11 trin til strukturering af en videnskabspapirredaktører vil tage alvorligt

Redaktørens note: Dette indlæg fra 2014 formidler råd fra en forsker, der deler hans erfaring og repræsenterer ikke Elseviers politik. Imidlertid, som svar på din feedback, vi arbejdede med ham for at opdatere dette indlæg, så det afspejler vores praksis. For eksempel, siden den blev offentliggjort, har vi arbejdet meget med forskere for at øge synligheden af ikke-engelsksproget forskning – 10.juli 2019

opdatering: som svar på din feedback har vi genindført den originale tekst, så du kan se, hvordan den blev revideret., – 11 juli 2019

Hvordan til at udarbejde et manuskript til internationale tidsskrifter — Del 2

I denne månedlige serier Dr. Angel Borja trækker på sin omfattende baggrund som forfatter, anmelder og redaktør til at give gode råd om forberedelse af manuskriptet (forfatter”s view), evaluering (anmelder”s opfattelse), og hvad der er at hade eller elske i en papir (editor”s opfattelse).

Denne artikel er den anden i serien. Den første artikel var: “seks ting at gøre, før du skriver dit manuskript.”

forfatteren

Dr., Angel Borja er leder af projekter på a .ti-Tecnalia, et forskningscenter i Baskerlandet i Spanien med speciale i havforskning og fødevareteknologier. Tidligere var han også leder af Department of Oceanography og leder af Marine Management Area. Hans vigtigste emne for undersøgelse er marine økologi, og har offentliggjort mere end 270 bidrag, hvoraf 150 er i over 40 peer-Revie .ed tidsskrifter, gennem sin lange karriere 32 års forskning. I løbet af denne tid har han undersøgt i flere emner og økosystemkomponenter, der har en rigelig og tværfaglig opfattelse af havforskning.,

Dr. Borja er Redaktør af flere tidsskrifter, herunder Grænser i Marine Økosystem, Økologi, Revista de Investigación Marina, Elsevier”s Journal of Sea Research og kontinentalsoklen Forskning. Desuden er han medlem af redaktionerne i Elsevier “s havforurening Bulletin, økologiske indikatorer og Ocean & Coastal Management.

Læs mere om hans arbejde på ResearchGate, ORCID og LinkedIn, og følg ham på Twitter (@AngelBorjaYerro).,

Når du organiserer dit manuskript, er det første, du skal overveje, at rækkefølgen af sektioner vil være meget anderledes end rækkefølgen af varer på din tjekliste.

en artikel begynder med titlen, abstrakt og nøgleord.

artikelteksten følger IMRAD-formatet, som svarer til nedenstående spørgsmål:

• Introduktion: Hvad gjorde du / andre? Hvorfor gjorde du det?
• metoder: Hvordan gjorde du det?
• resultater: Hvad fandt du?
• og
• diskussion: hvad betyder det hele?,

hovedteksten efterfølges af konklusionen, anerkendelser, referencer og understøttende materialer.

mens dette er den offentliggjorte struktur, bruger vi dog ofte en anden rækkefølge, når vi skriver.

trin til at organisere dit manuskript

1. Forbered figurerne og tabellerne.
2. skriv metoderne.
3. skriv resultaterne op.
4. skriv diskussionen. Afslut resultaterne og diskussionen, før du skriver introduktionen., Dette skyldes, at hvis diskussionen er utilstrækkelig, hvordan kan du objektivt demonstrere den videnskabelige betydning af dit arbejde i introduktionen?
5. Skriv en klar konklusion.
6. Skriv en overbevisende introduktion.
7. skriv abstrakt.
8. Sammensæt en kortfattet og beskrivende titel.
9. Vælg nøgleord til indeksering.
10. skriv anerkendelserne.
11. skriv referencerne op.

dernæst gennemgår jeg hvert trin mere detaljeret., Men før du begiver dig ud for at skrive et papir, der er to vigtige ting, du skal gøre, der vil sætte grundlaget for hele processen.

• emnet, der skal studeres, bør være det første problem, der skal løses. Definer din hypotese og mål (disse vil gå i introduktionen.)
• gennemgå litteraturen relateret til emnet og vælg nogle papirer (om 30), der kan citeres i dit papir (disse vil blive opført i referencerne.,)

endelig skal du huske, at hver udgiver har sine egne stilretningslinjer og præferencer, så konsulter altid udgiverens Guide til forfattere.

Trin 1: Forbered tallene og tabellerne

Husk at “en figur er værd tusind ord.”Derfor er illustrationer, herunder figurer og tabeller, den mest effektive måde at præsentere dine resultater på. Dine data er den drivende kraft af papiret, så dine illustrationer er kritiske!

hvordan vælger du mellem at præsentere dine data som tabeller eller figurer?, Generelt giver tabeller de faktiske eksperimentelle resultater, mens tal ofte bruges til sammenligning af eksperimentelle resultater med tidligere værker eller med beregnede/teoretiske værdier (Figur 1).

uanset hvad du vælger, bør ingen illustrationer duplikere de oplysninger, der er beskrevet andetsteds i manuskriptet.

en anden vigtig faktor: figur og tabel legender skal være selvforklarende (figur 2).

Når du præsenterer dine tabeller og figurer, tæller optrædener!, Til dette formål:

• undgå overfyldte plots (figur 3) ved kun at bruge tre eller fire datasæt pr.
• tænk på passende a .is-etiketstørrelse
• Medtag klare symboler og datasæt, der er lette at skelne mellem.
• omfatter aldrig lange kedelige tabeller (f.kemiske sammensætninger af emulsionssystemer eller lister over arter og overflod). Du kan medtage dem som supplerende materiale.

Hvis du bruger fotografier, skal hver have en skalamarkør eller skalabjælke af professionel kvalitet i det ene hjørne.,

i fotografier og figurer skal du kun bruge farve, når det er nødvendigt, når du sender til en trykt publikation. Hvis forskellige linjestilarter kan afklare betydningen, skal du aldrig bruge farver eller andre spændende effekter, eller du vil blive opkrævet dyre gebyrer. Dette gælder naturligvis ikke for online tidsskrifter. I mange tidsskrifter kan du indsende duplikatfigurer: en i farve til online-versionen af tidsskriftet og PDF-filer, og en anden i sort / hvid til hardcopy journal (figur 4).

et andet almindeligt problem er misbrug af linjer og histogrammer., Linjer sammenføjning data kun kan bruges, når præsentere tidsserier eller på hinanden følgende prøver data (f.i en transekt fra kyst til offshore i figur 5). Men når der ikke er nogen forbindelse mellem prøver eller der ikke er en gradient, skal du bruge histogrammer (figur 5).

nogle gange er skrifttyper for små til tidsskriftet. Du skal tage højde for dette, eller de kan være ulæselige for læsere (figur 6).

endelig skal du være opmærksom på brugen af decimaler, linjer osv., (Figur 7)

Trin 2: Skriv metoderne

dette afsnit svarer på spørgsmålet om, hvordan problemet blev undersøgt. Hvis dit papir foreslår en ny metode, skal du medtage detaljerede oplysninger, så en kyndig læser kan gengive eksperimentet.

gentag dog ikke detaljerne om etablerede metoder; brug referencer og understøttende materialer til at indikere de tidligere offentliggjorte procedurer. Brede resum .er eller nøglehenvisninger er tilstrækkelige.,

korrekturlæsere vil kritisere ufuldstændige eller forkerte metoder beskrivelser og kan anbefale afvisning, fordi dette afsnit er kritisk i processen med at gengive din undersøgelse. På denne måde skal alle kemikalier identificeres. Brug ikke proprietære, uidentificerbare forbindelser.

til dette formål er det vigtigt at bruge standardsystemer til tal og nomenklatur. For eksempel:

• for kemikalier skal du bruge konventionerne fra International Union of Pure and Applied Chemistry og de officielle henstillinger fra den kombinerede Kommission for biokemisk nomenklatur IUPAC–IUB.,
• for arter, brug accepteret taksonomisk nomenklatur (orme: Verdensregister over Marine arter, ERMS: europæisk Register over Marine arter), og skriv dem altid i kursiv.
• for måleenheder skal du følge det internationale enhedssystem (SI).

nuværende korrekte kontroleksperimenter og anvendte statistikker, igen for at gøre eksperimentet med undersøgelse gentagelig.,

Angiv metoderne i samme rækkefølge, som de vises i resultatafsnittet, i den logiske rækkefølge, som du gjorde forskningen i:

1. beskrivelse af siteebstedet
2. beskrivelse af de udførte undersøgelser eller eksperimenter, der giver information om datoer osv.
3. beskrivelse af laboratoriemetoderne, herunder separation eller behandling af prøver, analysemetoder efter rækkefølgen af vand, sedimenter og biomonitorer. Hvis du har arbejdet med forskellige biodiversitetskomponenter, starter du fra det enkleste (dvs. mikrober) til det mere komplekse (dvs .,
4. beskrivelse af de anvendte statistiske metoder (herunder konfidensniveauer osv.))

i dette afsnit skal du undgå at tilføje kommentarer, resultater og diskussion, hvilket er en almindelig fejl.

længden af manuskriptet

igen, se på tidsskriftet”s Guide for forfattere, men en ideel længde for et manuskript er 25 Til 40 sider, dobbelt mellemrum, herunder kun vigtige data. Her er nogle generelle retningslinjer:

Trin 3: Skriv resultaterne

dette afsnit svarer på spørgsmålet “Hvad har du fundet?,”Derfor bør kun repræsentative resultater fra din forskning præsenteres. Resultaterne bør være afgørende for diskussionen.husk dog, at de fleste tidsskrifter giver mulighed for at tilføje understøttende materialer, så brug dem frit til data af sekundær betydning. På denne måde skal du ikke forsøge at “skjule” data i håb om at gemme dem til et senere papir. Du kan miste beviser for at styrke din konklusion. Hvis data er for rigelige, kan du bruge disse supplerende materialer.

brug underoverskrifter til at holde resultater af samme type sammen, hvilket er lettere at gennemgå og læse., Nummer disse underafsnit for bekvemmelighed interne krydshenvisninger,men altid under hensyntagen til udgiveren ” s Guide for forfattere.

for dataene skal du beslutte dig for en logisk rækkefølge, der fortæller en klar historie og gør det og let at forstå. Generelt vil dette være i samme rækkefølge som præsenteret i afsnittet metoder.

et vigtigt spørgsmål er, at du ikke må medtage referencer i dette afsnit; du præsenterer dine resultater, så du kan ikke henvise til andre her., Hvis du henviser til andre, er fordi du diskuterer dine resultater, og dette skal indgå i Diskussionsafsnittet.

Statistiske regler

• Angiv statistisk test, der anvendes med alle relevante parametre: fx, er middelværdi og standard afvigelse (SD): 44% (±3); median og interpercentile rækkevidde: 7 år (4.5 til 9,5 år).
• brug middel – og standardafvigelse til at rapportere normalt distribuerede data.
• brug median og interpercentil rækkevidde til at rapportere skæve data.
• for tal skal du bruge to signifikante cifre, medmindre mere præcision er nødvendig (2.08, ikke 2.07856444).,
• Brug aldrig procenter til meget små prøver, f.eks. “en ud af to” bør ikke erstattes med 50%.

Trin 4: Skriv diskussionen

Her skal du svare på, hvad resultaterne betyder. Sandsynligvis er det den nemmeste sektion at skrive, men den sværeste sektion at få ret. Dette skyldes, at det er det vigtigste afsnit i din artikel. Her får du chancen for at sælge dine data. Tænk på, at et stort antal manuskripter afvises, fordi diskussionen er svag.,

Du skal gøre diskussionen svarende til resultaterne, men gentag ikke resultaterne. Her skal du sammenligne de offentliggjorte resultater fra dine kolleger med dine (ved hjælp af nogle af de referencer, der er inkluderet i introduktionen). Aldrig ignorere arbejde i uenighed med din, til gengæld skal du konfrontere det og overbevise læseren om, at du er korrekt eller bedre.

tage hensyn til følgende tips:

1. Undgå udsagn, der går ud over, hvad resultaterne kan understøtte.

3., Undgå pludselig introduktion af nye udtryk eller ideer; du skal præsentere alt i introduktionen for at blive konfronteret med dine resultater her.

4. Spekulationer om mulige fortolkninger er tilladt, men disse bør være forankret i virkeligheden, snarere end fantasi. For at opnå gode fortolkninger skal du tænke på:

• hvordan relaterer disse resultater til det oprindelige spørgsmål eller mål, der er skitseret i Introduktionsafsnittet?
• understøtter dataene din hypotese?
• er dine resultater i overensstemmelse med, hvad andre efterforskere har rapporteret?,
• diskutere svagheder og uoverensstemmelser. Hvis dine resultater var uventede, kan du prøve at forklare, hvorfor
• er der en anden måde at fortolke dine resultater på?
• hvilken yderligere forskning ville være nødvendig for at besvare de spørgsmål, der er rejst af dine resultater?
• forklar, hvad der er nyt uden at overdrive

5. Revision af resultater og diskussion er ikke kun papirarbejde. Du kan gøre yderligere eksperimenter, afledninger, eller simuleringer. Nogle gange kan du ikke afklare din ID.med ord, fordi nogle kritiske ting ikke er blevet undersøgt væsentligt.,

Trin 5: Skriv en klar konklusion

dette afsnit viser, hvordan arbejdet fremmer feltet fra den nuværende videnstilstand. I nogle tidsskrifter, det er et særskilt afsnit; i andre, det er det sidste afsnit i afsnittet Diskussion. Uanset hvad der er tilfældet, vil korrekturlæsere og læsere uden en klar konklusion finde det vanskeligt at bedømme dit arbejde, og om det fortjener offentliggørelse i tidsskriftet.

en almindelig fejl i dette afsnit er at gentage abstraktet eller bare notere eksperimentelle resultater. Trivielle udsagn om dine resultater er uacceptable i dette afsnit.,

du bør give en klar videnskabelig begrundelse for dit arbejde i dette afsnit og angive anvendelser og udvidelser, hvis det er relevant. Desuden kan du foreslå fremtidige eksperimenter og påpege dem, der er i gang.

Du kan foreslå nuværende globale og specifikke konklusioner, i forhold til de mål, der indgår i introduktion

Trin 6: Skriv en overbevisende Indledning

Dette er din mulighed for at overbevise læserne om, at du udmærket ved, hvorfor dit arbejde er nyttigt.,

en god introduktion skal svare på følgende spørgsmål:

• hvad er problemet, der skal løses?
• er der nogen eksisterende løsninger?
• hvilken er den bedste?
• hvad er dens største begrænsning?
• hvad håber du at opnå?

redaktører kan lide at se, at du har givet et perspektiv, der er i overensstemmelse med tidsskriftets Art. Du skal introducere de vigtigste videnskabelige publikationer, som dit arbejde er baseret på, med henvisning til et par originale og vigtige værker, herunder nylige oversigtsartikler.,

redaktører hader dog forkerte citater af for mange referencer, der er irrelevante for værket, eller upassende vurderinger af dine egne resultater. De vil tro, at du ikke har nogen følelse af formål.

Her er nogle ekstra tip til introduktionen:

• Brug aldrig flere ord end nødvendigt (vær kortfattet og til punktet). Don ” t gøre dette afsnit til en historie lektion. Lange introduktioner sætter læserne af.
• vi ved alle, at du er ivrig efter at præsentere dine nye data. Men glem ikke at du skal give hele billedet først.,
• introduktionen skal organiseres fra det globale til det særlige synspunkt og vejlede læserne til dine mål, når du skriver dette papir.
• Angiv formålet med den papir-og forskningsstrategi, der er vedtaget for at besvare spørgsmålet, men bland ikke introduktion med resultater, diskussion og konklusion. Hold dem altid adskilt for at sikre, at manuskriptet flyder logisk fra det ene afsnit til det næste.
• hypotese og mål skal tydeligt bemærkes i slutningen af introduktionen.,
• udtryk som “Roman”, “første gang”, “første nogensinde “og” paradigmeskiftende ” foretrækkes ikke. Brug dem sparsomt.

Trin 7: Skrive Abstrakte

Det abstrakte fortæller potentielle læsere, hvad du gjorde, og hvad de vigtige resultater i din forskning. Sammen med titlen, Det ” s annoncen af din artikel. Gør det interessant og let at forstå uden at læse hele artiklen. Undgå at bruge jargon, ualmindelige forkortelser og referencer.

du skal være præcis ved hjælp af de ord, der formidler den præcise betydning af din forskning., Abstraktet giver en kort beskrivelse af perspektivet og formålet med dit papir. Det giver vigtige resultater, men minimerer eksperimentelle detaljer. Det er meget vigtigt at minde om, at abstraktet giver en kort beskrivelse af fortolkningen/konklusionen i sidste sætning.

et klart abstrakt vil stærkt påvirke, om dit arbejde overvejes yderligere.

abstracts skal dog være så korte som muligt. Bare tjek” Guide for forfattere ” af tidsskriftet, men normalt har de mindre end 250 ord. Her er et godt eksempel på en kort abstrakt.,

i et abstrakt er de to nyheder vigtige. Her er et eksempel fra en artikel, jeg medforfatter i økologiske indikatorer:

1. hvad er der gjort? “I de senere år er flere benthiske biotiske indekser blevet foreslået til at blive brugt som økologiske indikatorer i flodmundinger og kystfarvande. En sådan indikator, AMBI (a .ti Marine Biotic inde.), var designet til at etablere den økologiske kvalitet af europæiske kyster. AMBI er også blevet brugt til bestemmelse af den økologiske kvalitetsstatus inden for rammerne af Det Europæiske Vandrammedirektiv., I dette bidrag præsenteres 38 forskellige applikationer, herunder seks nye casestudier (hypo .i processer, sand udvinding, olieplatform påvirkninger, ingeniørarbejde, opmudring og fisk akvakultur).”
2. hvad er de vigtigste fund? “Resultaterne viser de benthiske samfunds reaktion på forskellige forstyrrelseskilder på en enkel måde. Disse samfund fungerer som økologiske indikatorer for systemets “sundhed”, hvilket tydeligt angiver gradienten forbundet med forstyrrelsen.,”

Trin 8: Sammensæt en kortfattet og beskrivende titel

titlen skal forklare, hvad papiret stort set handler om. Det er din første (og sandsynligvis kun) mulighed for at tiltrække læseren”s opmærksomhed. Husk på denne måde, at de første læsere er redaktøren og dommerne. Også læsere er de potentielle forfattere, der vil citere din artikel, så det første indtryk er kraftfuldt!

Vi er alle oversvømmet af publikationer, og læserne don”t har tid til at læse alle videnskabelige produktion. De skal være selektive, og dette valg kommer ofte fra titlen.,

korrekturlæsere vil kontrollere, om titlen er specifik, og om den afspejler indholdet af manuskriptet. Redaktører hader titler, der ikke giver mening eller ikke repræsenterer emnet tilstrækkeligt. Hold derfor titlen informativ og kortfattet (klar, beskrivende og ikke for lang). Du skal undgå teknisk jargon og forkortelser, hvis det er muligt. Dette skyldes, at du er nødt til at tiltrække et læserskare så stort som muligt. Dedikere lidt tid til at tænke over titlen og diskutere det med dine medforfattere.,

Her kan du se nogle eksempler på originale titler, og hvordan de blev ændret efter anmeldelser og kommentarer til dem:

Eksempel 1:

• Original titel: Indledende bemærkninger om effekten af saltholdighed på bentiske samfund distribution inden for en delta-system, i nordsøen
• Revideret titel: Effekt af salinitet på bentiske fordeling inden for de Schelde-mundingen (nordsøen)
• Bemærkninger: Lang titel distraherer læsere. Fjern alle afskedigelser såsom “undersøgelser af”,” arten af ” osv. Brug aldrig udtryk som ” foreløbig.”Vær præcis.,

Eksempel 2:

• Original titel: virkningen af antibiotika på bakterier
• Revideret titel: Hæmning af vækst af Mycobacterium tuberculosis af streptomycin
• Kommentarer: Titler skal være specifikke. Tænk på” hvordan vil jeg søge efter dette stykke information”, når du designer titlen.,

Eksempel 3:

• Original titel: Fremstilling af carbon/Cd coaxial nanofibers visning af optiske og elektriske egenskaber via electrospinning carbon
• Revideret titel: Electrospinning af carbon/Cd coaxial nanofibers med optiske og elektriske egenskaber
• Kommentarer: “engelsk har brug for hjælp. Titlen er nonsens. Alle materialer har egenskaber af alle sorter. Du kunne undersøge mit hår for dets elektriske og optiske egenskaber! Du skal være specifik., Jeg har ikke læst papiret, men jeg formoder, at der er noget specielt ved disse egenskaber, ellers hvorfor skulle du rapportere dem?”- chefredaktøren.

prøv at undgå denne form for svar!

trin 9: Vælg nøgleord til indeksering

nøgleord bruges til indeksering af dit papir. De er etiketten på dit manuskript. Det er rigtigt, at de nu er mindre brugt af tidsskrifter, fordi du kan søge i hele teksten. Når du leder efter nøgleord, skal du dog undgå ord med en bred betydning og ord, der allerede er inkluderet i titlen.,

nogle tidsskrifter kræver, at nøgleordene ikke er dem fra tidsskriftets navn, fordi det er implicit, at emnet er det. For eksempel kræver tidsskriftet Soil Biology & biokemi, at ordet “jord” ikke vælges som et nøgleord.

igen skal du kontrollere guiden for forfattere og se på antallet af indrømmede søgeord, etiket, definitioner, tesaurus, rækkevidde og andre specielle anmodninger.

Trin 10: skriv anerkendelserne

Her kan du takke folk, der har bidraget til manuskriptet, men ikke i det omfang, hvor det ville retfærdiggøre forfatterskab., For eksempel kan du her inkludere teknisk hjælp og hjælp til skrivning og korrekturlæsning. Sandsynligvis er det vigtigste at takke dit finansieringsbureau eller agenturet, der giver dig et tilskud eller fællesskab.

i tilfælde af europæiske projekter skal du ikke glemme at medtage tilskudsnummeret eller referencen. Nogle institutter inkluderer også antallet af publikationer fra organisationen, f. “Dette er publikationsnummer 657 fra A .ti-Tecnalia.”

trin 11: skriv referencerne

Der er typisk flere fejl i referencerne end i nogen anden del af manuskriptet., Det er et af de mest irriterende problemer, og forårsager stor hovedpine blandt redaktører. Nu er det lettere at undgå dette problem, fordi der er mange tilgængelige værktøjer.

i teksten skal du citere alle de videnskabelige publikationer, som dit arbejde er baseret på. Men ikke over-puste manuskriptet med for mange referencer – det gør ikke”t gøre en bedre manuskript! Undgå overdreven selvcitationer og overdreven citater af publikationer fra samme region.,

Minimer personlig kommunikation, Medtag ikke upublicerede observationer, manuskripter indsendt, men endnu ikke accepteret til offentliggørelse, publikationer, der ikke er peer Revie .ed, grå litteratur eller artikler, der ikke er offentliggjort på engelsk.

som jeg har nævnt, vil du finde de mest autoritative oplysninger for hver tidsskrift Politik om citater, når du konsultere tidsskriftet”s Guide for forfattere. Generelt skal du minimere personlig kommunikation og være opmærksom på, hvordan du inkluderer upublicerede observationer., Disse vil være nødvendige for nogle discipliner, men overvej om de styrker eller svækker dit papir. Du kan også overveje artikler offentliggjort på forskningsnetværk før offentliggørelse, men overveje at afbalancere disse citater med citater af peer-Revie .ed forskning. Når henvisning til forskning på andre sprog end engelsk, skal du være opmærksom på muligheden for, at ikke alle i review processen vil tale det sprog, de citerede papir, og at det kan være nyttigt at finde en oversættelse, hvor det er muligt.,

Du kan bruge enhver soft .are, såsom EndNote eller Mendeley, til at formatere og inkludere dine referencer i papiret. De fleste tidsskrifter har nu mulighed for at do .nloade små filer med formatet af referencerne, så du kan ændre det automatisk. Også, Elsevier ” s dit papir din vej program bølger strenge formatering krav til den oprindelige indsendelse af et manuskript, så længe det indeholder alle de væsentlige elementer, der præsenteres her.

lav referencelisten, og henvisningen i teksten er i nøje overensstemmelse med den stil, der er angivet i vejledningen til forfattere., Husk, at præsentationen af referencerne i det rigtige format er forfatterens ansvar, ikke redaktøren. Kontrol af formatet er normalt et stort job for redaktørerne. Gør deres arbejde lettere, og de vil sætte pris på indsatsen.

endelig skal du kontrollere følgende:

• stavning af forfatternavne
• Udgivelsesår
• anvendelser af “et al.”
• tegnsætning
• om alle referencer er inkluderet

i min næste artikel vil jeg give tip til skrivning af manuskriptet, forfatterskabet og hvordan man skriver et overbevisende følgebrev. Bliv hængende!,

referencer og anerkendelser

Jeg har baseret dette papir på de materialer, der distribueres til deltagerne i mange kurser. Det er inspireret af mange guider til forfattere af Elsevier tidsskrifter. Nogle af disse oplysninger er også omtalt i Elsevier”s Publishing Connect tutorials. Derudover har jeg konsulteret flere webebsider: http://owl.english.purdue.edu/owl/, www.physics.ohio-state.edu / ~wilkins/writing/index.html .

Jeg vil gerne anerkende Dr. Christiane Barranguet, udøvende udgiver af akvatiske videnskaber hos Elsevier, for hendes fortsatte støtte. Og jeg vil gerne takke Dr., Alison Bert, chefredaktør for Elsevier Connect; uden hendes hjælp ville denne serie have været umulig at gennemføre.

---