Det Japanske uddannelsessystem: Ligheder og unikke forskelle i forhold til den Vestlige verden
Uddannelse er uden tvivl en af grundpillerne i vækst for mennesker over hele verden. Hvert land har sine egne metoder til undervisning og opdragelse af børn for at blive en del af den unikke kultur, der er deres egen, og det japanske uddannelsessystem er ikke anderledes.,
Jeg har brugt fire år på at arbejde i Nishinoomote Citys uddannelsesråd, hvilket giver mig mulighed for at se og være en del af et uddannelsessystem, der er meget anderledes end min skolegang i USA. Det var et øjenåbnende glimt af en meget anderledes—og lige så beundringsværdig-måde at fremme børnevækst og vejlede dem, da de voksede ud til unge voksne., Jeg vil gerne bemærke her, at jeg primært arbejdede med folkeskoleelever og ungdomsskoleelever, og derfor kommer mine oplevelser fra den periode, hvor japanske børn står mindre over for det vanskelige testsystem, der kommer i gymnasiet til universitetet. Når det er sagt, lad os se nærmere på, hvad studerende laver i Japan.,
Hvordan Japansk uddannelsessystemet virker
Skole er typisk opdelt i fem cykler til rådighed:
Forenede Stater typisk (selv om dette kan variere afhængigt af stat og skole distrikt) opdeler uddannelse i Pre-school (3-5 år), Børnehaver (5-6), Elementary school, Middle/Junior High School, High School og på College/Universitet/erhvervsskole; med middle school bliver 2 år, og high school blive 4.
den største forskel, jeg fandt interessant mellem japanske og amerikanske folkeskoler, var den tungere vægt på moral og etikuddannelse i Japan., Standardfag som matematik, videnskab, Musik, og fysisk uddannelse undervises naturligvis, men moral er et separat emne komplet med lærebog og tildelt tid. Det er mindre tid til at angive, hvad børn skal eller ikke bør gøre, men snarere mere af en periode for at lette diskussionen om moralske dilemmaer; hvordan eleverne ville reagere på en given situation. Der var aldrig forkerte eller rigtige svar, bare tid til at tale om de sorte, hvide og grå områder—ligesom det virkelige liv.,
skole er obligatorisk indtil 15 år; men 99% af gymnasieelever tilmelder sig gymnasiet for at fortsætte deres studier. De, der er indskrevet i offentlige skoler (indtil chggakk)) betaler ikke registrerings-eller skolematerialegebyrer. Familier betaler sekundære omkostninger såsom måltider og skolerejser. Mens der i USA har været stor vægt på at opgradere gymnasiet og gå videre til et akademisk Universitet, er det i Japan mindre tabu at tilmelde sig institutter med speciale i landbrugs -, industri-eller teknisk uddannelse.,
eksamener
Test—specifikt optagelsesprøver—er dens egen verden i Japan. Studerende, der ønsker at flytte op i junior high schools, high schools, eller universiteter, skal bestå opslidende optagelsesprøver. Så opslidende, faktisk, at de er døbt eksamen helvede (shiken jigoku, 試験地獄). Disse tests tager et uendeligt antal søvnløse nætter at studere for, med studerende, der ofte sidder i cram-skoler efter regelmæssige klasser for at prøve at få et ben op på testen.,
Jeg kan huske, at jeg så mine gymnasieelever, der studerede til optagelsesprøver i gymnasiet, og de forsvandt absolut i disse tider. Mange studerende begyndte at studere til disse eksamener i løbet af deres andet år på ungdomsskolen, hvilket betød omkring to års studier bare for at komme ind i den Gymnasium, de efterspurgte.
Universitet er lige så svært. Udvælgelseskrav er ofte så vanskelige, at kun omkring 56% af eleverne videregiver deres første forsøg., De, der ikke bliver ronin (samurai uden en mester, 浪人), Og skal studere i et helt år på egen hånd for at prøve til næste års test.
tiderne har imidlertid ændret sig. Som udenlandske virksomheder ind i Japan og bringe i deres egne arbejdskulturer, den strenge test-resultater-Kun standard er langsomt morphing. Vestlig kultur, for eksempel, ser på færdigheder, erfaring, og personlighed oven på gode skoler. Når disse virksomheder kommer ind i det japanske samfund, udvikler det japanske uddannelsessystem sig.
livet i skolen
skolelivet er pakket., Studerende deltager i klasser fra mandag til fredag, med yderligere halve dage hver anden lørdage. Derudover vælger mange studerende (sandsynligvis nogle gange ufrivilligt) at gå på juku (cram school/after school classes, 塾) for at studere til optagelsesprøver eller få et bedre greb om specifikke emner som engelsk. De, der ikke deltager juku deltage i efter skole klubber og aktiviteter, såsom baseball, volleyball, kendo, eller et vilkårligt antal sportsgrene.
Der er ingen vagter i japanske skoler. Studerende opdeles i hold for at tackle alle manerer med at holde deres skole ren., Nogle Mopper gulvene (eller går sammen med klude og løber hen over gulvet i linjer), nogle tørrer tavlerne, nogle fejer og andre Luger haverne. Det er en fantastisk teambuilding aktivitet, at have børnene holde hinanden ansvarlige for deres egen skole og alle arbejder sammen for at få det gjort. Jeg fandt det en særlig givende aktivitet i mine skoler, kører på tværs af gulve skubbe klude og sved gennem mit arbejdstøj. Det hjalp mig med at opbygge et bånd med mine børn og lad mig se en mindre alvorlig side af, hvordan de interagerede med hinanden.
så er der store festivaler!, Oven i alt dette forbereder børnene sig på sportsfestivaler, kulturfestivaler, udstillinger, skuespil og sangfester. Alle disse øvelsestider udføres normalt på elevernes egen tid efter skole, så du kan se, hvordan alt dette samles for at lave en pakket tidsplan.
Gakureki shakai
det er ikke underligt, at det japanske uddannelsessystem over hele verden anerkendes som et af de bedste. Foruden akademikere søger skoler også at undervise i moral til de unge i et forsøg på at rejse godt afrundede, gode mennesker., Mens jeg arbejdede i skolesystemet, så jeg mange ting, som jeg ønskede, kunne implementeres i det amerikanske skolesystem.
ikke alt er perfekt, og selvom Japan kan prale af et solidt uddannelsessystem, kan det dreje sig for snævert omkring skole og test. Dette er kendt som gakureki shakai (Shak). Konkurrence mellem studerende til at komme ind i gymnasier og universiteter er så høj, at børn undertiden bruger et flertal af deres tid på at studere for at komme på det rigtige spor til den rigtige skole. Nogle gange bryder eleverne ned, brænder ud og falder ud., Nogle står over for mobning for ikke at komme ind i gode skoler. Nogle trækker sig endda ud af samfundet, for beskattet mentalt til at møde livets og uddannelsens forhindringer. I dag gøres der dog meget for at omforme et skolesystem, der lægger mindre pres på eleverne.
under alle omstændigheder skal systemet gøre noget rigtigt. Det japanske samfund har stærke uddannelsesværdier, der har skabt et meget smukt, intelligent samfund. Kom og tjek det ud, hvis du ikke tror på mig!for mere information om japansk kultur fortsæt med at følge vores Go! Af sted!, Nihon blog og læse vores artikel om den japanske rygsæk randoseru.