Object Permanence
tro det eller ej, der var en tid, hvor du ikke vidste, at et objekt, du ikke så, stadig eksisterede. Object permanence er en af de første lektioner en ung baby eller lille barn lærer. Maria Montessori udviklede specifikt materiale til at hjælpe spædbørn med at forstå, at bare fordi du ikke kunne se koppen eller høre mor eller far, at de stadig eksisterede.,
Object permanence begynder typisk at udvikle sig hos babyer mellem 4-7 måneder, hvor de fleste babyer otte måneder og ældre har en form for object permanence understanding. Før denne udvikling tror babyer, når objekter er ude af syne, de er væk. Objektets varighed kræver evnen til at danne en mental repræsentation af objektet.
Jean Piaget, en Sch .ei .isk psykolog, bragte opmærksomhed på et barns behov for at udvikle objektets varighed., I sin forskning brugte han et tæppe, der dækkede en bold for at se, at det først var omkring otte måneder gammelt, at barnet kiggede under tæppet efter det manglende legetøj.
Maria Montessori udviklede object permanence materialer og indarbejdet det i hendes spædbarn / lille barn pensum. De kan findes i bevægelsesområdet. Der er to typer af objekt permanens materialer, med den anden er lidt mere udfordrende end den første.
det første object permanence-materiale, der findes i et Montessori-miljø, er object permanence-boksen med bakke., Med dette materiale dråber barnet en lille kugle i et hul, og det ruller hurtigt på bakken. Bolden er kun ude af syne i et hurtigt sekund. Med dette materiale behøver barnet ikke at se eller finde den manglende bold, da den hurtigt reparerer i bakken.
det andet objekt permanence materiale, der findes i et spædbarn / toddler Montessori miljø er objektet permanence boks med skuffe. I denne lektion falder barnet den lille bold gennem hullet, men i stedet for at rulle på bakken, skal barnet trække skuffen op for at finde den manglende bold., De gør det et skridt mere udfordrende end objektet permanens boks med bakke.
som med alle Montessori-materialer har de både direkte og indirekte mål. Det umiddelbare mål er at udvikle, at elementer stadig eksisterer ude af syne, objekt permanens. Det sekundære mål er at udvikle finmotorik af hånd-øje koordination som barnet skal placere bolden direkte ind i hullet.
Hvis du leder efter måder at hjælpe dit barn med at udvikle object permanence, kan du købe din object permanence bo.med bakke her., Eller du kan spille peek-A-boo, skjule og søge eller dække et legetøj og få dem til at finde det.