Matematika
OCR lze také použít ke zlepšení dostupnosti pro fyzicky napadené uživatele. Skenery OCR mohou pracovat vedle zařízení typu text-To-speech pro čtení tištěného textu nahlas. OCR skenery se také používají v kapesních skenerech čárových kódů.
aktivita 2.3
1.Multiple choice:
a. který z následujících není plug-and-play zařízení?
A Reproduktory
B. Klávesnice
C. základní Deska
D. Sluchátka
b.Který z následujících není způsob připojení pro monitor?,
A HDMI
B. Bluetooth
C, VGA,
D. Napájecí kabel
2.Zápas Sloupec B Sloupec A:
3Answer následující otázky vlastními slovy:
.Kde můžete získat ovladačů zařízení?
b.vysvětlete, jak fungují ovladače zařízení.
c. jak lze OCR použít ke zlepšení dostupnosti pro fyzicky postižené uživatele?
revizní aktivita
Otázka 1: MULTIPLE CHOICE
1.1 která z následujících možností je nevýhodou biometrie? (1)
a.,To nelze změnit.
B.It je nákladné realizovat.
C.It je snadno použitelný a vyžaduje malý trénink.
D.It je těžké ztratit.
1.2 barevná hloubka je______. (1)
a.počet bitů použitých k označení barev pixelu.
b. množství detailů, které může obrázek držet.
C. rozsah světla, který lze číst a používat k výrobě řady tónů a barev.
D. počet pixelů použitých v 1palcovém čtverci.
1.3 který z následujících prvků nepoužívá ovladače zařízení? (1)
A Myš
Dotykový displej B.
C. Windows Defender
D.,Tiskárna
1.4 které z následujících zařízení obvykle není plug-and-play? (1)
A Myš
B. Reproduktor
C. Klávesnice
D. Grafická karta
1.5 signály z bezdrátových zařízení nemůže být přerušen _____? (1)
Bluetooth. a.
B. Rádiové vlny,
C. Mikrovlny,
Ledničky D.
OTÁZKA 2: TRUE NEBO FALSE
Napsat True nebo False vedle čísla otázky. Opravte prohlášení, pokud je nepravdivé. Změňte podtržené slovo(slova), aby bylo prohlášení pravdivé. (Nesmíte jednoduše použít slovo, abyste nezměnili prohlášení.)
a.,Rozpoznávání hlasu lze použít k pomoci lidem se sluchovým postižením. (1)
b.skenery otisků prstů používají biometrii k identifikaci lidí. (1)
c. skenery používají OCR k převodu digitálního textu na tištěný text. (1)
d.tištěné obrázky mohou být poškozeny, takže je budete muset pravidelně zálohovat. (1)
e.systém POS není příkladem výstupního zařízení. (1)
OTÁZKA 3: ODPOVÍDAJÍCÍ POLOŽKY.
Vyberte si termín/koncept od Sloupce B, které odpovídá popisu ve Sloupci a. Napište jen písmeno u otázky číslo (např. 1–J)., (5)
OTÁZKA 4: KRÁTKÉ A STŘEDNÍ OTÁZEK,
4.1 Podívejte se na následující obrázek a odpovědět na otázky, které následují.
.Jaký typ vstupního zařízení má obrázek zobrazit? (1)
b.Name dva další typy vstupních zařízení, které využívají tento typ zařízení. (2)
c. zmínit jednu nevýhodu tohoto zařízení. (1)
d.uveďte dva důvody, proč je tato vstupní metoda nejpřirozenějším způsobem interakce s počítačem., (2)
4.2 poskytují dvě výhody zobrazovacích zařízení. (2)
4.3 Uveďte dvě úlohy, které mohou těžit z používání interaktivních tabulí. Uveďte vysvětlení pro každou z vašich odpovědí. (4)
otázka 5: otázky založené na scénáři
Thomas je středoškolský učitel, který učí malou třídu 15 studentů. Někteří z Thomasových studentů mají fyzické problémy, které by jim ztěžovaly interakci s tradičním počítačem. Thomas proto musí přemýšlet o tom, jaké typy dalších vstupních a výstupních zařízení bude potřebovat, aby tento projekt třídy fungoval.
5.,1jméno dvě vstupní zařízení, která Thomas může použít pro žáka, který nemůže používat své ruce. (2)
5.2 seznam dvou výstupních zařízení, která mohou Thomasovi studenti použít pro své třídní projekty. Uveďte také, jaké zařízení by Thomas potřeboval k připojení každého z těchto zařízení k počítači. (4)
5.3 vysvětlete jeden způsob, jak mohou fyzicky postižení studenti těžit z technologie OCR. Uveďte také, jaký typ vstupního a výstupního zařízení bude použit. Poznámka: uveďte přínos a související fyzickou výzvu. (4)
5.4 Thomas si musí objednat tiskárnu., Chce jej použít k tisku obrázků své třídy a nejlepších projektů třídy.
a. jakou tiskárnu by si měl objednat? (1)
b.jaké specifikace by měl hledat, aby získal kvalitní výtisky. (2)
CELKEM:
NA KONCI KAPITOLY
