Wechsler Intelligence Scale pro Děti (WISC, V)
WISC-V je zbrusu nový zlatý standard posouzení nástroj určený k měření dítěte“s intelektuální schopnosti. Jedná se o nejnovější vydání, které nahradí stávající nástroj pro hodnocení WISC-IV. Má více interpretační síly, je efektivnější a uživatelsky přívětivější verzí testu Wechsler a aktualizuje psychometrické vlastnosti.,
Wechsler Intelligence Scale pro Děti v austrálii a na Novém Zélandu Standardizované, Fifth Edition (WISC-VA&NZ) je individuálně podávat komplexní klinický nástroj pro hodnocení kognitivní schopnosti/inteligenci dětí ve věku 6 let 0 měsíců až 16 let 11 měsíců (6:0 – 16:11).
WISC-V poskytuje subtestu a kompozitní skóre, které představují intelektuální fungování v konkrétních kognitivních domén, stejně jako kompozitní skóre, které představuje obecné intelektuální schopnosti., WISC-v se skládá ze 16 dílčích testů; Podtesty mohou být seskupeny do dvou obecných kategorií: primární nebo sekundární.
pro ucelený popis intelektuálních schopností se doporučuje podávání 10 primárních podtestů. 6 sekundárních subtestů může být podáváno kromě primárních subtestů, které poskytují širší odběr vzorků intelektuálního fungování a poskytují více informací pro klinické rozhodování. 10 primárních podtestů se používá v určitých kombinacích k odvození FSIQ, pěti primárních indexových skóre a tří z pěti přidružených indexových skóre., K odvození FSIQ se používá sedm z deseti primárních dílců.
Toto hodnocení poskytuje následující výsledky:
- Složené Skóre, které představuje dítě“s celkovou intelektuální schopnosti (FSIQ)
- Primární Index Skóre, které měří následující oblasti poznávacích schopností: Verbální Porozumění Index (VCI), Vizuální Prostorové Index (VSI), Tekutiny Uvažování Index (FRI), Pracovní Paměť Index (WMI), a Rychlosti Zpracování Index (PSI).,
- jsou také poskytovány pomocné indexové skóre: index kvantitativního uvažování (QRI) ; index sluchové pracovní paměti (AWMI); neverbální Index (NVI); index obecné schopnosti (GAI); a index kognitivní způsobilosti (CPI).
Některé další výhody z WISC-V patří:
- Aktualizované položky a podněty
- Přidáno interpretační informace užitečné při pomoci diagnózu poruchy čtení, jazyka, poruchy, ADHD, neverbální potíže, zrakové versus sluchové deficity paměti, exekutivní funkce obtíže a vizuální vnímání problémů.,
je možné, aby se intelektuální schopnosti změnily v průběhu dětství. Navíc skóre dítěte na WISC-V může být ovlivněno motivací, pozornost, zájmy, a příležitosti k učení. Z těchto důvodů mohou být některé skóre mírně vyšší nebo nižší, pokud bylo dítě znovu testováno v jiné době. Je proto důležité zobrazit výsledky testů jako snímek současné úrovně intelektuálního fungování dítěte., Pokud jsou tyto výsledky použity jako součást komplexního hodnocení, přispívají k pochopení současných silných stránek dítěte a všech potřeb, které lze řešit.
Možnost Klasifikace WISC-V
| Standardní Skóre | Kvalitativní Popisy | Procentech Případů |
| 130 a výše | Extrémně Vysoké | 2.2 % |
| 120 – 129 | Velmi Vysoká | 6.7 % |
| 110 – 119 | Vysoká Průměrná | 16.,1 % |
| 90 – 109 | Average | 50 % |
| 80 – 89 | Low Average | 16.1 % |
| 70 – 79 | Very Low | 6.7 % |
| 69 and below | Extremely Low | 2.2% |