zoneinddeling i klassen
udvikle opmærksomhed færdigheder
brug lærerens stikord
dit barn kan bemærke, at hendes opmærksomhed driver i klassen. Hun fokuserede et minut, så i næste øjeblik tænker hun på sit kommende spil eller udflugt med sin ven. Som følge heraf savner hun vigtige oplysninger i løbet af klassetiden og er ikke forberedt på lektier eller test.de fleste gymnasiebørn zoneoner lejlighedsvis ud i klassen, fordi de enten er trætte eller keder sig., Men når dit barn kronisk dagdrømmer, kan dette indikere, at hun kæmper med opmærksomhedsevner.
opmærksomhed er en af vores udøvende funktioner: det sæt færdigheder, der giver os mulighed for at udføre daglige opgaver.
løsning: spørg læreren om support
mange lærere er glade for at imødekomme en anmodning om støtte til opmærksomhedsproblemer. Så det er vigtigt at bede om det. En lærer kan støtte dit barns opmærksomhedsproblem på to måder:
- stille dit barn stille., En lærer kan diskret gå forbi dit barns skrivebord og let røre ved det, når hun bemærker, at dit barns opmærksomhed vandrer.
- angiver eksplicit til hele klassen, når information er særlig vigtig. De fleste lærere gør dette automatisk — de siger noget i retning af, “lyt op, alle sammen, denne del er vigtig!”
gør ikke dette: spørg dit barn, om hun er opmærksom i klassen.
prøv dette i stedet: Bed barnet om at spørge læreren om den støtte, hun har brug for.
Husk: dit barns opmærksomhed vandrer, fordi hendes opmærksomme kontrol er svag., Men hun kan også vise en” hyperfokuserende ” tendens, hvilket indikerer en evne til at opretholde opmærksomhed, når hun er interesseret. Hun har bare brug for hjælp med kontrol.
det er helt normalt, at børn oplever en vis grad af vanskeligheder og frustration, når de lærer at udføre nye opgaver. Småbørn kan tantrum, skolebørn kan råbe og argumentere, og teenagere kan ignorere instruktioner. Når du beslutter, om svagheder i den udøvende funktion kræver indgriben, så spørg dig selv: “hvor ofte sker dette? Hvor intens er oplevelsen / signifikant virkningen?,”Hvis dit svar på disse spørgsmål er” for meget”,” for ofte”,” jeg ved ikke, hvad jeg skal gøre for at ændre dette”, eller” det bliver kun værre”, kan du drage fordel af en ansigt til ansigt samtale for at hjælpe problem-løse din bekymring. Effektiv problemløsning vil hjælpe dig med klart at identificere problemet, målet, de skridt, det vil tage for at nå dit mål, mulige barrierer og tilgængelige understøtninger.