¿una persona tiene dos » maestrías «o dos»maestrías»?

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dado que la ortografía del plural de «Master»s degree» parece variar dependiendo de la guía de estilo que siga, pensé en publicar una respuesta que profundice en las posibles bases lingüísticas de usar una forma singular o plural.,

el comportamiento de genitivos irregulares como men»s/man»s o child»s/children»s parece proporcionar algún apoyo para el uso de la forma plural en este tipo de circunstancias.

el «genitivo clasificador»: la construcción gramatical implicada

la palabra «master»s» en «master»s degree» parece ser lo que se llama un «genitivo clasificador».

el afijo» genitivo » – s Se adjunta más comúnmente a una frase nominal completa, formando una frase genitiva que actúa como el determinante del sustantivo siguiente., (La función de » determinante «puede ser llevada a cabo por palabras como el, Mi, su, ella,: en una frase como»guantes de mi hermana», la frase genitiva «mi hermana» está en la misma «ranura» que sería ocupada por ella en «sus guantes» o «el» en «los guantes».)

» clasificar genitivos » son un poco diferentes. En un genitivo clasificador, el afijo-s Se adjunta a un sustantivo, no a una frase nominal completa, y el genitivo resultante se usa atributivamente., Un ejemplo es ancianas » en la frase «Un cuento de ancianas»: ya que ancianas » es plural, sabemos que el artículo anterior no va con él, por lo que la estructura general tiene que ser algo así como «un cuento]».

los principios para pluralizar la clasificación de genitivos no parecen ser del todo sencillos. Encontré un artículo de 1993 que tiene la siguiente discusión:

para muchos oradores el plural natural que corresponde a (la policía acaba de encontrar) un sombrero de hombre, en un sentido no específico, no son sombreros de algún hombre, sino más bien sombreros de algunos hombres., Si PHM tiene razón, y este último caso no es en absoluto un genitivo clasificador sino simplemente una frase genitiva (en posición determinante) con referencia indefinida, todavía tenemos que explicar por qué se usa la forma plural men»s cuando está lejos de ser cierto que más de un hombre está involucrado, particularmente si consideramos un caso como algunos guantes de hombre, que bien podrían ser un solo par, y presumiblemente pertenecen a un hombre.

(Allerton, p., 559)

Allerton continúa diciendo que

la combinación del genitivo singular con el sustantivo principal plural parece ser generalmente inaceptable. Combinaciones como estos columpios de niños o ataúdes de algún hombre o bolsos de dos mujeres parecen ser antinaturales, a pesar del hecho de que cada objeto puede pertenecer a una sola persona o incluso que todos los objetos pueden pertenecer a la misma persona. ¿Por qué? RCLM sugiere que un tipo de» acuerdo de número » puede estar involucrado.

(p., 562)

pero al final, Allerton señala que puede ser más difícil determinar el comportamiento de los sustantivos con plurales regulares, ya que no hay diferencia en la pronunciación entre el genitivo singular y el plural:

en esta discusión nos hemos concentrado en sustantivos (animados) con plurales irregulares, porque solo estos tienen una distinción abierta entre genitivo singular (por ejemplo, mujer) y plural (por ejemplo, mujeres). Los sustantivos regulares no tienen tal distinción en la pronunciación, a pesar de la diferencia en la ortografía (boy»s/boys», lady»s, ladies», etc.,), y el plural no genitivo también es idéntico (niños, mujeres). Esto da lugar a otra área de indeterminación, particularmente cuando una combinación muestra signos de ser lexicalizada como un compuesto (que Bouscaren y Chuquet (1992: 116-19) desean colocar en una categoría separada de «genitivos estrictamente genéricos», pero solo cuando tienen énfasis en el primer elemento). Nuestro ejemplo original citado de Quirk et al. fue girl «s school ocurriendo como un rival de girls» school, con algunos escritores girando en desesperación a girls school

(pp., 566-567)

Allerton sugiere que la escuela de niñas es «la forma natural», mientras que formas como la escuela de niñas y la escuela de niñas son el producto de «la desesperación de millones de usuarios de idiomas educados con poca formación en gramática y aún menos en el uso del apóstrofo» (P. 567). Pero estos comentarios me parecen un poco obstinados.

La maestría de hecho (obligatoriamente) tiene énfasis en el primer elemento para mí, por lo que parecería ser de la forma correcta para calificar como una construcción «genitivo genérico». (Voy a tratar de encontrar más información sobre esto.,)

algunos datos del corpus

El Corpus del inglés americano contemporáneo (COCA) muestra 401 en total – 9 hablados = 392 fichas de «master «s degrees,» en contraste con 49 – 9 = 40 fichas de «masters degrees». Desafortunadamente, no pude obtener ningún dato sobre los «masters» de ortografía».,

el Visor de Google Ngram muestra los siguientes resultados para «masters degrees, master » s degrees, masters» degrees»:

independientemente de la gramática de la construcción, la ortografía» master’s degrees » no parece ser infrecuente en comparación con las alternativas en textos en inglés.

Obras citadas

DJ. Allerton (1993) Problems of modern English grammar III classifying genitives: Putting the apostrophe in its place findings, English Studies, 74:6, 559-568.


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