Grading in Bildung

die Meisten Nationen haben Ihre eigenen Notensystem, und verschiedenen Institutionen in einem einzigen nation kann variieren in Ihrer grading-Systeme. In letzter Zeit sind jedoch mehrere internationale Standards für die Einstufung entstanden, wie das Europäische Abitur.

England und WalesEdit

In der General Certificate of Secondary Education (GCSE) – Prüfung von Sekundarschülern in England und Wales liegen die Noten im Allgemeinen zwischen 9 (am höchsten) und 1 (am niedrigsten). Diese ersetzten früher A, B, C… ordnende., In der GCSE-Wissenschaft, der Mathematikstatistik und jeder modernen Fremdsprache gibt es jedoch zwei Ebenen (höher und tiefer). In der höheren Stufe können die Klassen 9 bis 4 erreicht werden, während in der Grundstufe nur die Klassen 5 bis 1 vergeben werden können. In den neuen 9-1-Qualifikationen wurden einige weitere Fächer wie englische Sprache und englische Literatur „tierlos“, mit dem gleichen Papier, das alle Ebenen der Nachfrage abdeckt., Im Allgemeinen würde eine 4 oder höher als Pass betrachtet und eine 3 oder darunter würde von den meisten Institutionen als Fehlschlag angesehen: Für Mathematik und englische Sprache und englische Literatur und möglicherweise Wissenschaft würde dies eine Resit erfordern.

Wenn ein Kandidat nicht hoch genug punktet, um eine Note 1 zu erhalten, wird sein Ergebnisbeleg den Buchstaben U für „ungraded“ haben, was bedeutet, dass keine Note gesichert wurde. Andere Buchstaben wie X existieren auch unter besonderen Umständen.

In Wales reicht die Einstufung immer noch von A* (am höchsten) bis G (am niedrigsten), wobei U a fehlschlägt.,

United StatesEdit

Die meisten Colleges und Universitäten in den Vereinigten Staaten vergeben für jede Klasse (möglicherweise mit + oder – Modifikatoren) einen Buchstaben der Klassen A (am besten), B, C, D oder F (fehlschlagen). Diese Buchstabensorten werden dann verwendet, um einen GPA von 0 bis 4,0 zu berechnen, wobei eine Formel verwendet wird, bei der 4,0 die beste ist. Der durchschnittliche GPA beträgt 3,3 bei privaten Einrichtungen und 3,0 bei öffentlichen Einrichtungen.

Verschiedene Colleges wie das Evergreen State College und das Hampshire College verwenden keine traditionellen Noten., Brown University, eine Ivy League Schule, berechnet keine Notendurchschnitte, und alle Klassen können auf einer Pass / Fail-Basis genommen werden. Darüber hinaus haben mehrere Gymnasien beschlossen, auf Noten zu verzichten. Ein bemerkenswertes Beispiel ist Saint Ann Schule in Brooklyn, die von der Wall Street Journal als die Nummer eins High School im Land eingestuft wurde für den höchsten Prozentsatz der Abschluss Senioren einschreiben in Ivy League und mehrere andere hochselektive Hochschulen mit.,

GPA auf dem US-Arbeitsmarkt <

Laut einer 2014 veröffentlichten Studie führte ein Anstieg des GPA um einen Punkt zu einem Anstieg des Jahreseinkommens von 11.85% für Männer und 13.77% für Frauen in den USA.

College-Studenten fragen sich oft, wie viel Gewicht GPA in ihren Beschäftigungsperspektiven trägt. In vielen Bereichen, Berufserfahrung (wie Praktika) während einer Zeit in der Schule gewonnen sind die wichtigsten Faktoren, die Arbeitgeber berücksichtigen., Andere Faktoren sind die Wahl der Haupt -, Freiwilligenarbeit, Wahl der außerschulischen Aktivitäten, Relevanz der Kursarbeit, GPA, und der Ruf der Hochschule. Die relative Bedeutung dieser Faktoren variieren zwischen den Berufen, aber für einen Absolvent ersten Job aus dem College, GPA ist oft ganz oben auf der Liste der Faktoren, die Arbeitgeber berücksichtigen. Es gibt auch Kritik an der Verwendung von Noten als Indikator für die Beschäftigung. Armstrong (2012) behauptete, dass die Beziehung zwischen Noten und Arbeitsleistung niedrig ist und in neueren Studien niedriger wird., Die Noteninflation an amerikanischen Colleges hat in den letzten Jahrzehnten auch eine Rolle bei der Abwertung der Noten gespielt.

IndiaEdit

Verschiedene Bildungsbehörden verwenden unterschiedliche Metriken bei der Vergabe von Noten an Schüler, zusammen mit den Noten in den meisten Fällen erhalten. Central Board of Secondary Education folgt positional Grading-System, wo Noten auf der Grundlage der Position des Schülers gegeben werden, wenn der Schüler in Top 1/8 rangiert die Klasse A1, nächste 1/8 A2, nächste 1/8 B1 und so weiter.., Dieses Bewertungssystem basiert auf der relativen Position des Schülers und nicht auf den tatsächlichen Noten des Schülers, es vergleicht Noten verschiedener Schüler und dann wird eine Note gegeben.

NepalEdit

In Nepal gibt es zwei Arten von Bewertungssystemen. In der Tafel wird der Notenpunkt auf der Grundlage des von den Schülern erhaltenen Notenbereichs berechnet. Zum Beispiel; Zwei Schüler, die 86 bzw. 89 von 100 Vollnoten erreichen, dann sind sie beide unter einer Note enthalten., In NEB (National Examination Board) werden die Notenpunkte nach den tatsächlichen Noten vergeben, die der Schüler erhält, jedoch nicht nach Bereich. Für die Berechnung von GPA wird der Durchschnitt der erhaltenen Markierungen in SEE genommen, während nur der Durchschnitt der Markierungen in NEB genommen wird. Dieser Prozess ist irreversibel, wenn jemand GPA in Prozent umwandeln möchte.