Lapsen Kehityksen Teorioita: John Watson

• David Williams
• 10 Dec 2018

John Watson oli Amerikkalainen psykologi, joka on yleisesti tunnustettu ’isä’ psykologinen koulun behaviorismin vuoksi. Watson 1913 artikkelin ’Psykologian kuin Behavioristina Näkemyksiä se edistää muutosta psykologian alan. Jatkaa hänen behavioristiseen lähestymistapaan, Watson suoritettu tutkimus eläinten käyttäytyminen, lapsen kasvatus ( joka sisälsi hänen kiistanalainen ”Little Albert” kokeilu), ja mainonta.,

John Watson ja behaviorismin vuoksi

John Watson (1878-1958) alkoi behavioristiseen liikkeen vuonna 1913, kun hän julkaisi artikkelin: ’Psykologian kuin behavioristina näkemyksiä siitä’. Behaviorismilla tarkoitetaan psykologista koulukuntaa, joka korostaa tieteellisiä ja objektiivisia tutkimusmenetelmiä. Watson on ’manifesti’, totesi useita oletuksia, jotka koskevat menetelmät ja käyttäytymisen analyysi, teki selväksi, behaviorismin vuoksi keskitytään ainoastaan havaittavissa ärsyke-vaste-käyttäytymistä, ja katsoo, että kaikkia toimintatapoja, jotka ovat oppineet läpi tapahtumia ja tilanteita ympäristössä.,

Perus Oletukset

• Kaikki käyttäytyminen on oppinut, ja muotoinen, ympäristö:

behaviorismin vuoksi korostaa, miten ympäristötekijät vaikuttavat käyttäytymiseen, lähes välittämättä synnynnäinen tai perinnöllinen tekijät – joka on lähinnä oppimisen näkökulmasta. Ihmiset syntyvät tyhjänpäiväisellä mielellä (tabula rasa) ja oppivat uutta käyttäytymistä klassisen tai operantin ehdollistumisen kautta.

• Psykologia on pidettävä tiede:

Kaikki teoria on tuettava empiirisen aineiston kautta saatuja systemaattinen havainnointi ja mittaaminen käyttäytymistä., Teoreettisten komponenttien tulisi olla mahdollisimman yksinkertaisia.

• behaviorismin vuoksi on pääasiallisesti käyttäytymiseen, joka voi olla havaittu, pikemminkin kuin sisäisiä tapahtumia, kuten ajattelua ja tunteita:

Vaikka behaviourists suurelta osin hyväksyä olemassaolon cognitions ja tunteita, he haluavat tutkia niitä vain havaittavissa yhteydessä, mitä voidaan objektiivisesti ja tieteellisesti mitata.,

• Ihmisen oppiminen on hyvin samanlainen oppimista, joka tapahtuu muiden eläinten:

Tämä merkitsee, että tutkimus voidaan suorittaa eläimet sekä ihmiset – mikä on tunnettu vertailevan psykologian. Käyttäytymistieteilijöille eläintutkimuksesta tuli ensisijainen tietolähde yksinkertaisesti siksi, että tällaisia ympäristöjä olisi helppo hallita.

• Käyttäytyminen on seurausta ärsyke-vaste:

Jopa monimutkainen käyttäytyminen voidaan pienentää yksinkertainen ärsyke-vaste-yhdistys.

Watsonin lähestymistapaa kutsutaan ”metodologiseksi behaviorismiksi”.,

ammattilaisten tulisi huomata, että monet ”klassiset” luokkahuoneen hallintatekniikat (kuten ”time out”) perustuvat behavioristisiin periaatteisiin.

Pikku Albert

Ilman hyötyä nykyajan eettisiä normeja, tutkimuksessa Watson ja Rayner (1920), jota käytetään 11-kuukauden ikäinen lapsi, nimeltään Albert, kuin aihe.

Albert itki teräspalkin iskettyä. Koekäyttöä varten, Watson aiheuttama pelko valkoinen rotta esittämällä eläinten lapselle yhdessä pelkäsi ääntä., Pian lapsi alkoi myös pelätä valkoista rotaa, vaikka ääntä ei kuulunut.

EYFS Kehityshäiriöitä Virstanpylväitä – Lataa Ilmainen eBook

---