Oktatási állványzatOktatási állványzat
útmutatás és kognitív terhelésszerkesztés az állványzat tanulói támogatása útmutatásként ismert. Miközben különböző formákat és stílusokat vesz igénybe, az útmutatás alapvető formája az oktató bármilyen interakciója, amelynek célja a hallgatói tanulás támogatása és/vagy javítása. Bár ez egy tág meghatározás, az útmutatás szerepét és mennyiségét jobban meghatározza az oktató megközelítése. Oktatók és