Jouez des idées pour encourager les tout-petits à parler
à propos des tout-petits à parler
la langue de votre tout-petit commencera bientôt à « exploser », bien que votre enfant ait appris les mots, les sons et les conversations de va-et-vient depuis sa naissance.
Vous pouvez continuer à encourager les tout-petits à parler en chantant, en disant des comptines, en parlant, en lisant et en racontant des histoires.,
à quoi s’attendre: tout-petit parlant
votre tout-petit commencera probablement à:
- parlez dans des phrases correctes de 24-30 mois
- être compris davantage par des étrangers de 26-36 mois
- utilisez les pronoms (je, vous, moi, nous, ils) et certains pluriels de 26-36 mois
- comprendre la plupart de ce que disent les adultes d’environ trois ans.
à l’anniversaire numéro deux, votre tout-petit appréciera probablement de nommer des choses de tous les jours, comme « toutou » et « boire ». Elle sera également capable de comprendre et de suivre une demande simple, comme « Apportez-moi votre livre » ou « Wave bye-bye ».,
à l’âge de trois ans, votre enfant passera probablement à des phrases simples, comme » Where doggie gone? »Maintenant, les étrangers seront probablement en mesure de comprendre la plupart de ce que votre enfant dit, même s’il aura encore du mal à exprimer certains mots clairement.
parler peut être frustrant pour les tout – petits-ils peuvent avoir tellement de choses à vous dire mais ne peuvent pas tout à fait sortir les mots. Si vous donnez du temps à votre enfant en bas âge, elle y arrivera éventuellement. Essayer et faire des erreurs sont des parties importantes de l’apprentissage.,
Les tout-petits réagissent mieux à l’encouragement et à l’intérêt, plutôt qu’à la correction ou à la moquerie, alors essayez d’éviter de corriger trop souvent les erreurs de votre tout-petit.
jouez des idées pour encourager les tout-petits à parler
plus vous exposez votre enfant à des mots, plus elle apprendra de mots. Voici quelques idées de jeu pour encourager les tout-petits à parler:
- lisez avec votre enfant.,
- parlez des choses ordinaires que vous faites chaque jour – par exemple, « j’accroche ces vêtements pour sécher dehors parce que c’est une belle journée ».
- répondez aux intérêts de votre enfant et parlez-en. Par exemple, si votre enfant fait semblant de conduire une voiture, demandez-lui où il va.
- récitez des comptines et chantez des chansons. Jouez des rimes, des histoires et des chansons dans la voiture.
- Copiez les tentatives de mots de votre enfant pour encourager la conversation bidirectionnelle. Construisez également sur des mots de base-par exemple, lorsque votre enfant en bas âge dit « train », vous pouvez dire: « oui, c’est un grand train rouge ».,
- lorsque votre enfant « parle », montrez que vous l’écoutez en souriant et en la regardant. Félicitez également les efforts de votre enfant pour parler.
- Laissez du temps après avoir parlé pour donner à votre enfant une chance de répondre. Il n’a peut-être pas toujours les bons mots, mais il essaiera toujours de répondre. Cela aide les enfants à en apprendre davantage sur la conversation.
- Pointez et nommez des parties du corps, ou faites – en un jeu-par exemple, » Où est votre bouche?’
temps D’écran et parler aux tout-petits
Le temps D’écran n’est pas recommandé pour les enfants de moins de 18 mois, à part le chat vidéo., Après 18 mois, votre enfant peut passer du temps devant un écran, mais il est préférable de regarder ou de jouer avec votre enfant.
de longues périodes de temps passé devant un écran ont été associées à une gamme de problèmes de santé chez les tout-petits et les enfants d’âge préscolaire, ainsi qu’au développement plus lent des compétences linguistiques, de la mémoire à court terme et des compétences sociales moins bonnes.
préoccupations au sujet de parler aux tout-petits
Si, à 18 mois, votre tout-petit ne babille pas souvent, n’utilise pas de mots significatifs ou ne semble pas vous entendre ou écouter quand les autres parlent, c’est une bonne idée de consulter un médecin généraliste, un pédiatre ou une infirmière en santé de l’enfant et de la famille., Vous pouvez également consulter un professionnel de la santé de l’enfant ou parler à l’aidant ou à l’éducateur de la petite enfance de votre enfant si vous ne comprenez pas le discours de votre enfant à l’âge de trois ans, ou si elle ne parle toujours pas beaucoup à cet âge.