6 Prinzipien der IDEE: LRE

Das Wort „Umwelt“ lässt LRE wie einen physischen Ort klingen, aber es ist tatsächlich ein Begriff, der das Bildungsprogramm Ihres Kindes beschreibt. Wo Ihr Kind lernt, ist nur ein Teil des Programms.

IDEE fordert, dass Kinder mit Behinderungen mit Kindern, die nicht behindert sind, soweit angemessen ausgebildet werden. Dies bedeutet, dass Kinder, die eine Sonderausbildung erhalten, so viel Zeit wie möglich mit Gleichaltrigen verbringen sollten, die keine Sonderausbildung erhalten., Das Gesetz erkennt an, dass“ angemessen “ kein alleiniges Angebot ist, und ermöglicht es dem Team zu bestimmen, welche Umgebung für jeden Schüler am effektivsten ist.

Der Begriff LRE wird häufig in Verbindung mit dem Begriff „Inklusion“ verwendet.“Inklusion bedeutet, dass Schüler mit I / DD am allgemeinbildenden Unterricht und an außerschulischen Aktivitäten teilnehmen können. Der Grad, in dem ein Schüler in ein allgemeinbildendes Klassenzimmer aufgenommen wird, wird vom IEP-Team bestimmt.,

Kontinuum der Platzierungsoptionen

Während IDEE sagt, dass Studenten mit Behinderungen verbringen sollten, so viel Zeit wie möglich in der Allgemeinbildung Klassenzimmer, es ist keine Voraussetzung. Stattdessen verlangt das Gesetz, dass Schulbezirke ein Kontinuum von Vermittlungsmöglichkeiten anbieten, um sicherzustellen, dass Schüler nicht von der öffentlichen Bildung ausgeschlossen werden. Dieses Kontinuum reicht von der am wenigsten restriktiven Option, dem regulären Unterrichtsraum, bis zur restriktivsten Option, dem Heimunterricht.,

Das Kontinuum der Optionen kann umfassen:

• Regulärer Unterricht Klassenzimmer: Das Kind verbringt den ganzen Tag in einem regulären Unterrichtsraum mit Unterstützung und Dienstleistungen entweder in einer kleinen Gruppe oder Einzelunterricht im Klassenzimmer.
• Teil regelmäßiger und sonderpädagogischer Unterricht: Das Kind verbringt einen Teil des Tages in einer regulären Schulklasse und einen Teil in einer sonderpädagogischen Klasse.
• Sonderpädagogik Klassenzimmer: Kind verbringt den größten Teil des Tages in einem speziellen Programm mit anderen behinderten Studenten.,
• Separate öffentliche Schule: Kind verbringt den ganzen Tag in einem speziellen Programm in einer separaten (keine nicht behinderten Peers) öffentlichen Schule.
• Separate Privatschule: Das Kind verbringt den ganzen Tag in einem speziellen Programm außerhalb Ihres Schulbezirks.,Krankenhaus-und Heimunterricht: Einzelunterricht, bei dem das Kind von allen anderen Kindern getrennt ist

Bei der Bestimmung, ob eine Platzierungsoption gemäß IDEA geeignet ist, werden folgende Faktoren berücksichtigt:

• Der Bildungsvorteil für den Schüler aus der regulären Ausbildung im Vergleich zu den Vorteilen der Sonderausbildung
• Der Nutzen für den behinderten Schüler aus der Interaktion mit typischen Gleichaltrigen und
• Der Grad der Störung der Ausbildung anderer Schüler, was dazu führt, dass die einzigartigen Bedürfnisse der schüler mit Behinderung

---