, že vaše děti dělají domácí úkoly každý týden mezi 7 pm a 9 pm.
nebude konflikt související s domácími úkoly, protože je to prostě „způsob, jakým děláme věci v této rodině“.
ale v rodině bez rutin, zajištění toho, aby vaše děti dělaly domácí úkoly, se stává každodenní bitvou.
samozřejmě i zavedené rutiny budou občas muset být posíleny nebo upraveny.
například nyní a znovu budete muset říci něco jako: „když dokončíte domácí úkoly, můžete jít do Melissina domu.,“
Chcete-li vytvořit domácí rutinu, je dobré nastavit malou část domu jako studijní oblast.
mít studijní oblast, která je bez rozptýlení, pomůže vašim dětem rozvíjet domácí úkoly.
může také pomoci vašim dětem, pokud také věnujete toto časové období vlastnímu „domácímu úkolu“. To by mohlo být placení účtů on-line, přičemž on-line kurz, nebo čtení knihy se dozvědět o novém tématu.,
Vybavte své děti plánovacími a organizačními dovednostmi
jako rodiče máme (doufejme) plánovací a organizační dovednosti, které jsme v průběhu let vyvinuli.
ale tyto dovednosti často považujeme za samozřejmost a zapomínáme, že naše děti tyto dovednosti ještě nemají.
Pre-dospívající a dospívající se mohou cítit ohromeni, frustrovaní a stresovaní kvůli požadavkům, kterým čelí ve škole. V reakci na to se mnozí z nich vzdávají a obracejí se na videa a hry jako formu útěku.
někteří pre-dospívající a dospívající by dokonce mohli říci, že nenávidí školu.,
ale pokud mají plánovací a organizační schopnosti, jejich postoj ke škole a akademikům bude jiný.
jednou z organizačních dovedností, kterou můžete naučit své děti, je rozdělit velké úkoly na menší úkoly.
někteří lidé to nazývají „chunking down“. Tato technika činí jakýkoli úkol lépe zvládnutelným a proveditelným.
další dovednost, kterou můžete naučit své děti, je vytváření seznamů. Seznamy jsou jádrem všech organizačních dovedností, takže je to skvělé místo pro začátek.
své děti byste mohli naučit, jak používat seznam k zabalení tašky pro školní tábor nebo školní výlet.,
plánování je další organizační dovednost, která sníží stres vašich dětí související se školou a zkouškami.
plánování zahrnuje umístění seznamů úkolů, které mají být dokončeny v určitém časovém rámci. Tímto způsobem se vaše děti naučí plnit úkoly jeden po druhém místo toho, aby je opustily, dokud nebude tak pozdě, že se budou cítit ohromeni.,
například, pokud vaše děti mají zkoušky blíží, můžete naučit je, jak:
- rozebrat jejich revize materiálu do série úkolů
- Použijte kalendář plánovat, jak jdou k dokončení těchto úkolů ve stanovené časový rámec
Zdůraznit, proces spíše než výsledek
spisovatel Ralph Waldo Emerson kdysi řekl: „Život je cesta, ne cíl.“
tento princip se vztahuje na studijní dovednosti a tipy Stejně jako na život obecně.,
když motivujete své děti, aby si ve škole vedly dobře, zaměřte se na proces a ne na výsledky.
pokud jsou vaše děti příliš zaměřeny na výsledky, existuje nebezpečí, že když nedosáhnou požadovaných výsledků, vzdají se.
a co víc, když se zaměříme pouze na výsledky, proces se stává „nezbytným zlem“.
proces se stává něčím, čím procházíme neochotně, protože chceme určitý výsledek.
ale tento přístup nepodporuje lásku k učení.
žijeme ve věku, kdy učení je dovednost, kterou musíme praktikovat po celý život., Svět se mění rychleji než kdy předtím. Jako takový, všichni se musíme neustále učit.
a proto je důležité zaměřit se na proces, nikoli na výsledky.
kultivujte ve svých dětech lásku k učení pro své vlastní účely, nejen jako prostředek k dosažení cíle. Na konci dne je dosažení cílů vedlejším produktem systémů a procesů, které sledujeme.
například jako koncertní pianista můžete mít za cíl hrát Mozartův klavírní koncert č. 15 V B-flat dur bez jediné chyby.,
systém nebo proces, který umožňuje dosáhnout tohoto cíle, je, jak často cvičíte, jak tě zlomit dolů a naučit se obtížné kadencí, a jak začlenit zpětnou vazbu od svého učitele hudby.
při výuce dětí, jak studovat a jak se motivovat, je důležité, abyste se zaměřili na proces a ne na výsledek.
Vytvořte rodinnou kulturu, kde je v pořádku dělat chyby
z našich neúspěchů se dozvídáme více než z našich úspěchů.,
Thomas Edison provedl mimořádný počet neúspěšných pokusů o vynalézání elektrické žárovky.
když se ho reportér zeptal, jaké to je selhat 1 000krát, Edison odpověděl: „nezklamal jsem 1 000krát. Žárovka byla vynálezem s 1000 kroky.“
bohužel žijeme ve věku, který klade obrovský důraz na okamžitý úspěch.
selhání není tolerováno. Rodiče opravují domácí úkoly svých dětí, aby zlepšili své známky. Hádají se s učiteli, kteří se snaží poukázat na oblasti, kde se jejich děti musí zlepšit.,
přesto dělat chyby je nezbytnou součástí učení.
musíme se poučit z našich chyb a opravit je, podobně jako loď, která často upravuje svůj směr, aby zůstala na správném ložisku.
Pokud chcete motivovat své děti, aby studovaly tvrdě a dobře ve škole, jednou z nejlepších věcí, které můžete udělat, je vytvořit rodinnou kulturu, kde je v pořádku dělat chyby.
jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout, je sdílet se svými dětmi své vlastní chyby a to, co jste se od nich naučili.,
například jste možná šli na univerzitu studovat jeden obor a když jste začali pracovat, přešli na jiné pole. Sdílením této zkušenosti se svými dětmi jim ukazujete, že to nemusí mít „správně“ poprvé.
Pokud chcete své děti naučit milovat učení, jedna věc, které byste se měli za každou cenu vyhnout, se příliš zaměřuje na jejich selhání.
místo toho, aby je kritizovali za jejich selhání, pomozte jim zjistit, co se naučili ze svých chyb.,
studie Stanfordské univerzity ukázala, že děti, které jsou chváleny za své úsilí, pracují tvrději a vzdávají se méně snadno.
na druhé straně děti, které se bojí selhání, se častěji odrazují, když dělají chyby. Místo toho, aby se poučili ze svých chyb a pokračovali dál, pravděpodobně se úplně vzdají.
Vcítit se svými dětmi, a vykonávat aktivní naslouchání
Pre-dospívající a dospívající procházejí mnoha změnami, a to jak fyzicky, tak psychicky.,
je to také doba, kdy mohou začít zobrazovat problematické chování, jako je agrese, změny nálady, argumentace a vzdorování zavedeným pravidlům.
jako rodič je přirozené, že se tyto druhy chování stávají středem vaší pozornosti-jsou to problémy, které chcete vyřešit.
ale ve skutečnosti je lepší se na toto chování nezaměřovat.
místo toho se pokuste pochopit perspektivu vašich dětí.
Jak se cítí o situaci? Jaké názory mají?
Chcete-li lépe porozumět svým dětem, musíte cvičit aktivní poslech.,
aktivní poslech nastává, když věnujeme plnou pozornost tomu, co někdo říká.
to znamená, že nejste multitasking, zatímco vaše děti mluví s vámi. To znamená, že nejste kontrolu telefonu nebo psaní seznamu věcí, které mají dělat.
aktivní poslech znamená nerušit vaše děti, když mluví. To znamená nesoudit je nebo moralizovat o něčem, co udělali. Znamená to nenabízet nevyžádanou radu.
můžete ukázat svým dětem, že jim dáváte plnou pozornost tím, že řeknete věci jako „pokračujte“ a „řekněte mi víc“.,
znovu a znovu shrňte své chápání toho, co vaše děti říkají.
například byste mohli říci: „Zní to, jako by ve vaší třídě byla „skvělá“ skupina dětí a že se cítíte vyloučeni.“
to znamená, že vaše dítě aktivně posloucháte. Je to také způsob, jak zkontrolovat, že rozumíte tomu, co říká.
někteří rodiče si myslí, že kdyby jen oni mohli přimět své děti, aby pochopily nějaký základní princip, celý problém by zmizel.,
ale často to, co pre-dospívající a dospívající potřebují nejvíce, Není pochopit; musí se cítit pochopeni.
když se necítí pochopeni, stanou se vzdorovitými.
na druhou stranu, když se cítí pochopeni, vytváří prostor, kde se cítí bezpečně. A to zase vytváří prostředí, kde jsou otevřeni pohledu na problém v novém světle.,
Ukázat zájem o všechny aspekty života svých dětí
Jedním z klíčů k motivování dětí, aby se dobře ve škole, je ukázat zájem o všechny aspekty jejich života, ne jen jejich akademických pracovníků.
Pokud vaše jediným zájmem je, jak vaše děti dělají ve škole, mohou začít cítit, jako by byli léčeni jako projekt, ne jako člověk.
to může vést k tomu, že se cítí rozhořčeně. A zášť bude mít za následek odpor vůči všemu, co souvisí se studiem.,
zacházejte se svým dítětem jako s celou osobou, nikoli jako s projektem nebo problémem.
poslouchejte své děti, když mluví o svých zájmech. Povzbuzujte je, aby se zapojili do mimoškolních aktivit, jako je tanec nebo drama nebo atletika.
jak pre-dospívající a dospívající tráví svůj čas, je rozhodující pro jejich celkový vývoj.
přístup, který se zaměřuje výhradně na studium, nepomůže vašim dětem rozvíjet se vyváženým způsobem.,
učení hudebního nástroje, hraní týmového sportu a online kurz podnikání jsou všechny aktivity, které pomohou vašim dětem rozvíjet se holisticky.
tyto neakademické aktivity poskytnou vašim dětem tolik potřebnou přestávku od studia a skutečně jim pomohou v dlouhodobém výhledu lépe akademicky.
Pomozte svým dětem najít mentora
podle výzkumu státní univerzity v Severní Karolíně jsou děti, které mají mentory, s větší pravděpodobností úspěšné.
mentor je dospělý, který působí jako vzor pro vaše děti.,
jednou z výhod vašich dětí, které mají mentora, je to, že pochopí pohled na život od někoho, kdo není jejich rodičem.
hodnoty a postoje mentora mohou být podobné vašim. Ale tyto hodnoty budou znamenat více pro vaše děti, když jsou modelovány někým mimo rodinu.
jedním z důvodů je to, že děti si nevyhnutelně zvyknou na názory svých rodičů a začnou naladit své rodiče.
mít mentora je pro vaše děti příležitostí znovu se zapojit do těchto hodnot z nového pohledu.,
mentor může být zvláště užitečný, když dochází k probíhajícímu konfliktu mezi rodiči a dětmi.
v této situaci mohou vaše děti těžit z toho, že mají neutrální třetí stranu, na kterou se mohou obrátit. Mentor může pomoci vašim dětem vidět problémy z nové perspektivy.
takže kde můžete najít mentora pro vaše děti?,
učitele by mohlo být:
- sportovní trenér, učitel výtvarné výchovy nebo učitel hudby
- soused nebo rodinný přítel
- Jeden z vašich spolupracovníků
- Někoho, kdo provozuje koučování/mentoring program (nestydím se říct, že jsem spadají do této kategorie lidí, protože je to nesmírně obohacující práce)
nepoužívejte odměny, tresty či hrozby
Jako rodič, je to lákavé používat odměny, tresty nebo výhrůžky, jak motivovat své děti chovat určitým způsobem.,
výzkum ukázal, že tento přístup dlouhodobě nefunguje.
existují zejména tři důvody, proč je třeba se vyhnout odměnám a trestům.
za prvé, odměny a tresty jsou špatné pro váš vztah s vašimi dětmi.
učí vaše děti, že jsou milovány za to, co dělají, a ne za to, kým jsou. Děti, které vyrůstají nejistý, že jsou milováni za to, kdo jsou mají tendenci dělat špatné životní volby později.
za druhé, odměny a tresty mohou získat krátkodobé výsledky, ale ignorují základní problém: proč vaše dítě není motivováno?,
je mnohem lepší řešit příčinu, než použít přístup band-aid odměn a trestů.
Zatřetí, odměny a tresty zaměřují vaše děti výhradně na výsledky. Úroveň motivace vašich dětí je založena na příslibu odměny nebo hrozbě trestu.
odměny, tresty a hrozby nenaučují vaše děti, jak rozvíjet vnitřní motivaci. Nekultivují ve vašich dětech lásku k učení.
Jak bylo uvedeno výše v tomto článku, je lepší se zaměřit na proces a ne na výsledek., Tímto způsobem vaše děti rozvíjejí sebekázeň a pocit odpovědnosti.
takže co byste měli dělat místo použití odměn a trestů?
Diskutujte se svými dětmi o radosti (a výhodách) učení a studia.
vysvětlete jim, že nejvýhodnější kariéra vyžaduje investici času a úsilí.
ale je také důležité vysvětlit svým dětem, že samotný proces je prospěšný, i když to bude znamenat oběti.
Diskutujte se svými dětmi o tom, jaké jsou jejich naděje a touhy.,
pomozte jim snít velké a odváží se selhat-a model pro ně, jak děláte totéž ve svém vlastním životě.
tento přístup vytváří druh vnitřní motivace a sebekázně, která bude trvat celý život.
závěr
těchto deset principů vám pomůže vybudovat ve vašem dítěti hlubší motivaci k tvrdé práci.
(Chcete-li se dozvědět další tři bonusové principy, stáhněte si zdarma PDF níže.)
některé z těchto principů, jako je vytváření rutin a struktury, mohou chvíli trvat. Ale další tipy a principy, které můžete okamžitě uvést do praxe.,
například můžete začít cvičit aktivní poslech dnes.
jsem přesvědčen, že začnete vidět pozitivní výsledky.
Přeji vám vše nejlepší na této náročné, ale smysluplné cestě!
Líbí se vám tento článek? Prosím, podělte se o to se svými přáteli.