Qu’est-ce que la méthode D’étude SQ3R?
pour apprendre, nous prenons l’information à travers nos sens et la traitons. Ensuite, il doit être trié et classé afin qu’il puisse être stocké et disponible pour rappel plus tard. La méthode d’étude SQ3R a été conçue pour faciliter ce processus. SQ3R signifie enquête, QUESTION et les trois R, lire, réciter et réviser. Vous trouverez ci-dessous des descriptions pour chacun.
1. Enquête-examinez le matériel en regardant les titres, les sous-titres, les légendes, les mots et les phrases en gras, les images, les diagrammes, les graphiques et tout ce qui semble être important.,
ce qu’il fait – le matériel D’arpentage prépare votre système de traitement mental à recevoir des informations à apprendre. Cela fournit les connaissances de base nécessaires pour organiser et apprendre les informations entrantes à partir des devoirs de lecture et des notes.
pourquoi le faire – lorsque votre système de traitement mental « sait” à quoi s’attendre à l’avance, il peut comprendre et stocker des informations d’une manière beaucoup plus efficace que si les nouvelles informations sont jetées dans le système sans avertissement.
2. Question – avant de lire, posez-vous des questions sur ce que vous prévoyez ÊTRE dans le texte., Il est utile d’examiner les objectifs et le résumé du chapitre.
ce qu’il fait – formuler des questions organise de nouvelles informations et commence à les attacher à des connaissances déjà existantes. Ce processus d’attachement est une composante importante de l’apprentissage.
pourquoi le faire – générer des questions aide à augmenter la concentration, à réduire l’oubli et à améliorer la vitesse d’apprentissage et le rappel.
3. Lire-préparez – vous à la lecture en choisissant un environnement propice à l’apprentissage et à l’élimination des distractions., Découpez votre temps de lecture en lisant pendant un laps de temps désigné (généralement 20-30 minutes), en prenant une courte pause et en répétant.
ce qu’il fait – lorsque vous lisez, vous choisissez l’information la plus importante et la plus nécessaire pour répondre aux questions formulées précédemment. Être conscient que vous devrez réciter les informations vous aide à rester actif pendant la lecture.
pourquoi le faire – rester concentré pendant la lecture améliorera la concentration et vous permettra de stocker correctement les informations pour les rappeler plus tard.
4. Récitez-dites les questions et les réponses à haute voix., En récitant des réponses, imaginez que vous essayez d’enseigner à quelqu’un d’autre ce que vous savez.
Ce qu’il fait – Cette étape est très importante. Réciter nécessite de la concentration et de se concentrer sur les informations pertinentes des devoirs de lecture et des notes. Réciter vous aide à déterminer ce que vous savez et ce que vous ne savez pas.
pourquoi le faire – il existe trois types de mémoire: immédiate, à court terme et à long terme. Afin de rappeler des informations plus tard, elles doivent être conservées dans la mémoire à court terme, puis transférées dans la mémoire à long terme., Réciter est si important parce que c’est pendant ce temps que les informations dans la mémoire à court terme sont transférées à la mémoire à long terme. C’est ce qui fait le succès de la méthode d’étude SQ3R.
5. Examen-passez du temps à répéter le processus de questionnement et de récitation.
ce qu’il fait – il est normal d’oublier, mais l’examen immédiat réduit le processus d’oubli normal et conduit à une rétention plus complète.
pourquoi le faire – le processus de révision aide à déplacer ce qui a été placé dans la mémoire à court terme dans la mémoire à long terme., Lorsque cela est fait fréquemment, cette information restera dans la mémoire à long terme et sera disponible pour rappel lors des tests, des quiz, des situations de travail, etc. Sans examen, ce qui est stocké dans la mémoire à court terme s’estompera et finira par être perdu.