TDAH et autisme: Quel est le lien?

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trouble du spectre de L’autisme (TSA) et trouble D’hyperactivité avec déficit de l’Attention (TDAH) ont de nombreuses caractéristiques qui se chevauchent, ce qui rend difficile pour certains d’obtenir un diagnostic précis.

Environ un enfant sur cinq diagnostiqué comme autiste avait un diagnostic de TDAH plus tôt, mais il ne semble pas y avoir de lien direct entre les deux conditions., En savoir plus sur les similitudes et les différences entre l’autisme et le TDAH.

symptômes qui se chevauchent entre L’autisme et le TDAH

Les deux troubles semblent être causés par la génétique et ont tendance à courir dans les familles. Ils ont également des symptômes similaires, en particulier ceux qui sont généralement attribués au TDAH., Certains d’entre eux incluent:

  • agitation ou difficulté à s’installer
  • impulsivité
  • Hyperfocus, OU être extrêmement concentré uniquement sur des choses d’intérêt
  • maladresse sociale

cependant, les deux conditions ont d’autres signes révélateurs qui les distinguent les unes des autres

Qu’est-ce que L’autisme?

Le trouble du spectre de l’autisme est un type spécifique de condition neurodéveloppementale. Les Centers for Disease Control and Prevention estiment que 1 enfant sur 68 en Amérique est autiste.,

l’un des signes les plus reconnaissables est la communication verbale retardée chez les jeunes enfants. Les enfants peuvent parler beaucoup plus tard et parfois pas du tout. Le trouble peut être diagnostiqué de manière fiable chez les enfants à l’âge de 2 ans.

les autres symptômes incluent:

  • comportement répétitif
  • difficulté avec les interactions sociales
  • malgré la perception, de nombreuses personnes autistes ont une intelligence supérieure à la moyenne, environ 40%.

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Qu’est-ce que le TDAH?

le TDAH est un type de maladie très différent., Bien que généralement représenté comme l’enfant agité et tortillant plein d’énergie, il existe en fait trois types de TDAH:

  • inattentif: difficulté à prêter attention et à suivre les directions, rêverie, oublieux, a tendance à perdre des choses
  • hyperactif-impulsif: interruption, difficulté à attendre leur tour, tortillant, parler excessivement, courir ou grimper excessivement
  • combiné: un enfant qui montre des traits des deux types

Les enfants très créatif et imaginatif. C’est en partie à cause de différents « câblage” du cerveau.,

Cette condition est diagnostiquée chez environ 10% des enfants d’âge scolaire. Il a également tendance à courir dans les familles. Beaucoup d’adultes ne réalisent pas qu’ils ont le TDAH jusqu’à ce que leur enfant reçoive un diagnostic, et ils commencent à reconnaître les symptômes en eux-mêmes.

Les troubles d’apprentissage sont présents chez environ la moitié des enfants atteints de TDAH.

en raison des difficultés à diagnostiquer la bonne condition, il est important de consulter un professionnel expérimenté. Il existe de nombreuses façons d’obtenir de l’aide, de la thérapie comportementale aux modifications à domicile, telles que plus de routine ou d’organisation, en passant par les médicaments., Plus tôt vous recevez un diagnostic, plus tôt vous pouvez commencer à trouver des moyens d’aider votre enfant ou vous-même à vous adapter.

En savoir plus sur les Services de santé comportementale à L’UPMC.

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