Křivka Zrnitosti
V oblasti vzdělávání, třídění na křivka je metoda přiřazení tříd navržen tak, aby výnos požadovaný rozdělení tříd mezi studenty ve třídě. Přísně vzato, třídění „bell curve“ se vztahuje k přiřazení tříd podle frekvenční distribuce známý jako Normální rozdělení (také nazývané Gaussovo rozdělení), jehož grafické znázornění je odkazoval se na jako Normální křivky nebo křivky., Protože křivka třídění přiřazuje stupně pro studenty, na základě jejich relativní výkon v porovnání se spolužáky“ výkon, termín „bell curve třídění“ přišel, potažmo, aby se více volně aplikován na jakýkoli způsob přiřazení třídy, která využívá srovnání mezi studenty“ výkony, i když tento typ třídění nemusí nutně skutečně využít jakékoliv frekvenci, jako jsou zvonek-tvarovaný Normální rozdělení.
při skutečném použití třídění křivek Zvonu se skóre studentů zmenšuje podle rozložení frekvence reprezentované normální křivkou., Instruktor se může rozhodnout, jaký stupeň zaujímá střed distribuce. Toto je známka, kterou získá průměrné skóre, a bude nejběžnější. Tradičně se v systému ABCDF jedná o třídu „C“. Instruktor může také rozhodnout, jaká část z rozložení četnosti každé třídy zaujímá a zda je či není vysoké a nízké stupně jsou symetricky přiřazeny plochy pod křivkou (tj. pokud top 15% studentů vydělat „,“ spodní 15% selhat nebo může pouze spodní 5% selhání?)., V systému čistého třídění křivek je počet studentů, kteří obdrží každou známku, již stanoven na začátku kurzu.
jiné formy „zakřiveného“ třídění se liší, ale jedním z nejčastějších je přidat absolutním skóre všech studentů rozdíl mezi nejvyšším skóre studenta a maximálním možným skóre., Například, pokud nejvyšší skóre na zkoušku je 55 60, všichni studenti“ absolutní skóre (což znamená, že nebyly upraveny vzhledem k ostatním studentům,“ skóre v žádném případě) bude zvýšena o 5 předtím, než je ve srovnání s předem stanovenou sadu třídění kritérií (například společné>90%>B>80% atd. systém)., Tato metoda zabraňuje neobvykle tvrdé úkoly (obvykle zkoušky) z nespravedlivě snížení stupně studentů, ale spoléhá na předpokladu, že výkon top studenta je dobrým měřítkem obtížnosti přiřazení.
v USA je přísné třídění zvonů vzácné na úrovni základních a středních škol (základní až střední škola), ale je běžné na univerzitní úrovni.