Was ist empfängliche Sprache?
Rezeptive Sprache einfach ausgedrückt ist die Fähigkeit, Sprache zu verstehen. Es wird manchmal als Verständnisfähigkeiten oder Sprachverständnis bezeichnet. Empfängliche Sprache kann sich auf die Fähigkeit beziehen, zu verstehen, was die Leute zu Ihnen sagen, was niedergeschrieben ist, sowie die Sprache zu verstehen. Es ist das Verständnis der Sprache in allen Formen.,
Es kann sich auf die Fähigkeit beziehen, zu verstehen, was die Leute zu Ihnen sagen, was niedergeschrieben ist, sowie die Sprache zu verstehen. Es ist das Verständnis der Sprache in allen Formen.
Rezeptive Sprachauswirkungen auf viele Entwicklungsbereiche
Sprachschwierigkeiten können sich hinter „offensichtlicheren“ Problemen verbergen.,
Empfängliche Sprache & Lesefähigkeiten
Zum Beispiel haben Kinder mit Leseschwierigkeiten und Leseverständnisproblemen oft schlechte rezeptive Sprachkenntnisse. Sprachverständnisfähigkeiten müssen möglicherweise zuerst oder in Verbindung mit den Leseproblemen angesprochen werden.,
Empfängliche Sprache & Verhalten
Kinder, die soziale Probleme haben, können von empfänglichen Sprachproblemen herrühren. Kleinkinder mit rezeptiven Sprachverzögerungen können mit Verhaltensproblemen wie Beißen und Wutanfällen konfrontiert sein. Der Ausbruch kann auf die Tatsache zurückgeführt werden, dass sie tatsächlich nicht verstehen, was zu ihnen gesagt wird.
Soziale Schwierigkeiten in der High School können zu rezeptiven Sprachstörungen oder Verzögerungen führen., Schüler, die den Unterricht nicht verstehen, können leicht abgelenkt werden. Ihre rezeptiven Sprachprobleme werden als störendes Verhalten angesehen. Empfängliche Sprache kann das Verständnis der Schüler für Witze oder subtiles Wortspiel reduzieren. Dies kann zu sozialen Schwierigkeiten führen.
Rezeptive Sprache und Sprechfähigkeiten
Probleme mit rezeptiver Sprache wurden mit Problemen mit expressiven Sprachfähigkeiten in Verbindung gebracht., Wenn ein Kind nicht versteht, was ein Wort bedeutet, ist es unwahrscheinlich, dass es das Wort sagt. Je weniger Wörter sie verstehen, desto weniger Wörter werden sie sagen.
Rezeptive Sprache besteht aus vielen „Sub-skills“
Verständnisfähigkeiten wachsen, wenn Kinder wachsen. Rezeptive Sprache besteht wirklich aus vielen Unterfähigkeiten und ist eng mit kognitiven Fähigkeiten und körperlichen Fähigkeiten verbunden. Wenn jemand auf diesen „Unterfähigkeiten“ schwach oder langsam zu entwickeln ist, kann dies die allgemeinen Sprachkenntnisse oder die Entwicklungsrate eines Kindes in Bezug auf Verständnisfähigkeiten verringern.,
Körperliche Fähigkeiten, die mit rezeptiver Sprache verbunden sind:
- Physische Aspekte können die Fähigkeit zum Sehen und Hören umfassen. Probleme beim Hören des Gesagten können sich auf die Sprache auswirken, ohne dass alternative Eingaben bereitgestellt werden.
Rezeptive Sprachunterfähigkeiten umfassen die Fähigkeit,
- Wörter (Vokabelfähigkeiten) zu verstehen
- Konzepte zu verstehen (von frühen Konzepten wie “ big „& „next to“ bis hin zu Konzepten der High School, z.,, evolution)
- Folgen Sie den Anweisungen und Anweisungen
- Verstehen des Unterschieds zwischen einer Frage und einer Aussage
- Verstehen der Bedeutung grammatikalischer Marker (z. B. „er“ bezieht sich auf männlich; „ist“ bezieht sich auf ein einzelnes Element, das derzeit geschieht)
Andere Entwicklungsbereiche, die bei der Sprachentwicklung bei Kindern zu berücksichtigen sind:
- ufmerksamkeits-und Konzentrationsfähigkeiten wie ADHS. Wenn Sie nicht teilnehmen, kann das Verständnis reduziert werden
- Gedächtnisfähigkeiten zB, sie müssen eine Anweisung oder Information in Ihrem Kopf halten, um sie zu verstehen.
Wie können Sie feststellen, ob ein Kind Sprachschwierigkeiten hat?
Sprachkenntnisse folgen einer Entwicklungsreihenfolge. Das Verständnis einfacher alltäglicher Wörter erfolgt vor weniger wörtlichen Wörtern (z. B. „Ballon“ vor „Aufblasen“). Das Verständnis einfacher Anforderungen wie das Drehen, wenn Ihr Computer aufgerufen wird, erfolgt, bevor Sie komplexen Anweisungen folgen, die mit einem wissenschaftlichen Experiment verbunden sind.,
Rezeptive Sprachprobleme können bereits im Alter von 6 Monaten erkannt werden. Für viele Kinder treten Sprachschwierigkeiten jedoch erst auf, wenn ihre Sprachkenntnisse unter den „Druck der Grund-und/oder Oberschule“geraten.
Rote Flaggen für reduzierte Sprachkenntnisse ändern sich mit zunehmendem Alter. Schauen Sie sich spezifischere Informationen an
Was kann ich tun, wenn ich das Gefühl habe, dass mein Kind Sprachschwierigkeiten hat?
Kindersprachpathologen können eine „formale“ Sprachbewertung durchführen, um die Stärken und Lücken herauszufinden., Auf diese Weise können Sie gezielter unterstützen, je nachdem, welche „Unterfähigkeiten“ innerhalb und im Zusammenhang mit der empfänglichen Sprache identifiziert werden. Kontaktieren Sie uns für Buchungen und weitere Informationen über unser Kind.,/div>
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