Behavior Therapy
luotiin 5.elokuuta 2017. Viimeksi päivitetty 22.11.2020 klo 04: 21
mikä on käyttäytymisterapia?
Behavioral therapies lapsille ja nuorille vaihtelevat suuresti, mutta ne kaikki keskittyvät ensisijaisesti siihen, miten joitakin ongelmallisia ajatuksia tai negatiivinen käyttäytyminen voi tietämättään tai tahattomasti saada ”palkita” sisällä nuoren ympäristössä. Nämä palkinnot tai vahvistukset lisäävät usein näiden ei-toivottujen ajatusten ja käyttäytymisen tiheyttä., Käyttäytymisterapioita voidaan soveltaa monenlaisiin nuorten ja lasten psyykkisiin oireisiin.
Vaikka käyttäytymiseen hoitoja voi vaihdella huomattavasti eri häiriö häiriö, yhteinen lanka on, että käyttäytymiseen terapeutit kannustaa lapsia ja nuoria kokeilemaan uusia käyttäytymismalleja, palkita toivottua käyttäytymistä ja mahdollistaa ei-toivottuja käyttäytymismalleja ”sammuttaa” (joka on, sivuuttaa toivottuja käyttäytymismalleja).
esimerkiksi kuvitelkaa teini-ikäistä, jolla on vaikeuksia tehdä läksyjä. Suosimaan haluttua käyttäytymistä (esim ., läksyt loppuun), vanhemmat instituutin palkkio suunnitelma, joka sisältää ansaita pisteitä joka päivä, että läksyt on valmis, että voi olla vaihdettiin varten haluttu palkkio lopussa viikolla (esimerkiksi, käyttää auton mennä elokuviin ystävien kanssa). Palkkion täytyy olla jotain, mitä nuoriso haluaa, ja se on erityisesti sidottu tiettyyn tavoitteeseen (läksyt loppuun). Aluksi nuoriso toimii ulkoisen palkkion, mutta ajan, tehtävä itsessään tulee helpompaa ja palkkio voi olla haalistunut pois. Sitten voidaan luoda uusia tavoitteita.,
käyttäytyminen hoito, vanhemmat ja lapset oppivat edistämään toivottavaa käyttäytymistä ja vähentää ei-toivottuja käyttäytymismalleja.
Yksi yleinen ansa, että perheet joutuvat tahtomattaan palkitsevaa väärää käyttäytymistä. Otetaan esimerkiksi teini, joka ei ole tehnyt läksyjään loppuun, mutta haluaa todella ottaa auton. Alkuväitteistä huolimatta Teini sinnittelee ja suuttuu, ärtyy ja tottelemattomuuttaan vanhempiaan kohtaan. Raivokohtauksen jälkeen vanhemmat päättävät, etteivät he enää kestä hässäkkää ja antavat hänen lainata autoa., Näin vanhemmat palkitsevat tai vahvistavat tahattomasti teini-ikäisen vastustavaa käytöstä. Paras tapa käsitellä näitä tilanteita on jättää suunnitelmallisesti pois käyttäytymisestä ja vahvistaa haluttua käyttäytymistä (läksyyrityksiä) mahdollisimman paljon. Behavioral terapeutit pyrkivät ymmärtämään tällaisia yhteyksiä käyttäytymistä, palkintoja, ja oppimista, ja auttaa nuorten ja vanhempien muokata omaa käyttäytymistä vastaamaan yksilön ja perheen tavoitteet.,
Tyypit Käyttäytymiseen Hoitoja,
Behavioral Luokan Hallinta,
Käyttäytymiseen luokkahuoneessa hallinta on eräänlainen näyttöön perustuvaa hoitoa, jonka tarkoituksena on tukea oppilaiden myönteistä käyttäytymistä luokkahuoneessa, ja samalla estää kielteisiä piirteitä, ja lisätä oppilaan akateemista sitoutumista. Tämäntyyppisessä terapiassa lapsen opettaja osallistuu hoidon toimittamiseen. Käyttäytymiseen luokkahuoneessa hallinta on saanut huomattavaa empiiristä tukea, sillä se on tehokas hoito hoitoon huomiota-/ylivilkkaushäiriö (ADHD).,
Behavioral Peer Interventioiden
Käyttäytymisen peer interventioiden mukana yksi tai useampi opiskelija on ikäisensä tarjota apua lapsen käyttäytymisen ongelmia. Opettaja kouluttaa lapsen ikäisensä vahvistaa lapsen myönteistä käyttäytymistä ja koulumenestys sosiaalinen ja akateeminen tuki strategioita. Tällainen hoito on usein käytetään kouluympäristössä, ja se on osoitettu tarjota monia etuja akateeminen, sosiaalinen ja ihmissuhde kehittämiseen.,
Osallistuminen on myös osoitettu olevan positiivinen vaikutus peer avustaja, koska se vahvistaa vastuuntuntoa ja rakentavan käyttäytymisen muutoksia. Behavioral peer interventions on todistettu tieteen olevan tehokas hoitoon ADHD.,
On olemassa erilaisia peer-pohjainen käyttäytymisen interventiot, mukaan lukien:
- Peer-mallinnus
- Peer aloittamista koulutus
- Luokkahuone-wide-ohjaus
Behavioral Parent Training
Käyttäytymiseen vanhemman koulutus oli kehittänyt opettaa vanhemmille, miten vahvistaa toivottavaa käyttäytymistä heidän lapsensa, estää ei-toivottuja käyttäytymismalleja, ja parantaa vanhempi-lapsi-vuorovaikutusta. Tässä terapiamuodossa vanhemmilla on merkittävä rooli lastensa käyttäytymisongelmien hoidossa., Aikana terapiaistuntojen, vanhemmat oppivat, kuinka huolellisesti tarkkailla lastensa käyttäytymistä kotona ja opetetaan taitoja palkita niiden lasten myönteistä käyttäytymistä käyttämällä kiitosta, myönteistä huomiota ja palkintoja. Heitä opetetaan myös käyttämään sääntöjen asettamista, aikalisää ja sivuuttamista huonon käyttäytymisen hillitsemiseksi.
Behavioral parent hoito on saanut huomattavaa empiiristä tukea, jotta voidaan tehokkaasti vähentää käyttäytymisen ongelmia – erityisesti lapsille, joilla on ADHD.,
Yhdistetty Käyttäytymisen Hallinta Interventioiden
Tutkimus on todennut, että yhdistämällä muotoja käyttäytymiseen luokkahuoneessa hallinta, käyttäytymiseen vanhemman koulutus, ja/tai käyttäytymisen peer interventiot ovat vakiintunut ja tehokas hoitoon ADHD.
Modeling
Mallinnus on hoitomuoto, jossa terapeutti osoittaa ei-pelokas vastaus negatiivinen tilanne, jotta voidaan edistää jäljitelmä lapsi tai nuori. Se on osoittautunut tehokkaaksi lasten ja nuorten ahdistuksen hoidossa.
lähde (t):