Ekspressive Sprog

0 Comments

Ekspressive sprog refererer til et barns evne til at bruge sproget til at udtrykke sig selv. Et barn bruger udtryksfuldt sprog hver gang han kommunikerer sine behov, tanker og ideer til andre ved hjælp af ord, sætninger eller sætninger. Ekspressivt sprog er dog et meget bredt udtryk. Som talesprogterapeuter bryder vi det ekspressive sprog endnu længere ned i tre forskellige dele: semantik, syntaks og morfologi. Det gør vi, så vi bedre kan beskrive og behandle kerneproblemet.,

nogle børn kan for eksempel have svært ved ordforråd. De har måske endnu ikke ord, som de bruger til at kommunikere med andre. Eller de kan have et meget begrænset ordforråd, eller måske være i stand til at bruge ord noget af tiden, men har problemer med at “finde” ordene andre gange. Disse typer af vanskeligheder med ordforråd falder ind under kategorien udtryksfulde sprog semantik.

Andre børn kan have svært ved at bruge, hvad vi normalt tænker på som “grammatik” eller ekspressive sproglige syntaks., Disse børn bruger måske kortere sætninger og sætninger, end vi forventer for deres alder. Eller, de har måske svært ved at få ordene i den rigtige rækkefølge, eller de udelader måske det lille, grammatiske dele af sprog, der har vigtig betydning—som “ing” i “Joey” s walkingalking “eller de besiddende –s i” fars sko. Disse små, men meget vigtige sprogstykker kaldes morfemer; et barn, der har svært ved at bruge dem, har svært ved morfologi.,Eller, de udelader måske det lille, grammatiske dele af sproget, der har vigtig betydning—som “ing” i “Joey” s walkingalking “eller de besiddende –s i” fars sko. Disse små, men meget vigtige stykker sprog kaldes morfemer; et barn, der har svært ved at bruge dem, har svært ved morfologi.

når børn udvikler ekspressivt sprog, følger de typisk et generelt erhvervelsesmønster. Med andre ord udvikler de generelt udtryksfulde sprogfærdigheder efter hinanden i en bestemt rækkefølge omkring en bestemt alder.


Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *