Stick Kielesi Ulos – Se on Hyvä Vauva's Development
Mitä kieliä, taputus ja peek-a-boo on yhteistä? Imitaatiota. Vauvat rakastavat jäljitellä ja me rakastamme katsella. Kuin vastasyntynyt, kun kapaloitu ja ylöspäin, vauvat vain muutaman tunnin vanha törröttää heidän kielensä, kun olet kiinni ulos sinun. Se voi kestää muutaman toiston, mutta jos teet sen hitaasti, se toimii! Jokainen äiti haluaa uskoa, että hän on synnyttänyt neronleimauksen., Totuus on vähemmän dramaattinen: jokaisen pienokaisen aivot on viritetty ottamaan opiksi lähtemisestä. Tuon suloisen pienen pään sisällä miljoonat hermosolut luovat jatkuvasti uusia yhteyksiä, kun vauvat aistivat maailmaansa. Alussa niiden jäljittelykyky rajoittuu tietysti perusliikkeisiin. Vaikka heillä ei ole koordinaatiota kopioida monimutkaisempia asioita ensimmäisten kuukausien aikana, ei kuitenkaan tarkoita, että he eivät vielä ime sitä, mitä he näkevät. Katsotaanpa, mitä on tekeillä.,
Kohokohdat:
- pikkulapsen aivot on viritetty oppimaan jäljittelyn avulla.
- Käyttämällä harmiton mini-MRI-tekniikkaa, tutkijat voivat nähdä, miten vauvojen aivot syttyy, kun katsot tai matkimalla aikuisia.
- Kun jäljittelemällä fyysinen liike, vauva kognitiivisesti merkit hetkellä, tallentaa sen muistiin, hakee sitä, ja yrittää kopioida toimintaa. Tämä kognitiivinen silmukka on osoitus aivojen rakentumisesta.,
- Vanhempien ja huoltajien voi auttaa vahvistamaan oppimisen ja jäljitelmä hidastamalla ja toistamalla eleitä, antaa vauvoille aikaa vastata hymyillen, kun vauvat kopioi teitä, ja puhuvat vauvoille näiden vuorovaikutusta.
jotkut jäljitelmän merkit ovat ilmeisiä vanhemmille, varsinkin kun vauvat vanhenevat. Esimerkiksi 9 kuukauden ikäiset vauvat voivat vilkuttaa hyvästejä kuukausia ennen kuin heillä on sanat sanoa se. Monet merkit näkymättömästä oppimisesta jäävät kuitenkin vanhemmilta huomaamatta., Langallisen uimalakin tai mini-MK-koneiden (molemmat vaarattomia tekniikoita) avulla tutkijat ovat löytäneet keinoja kurkistaa vauvan aivojen sisälle. Lapsia seuratessaan tutkijat näyttävät heille kuvia, soittavat musiikkia tai laittavat nukkeesityksiä. Sitten he dokumentoivat huolellisesti vauvojen silmänliikkeet ja muut toimet ja yhdistävät ne aivojen toimintaan. Tuloksena kuvat ovat osoittaneet uskomattomia tuloksia, kuten
miten tiedämme, mitä vauva oppii?
- Seitsemän kuukautta vanha vauvoilla aivot syttyvät eri alueilla, riippuen siitä, onko heidän äidinkielensä on ollut tai äänet toinen kieli.,
- Seitsemän kuukauden ikäisille matkia ilmeitä ja ovat erityisen hyviä ”huuli lukijat.”He tarkkailevat aikuisten suuta huolellisesti ja tekevät saman muodon omalla suullaan (eli pyöristetyn muodon ”oo”: lle).
- Kun 14-kuukauden ikäinen vauvat yksinkertaisesti katseli aikuinen käyttää hänen käsi koskettaa lelu, se osa lapsen aivoista, joka ohjaa oman käden liikkeet palaa.
- Neljätoista-kuukauden ikäinen pikkulapset, jotka näkevät aikuisen suorittaa toiminnon voi muistaa ja jäljitellä saman toimen täydellisesti viikkoa myöhemmin laboratoriossa.,
Nämä ja muut tulokset antavat vanhemmat laajempi ikkuna osaksi niiden nuorten sisäistä toimintaa kuin vauvojen ajattelu, muisti ja elimet kehittyvät. Fyysinen imitaatio on helppo nähdä-kuin taputus, suukon puhaltaminen tai peek-a-boon soittaminen. Kun vauvoista tulee taaperoita, he jäljittelevät edelleen toimia:he poimivat lelupuhelimen, painavat siihen nappeja ja laittavat sen sitten korvaansa kuuntelemaan – aivan kuten vanhempansakin. Kielenkehityksen suhteen jäljitelmä on hiljainen. Aivan kuin vauvat harjoittelisivat, miten puhua ensimmäisen vuoden aikana, ennen kuin he edes sanovat sanaakaan!, (Tämä synnynnäinen kyky koota ääniä ja sanoja on, miksi pienten lasten on helpompi oppia muita kieliä, kuin vanhemmat.)
niin, vaikka imitointi onkin vanhemmille vilpittömin imartelun muoto, se on myös tärkeä merkki terveestä kasvusta ja kehityksestä. Kun lapsi jäljittelee fyysistä toimintaa, hänen aivot on kognitiivisesti merkintä hetki, tallentaa sen muistiin, noutaa sen ja yrittää kopioida sen toimintaa. Tämä” see one-do one ” kognitiivinen palautesilmukka on varmasti aivojen rakentamista., Se on myös palkitsevaa vanhemmille ja muille vauvan elämässä ja siksi rakentaa sosiaalista kanssakäymistä. Ja viestintä-taitoja vauva niittää alkaen toistuvia ääniä tai osoittaa kirjeet toimivat myös edistää kielen kehitystä. Kaikki nämä esimerkit edustavat sitä, miten vauvat syntyvät valmiina jäljittelemään ympäröivää maailmaa käyttäen kaikkia aistejaan.
miten vanhemmat voivat auttaa?,
Tässä muutamia erityisiä asioita vanhemmat voivat tehdä, on vahvistaa jäljitelmä ja oppiminen:
- Kannustaa lapsesi näyttämällä, että ymmärrät lapsesi on yrittää kopioida sinulle
- Hitaasti alas ja toista eleet, sanoja tai eläinten ääniä
- Anna vauva runsaasti aikaa vastata
- Hymyile, kun näet vauva kopiointi sinä
- Sanoa, ”Katsokaa, voit yrittää tehdä/sanoa mitä äiti tekee”
- Tarttumaan mahdollisuus joskus kopioida teidän pikkuinen. Kun hän taputtaa, voit taputtaa ja sanoa ” Jee!,”
Katso lapsesi vastaus; kertoimet ovat, hän syttyy ja tuntea voimakas, että hän ’luotu’, että hetki yhteys. Loppujen lopuksi juuri tällaiset pienet hetket muodostavat lapsesi näkemyksen itsestään – että hän on kyvykäs, rakastettu ihminen,joka on innokas ja valmis oppimaan sinusta ja ympäröivästä maailmasta. Ja että hänelläkin on jotain tarjottavaa.