Wechsler Intelligenz Skala für Kinder (WISC V)
Die WISC-V ist die marke neue gold standard assessment tool entwickelt, um messen ein kind intellektuelle fähigkeit. Es ist die neueste Ausgabe, die das vorhandene WISC-IV-Bewertungstool ersetzt. Es hat mehr Interpretationskraft, ist effizienter und benutzerfreundlicher Version des Wechsler-Tests und hat psychometrische Eigenschaften aktualisiert.,
Die Wechsler Intelligence Scale für Kinder Australien und Neuseeland Standardisierte, Fifth Edition (WISC-VA&NZ) ist eine individuell verabreicht umfassendes klinisches instrument zur Beurteilung der kognitiven Fähigkeiten/Intelligenz von Kindern im Alter von 6 Jahren 0 Monaten bis 16 Jahre 11 Monate (6:0 – 16:11).
Der WISC-V bietet Subtest-und Composite-Scores, die die intellektuelle Funktion in bestimmten kognitiven Bereichen darstellen, sowie einen Composite-Score, der die allgemeine intellektuelle Fähigkeit darstellt., Der WISC-V besteht aus 16 Untertests; Untertests können in zwei allgemeine Kategorien eingeteilt werden: primär oder sekundär.
Die Verabreichung der 10 primären Subtests wird für eine umfassende Beschreibung der intellektuellen Fähigkeiten empfohlen. Die 6 sekundären Subtests können zusätzlich zu den primären Subtests verabreicht werden, um eine breitere Stichprobe der intellektuellen Funktion bereitzustellen und mehr Informationen für die klinische Entscheidungsfindung zu liefern. Die 10 primären Subtests werden in bestimmten Kombinationen verwendet, um den FSIQ, die fünf primären Index-Scores und drei der fünf zusätzlichen Index-Scores abzuleiten., Sieben der zehn primären Subtests werden verwendet, um den FSIQ abzuleiten.
Diese Bewertung liefert die folgenden Ergebnisse:
- Eine zusammengesetzte Punktzahl, die ein Kind die gesamte intellektuelle Fähigkeit darstellt (FSIQ)
- Primärindex Partituren, die die folgenden Bereiche der kognitiven Funktion messen: Verbal Comprehension Index (VCI), Visual Spatial Index (VSI), Fluid Reasoning Index (FRI), Working Memory Index (WMI), und die Verarbeitungsgeschwindigkeit Index (PSI).,
- Zusätzliche Indexwerte werden ebenfalls bereitgestellt: Der Quantitative Reasoning Index (QRI) ; Auditory Working Memory Index (AWMI); Nonverbaler Index (NVI); Allgemeiner Fähigkeitsindex (GAI); und der Cognitive Proficiency Index (CPI).
Einige andere Vorteile des WISC-V umfassen:
- Aktualisierte Elemente und Reize
- Zusätzliche interpretative Informationen, die bei der Diagnose von Lesestörungen, Sprachstörungen, ADHS, nonverbalen Schwierigkeiten, visuellen und auditiven Gedächtnisdefiziten, Schwierigkeiten bei der Exekutivfunktion und Problemen der visuellen Wahrnehmung hilfreich sind.,
Intellektuelle Fähigkeiten können sich im Laufe der Kindheit verändern. Darüber hinaus können die Punktzahlen eines Kindes auf dem WISC-V durch Motivation, Aufmerksamkeit, Interessen und Lernmöglichkeiten beeinflusst werden. Aus diesen Gründen können einige Werte etwas höher oder niedriger sein, wenn ein Kind zu einem anderen Zeitpunkt erneut getestet wurde. Es ist daher wichtig, Testergebnisse als eine Momentaufnahme des aktuellen Niveaus des intellektuellen Funktionierens eines Kindes zu sehen., Wenn diese Ergebnisse als Teil einer umfassenden Bewertung verwendet werden, tragen sie zu einem Verständnis der aktuellen Stärken eines Kindes und alle Bedürfnisse, die angesprochen werden können.
Fähigkeitsklassifikation von WISC-V
| Standardwerte | Qualitative Beschreibungen | Prozent der Fälle |
| 130 und höher | Extrem hoch | 2.2 % |
| 120 – 129 | Sehr hoch | 6,7% |
| 110 – 119 | Hoher Durchschnitt | 16.,1 % |
| 90 – 109 | Average | 50 % |
| 80 – 89 | Low Average | 16.1 % |
| 70 – 79 | Very Low | 6.7 % |
| 69 and below | Extremely Low | 2.2% |