ADDIE képzési modell: mi ez, hogyan lehet használni?
“” ADDIE képzési modell? Ó, Istenem! Ez egy másik kifejezés a tanulási univerzumban, amit meg kell tanulnom?”Hallom, hogy néhányan sírnak.
a válasz igen. De ez egy lényeges, amely valóban segít létrehozni jobb tanfolyamok, így olvass tovább!
az oktatótervezés ADDIE modelljét a világ minden tájáról oktató tervezők használják online, offline vagy akár kevert tanulási munkameneteik részeként., De ahhoz, hogy teljes mértékben megértsük, mi az, először meg kell értened, hogy milyen oktatási tervezési modellek vannak.
itt van, amit ma megtudhat:
- mik azok az oktatási tervezési modellek?
- mi az ADDIE képzési modell?
- az ADDIE képzési modell 5 szakasza
- az ADDIE modell előnyei és hátrányai
csináljuk! Mindenki az ADDIE vonatra!
mik azok az oktatási tervezési modellek?
oktatási tervezési modellek léteznek, hogy iránymutatásokat, kereteket, így a tervezők építeni a képzési rutinok óvatosan.,
egy oktatási tervezési modell pedagógiai forgatókönyveken alapul. Az egyetlen cél az oktatási célok elérése, így a gyakornokok ismereteket szerezhetnek, majd megtarthatják. Tehát, amikor az oktató tervezőknek meg kell határozniuk képzési eljárásuk pontos lépéseit, az oktatási tervezési modellekhez fordulnak.
jelenleg több mint huszonöt általánosan elfogadott előíró oktatási tervezési módszer létezik., A leggyakrabban használt típusok a következők:
- ADDIE
- Dick and Carey
- a Kirkpatrick modell
- Gerlach-Ely Model
- tpack and more
mi a közös bennük?
mindegyiknek vannak olyan elemei, amelyeket Branch and Merrill (2002) elmagyarázott minden oktatási tervezési modellnek a következőkből kell állnia:
- tiszta, jól meghatározott célok.
- mérhető, megbízható és érvényes eredmények.
- adatok, amelyek a szív az egész folyamat, így a tervezők kell tartani empirikus.
- csapatmunka a tervezés során.,
- valós viselkedés a tanulóktól, a valós problémákra alkalmazható.
az ADDIE képzési modell megfelel ezeknek a követelményeknek? Persze, hogy az.
nézzük meg közelebbről ADDIE-t.
az ADDIE képzési modell meghatározása
tehát mit jelent az” ADDIE”?
alapvetően az “ADDIE” egy egyszerű rövidítésből származik. Mivel ez egy 5 lépéses képzési modell, a neve a kurzus létrehozásának folyamatában szereplő 5 különböző szakaszra utal., Ezek a következők:
- Analysis
- Design
- Development
- Implementation
- Evaluation
minden lépést ebben a pontos sorrendben kell elvégezni, de a revíziók a teljes modell szerves részei. Tehát egy kör alakú mintáról beszélünk, amely megismétli magát, amíg a gyakornokok el nem érik a tökéletességet. Az ADDIE learning modell utolsó szakaszának köszönhetően megkapja az összes szükséges visszajelzést, így továbbra is javíthatja mind a készségeit, mind a tanulók tapasztalatait.,
általában, amikor az Általános ADDIE folyamatról beszélünk, nem önmagában egy oktatási tervezési modellre utalunk. Ez, a legtöbb alkalommal, az elsődleges folyamat a legtöbb oktató tervezők úgy dönt, hogy hozzon létre tanfolyamok, tanulási anyagok. Más szóval, ha a többi modell versenyképes távfutók lennének, ADDIE lenne a stadion.
éppen ezért a kifinomultabb felhasználók inkább oktatási rendszerek tervezési (ISD) modelljének hívják az ADDIE-t, mivel a meglévő oktatási tervezési modellek többsége ezen alapul.,
az ADDIE képzési modell 5 szakasza
annak teljes meghatározása érdekében, hogy egy oktató hogyan részesülhet az ADDIE képzési modell előnyeiből Addie modell, meg kell, hogy vessen egy pillantást az öt legfontosabb szakaszában tartalmaz. Minden egyes szakaszhoz néhány tipp társul, csak abban az esetben, ha kíváncsi, hogyan használhatja az ADDIE-t egy tanfolyam kidolgozásához, vagy érdekli az ADDIE modell alkalmazása.
A is for Analysis
kezdetben volt kutatás., Az egész ezzel kezdődik, nem igaz?
hittél a Teremtőnknek (függetlenül attól, hogy ki ő / ő / It/N / A), csak ragasztott össze néhány testrészt, hogy megteremtse az első fajtánkat? Bekötött szemmel ment az ember a Holdra? Mindkét kérdésre a válasz:” nem”, emberek *
tehát az első dolog, amit meg akarsz tenni, az a jelenlegi képzési terület elemzése, a gyakornokok tudáshiányainak, múltbeli képzésének, mi működött, mi nem, stb. Ez valójában a képzési folyamat legfontosabb fázisai közé tartozik.
akkor is kérdezd meg magadtól a célja a képzés., Tehát a jelenlegi helyzeten kívül meg kell vizsgálnod a programod céljait és elvárásait, valamint a használni kívánt médiát és módszereket.
félelmetesnek hangzik? Ne aggódj! Van egy kiváló tipp az Ön számára. Egy módszer, amelyet az újságírói közösség nagylelkűen adott nekünk.
amikor az újságírók egy történetet akarnak írni, hat kérdést tesznek fel maguknak, amelyeket a cikk megkezdésekor (lead) kell foglalkozniuk. Ez az “5 W’ S and an H” szabály.
- ki kapja meg a képzést? (Elemezze a gyakornokokat)
- mi lesz a képzés?, (A képzés kontextusa)
- mikor fog megtörténni? (Állítsa be az időkeretet közvetlenül a denevérről)
- hol fog történni? (Online vagy egy osztályteremben fogja szállítani?)
- miért csinálod ezt? (A képzés céljai)
- hogyan fogja ezt elérni? (A módszertan és a követelmények)
Ha egyértelmű választ kap ezekre a kérdésekre, valamint a jelenlegi helyzet általános elemzésére, akkor befejezte mind a tervét, mind az első lépést. Lépjünk tovább!,
D A Design
tudod, mi az első lépés az ADDIE képzési folyamat. Most itt az ideje, hogy az elméletet (elemzést) cselekvéssé (Tervezéssé) alakítsuk.
az első dolog, amit meg akar tenni, annak eldöntése, hogy milyen formátumot fog használni. Szimuláció lesz, egy egyszerű kvíz, minimális interakcióval, videó alapú tanfolyam? Az ADDIE modell kiválóan alkalmas tanfolyamok létrehozására, de önnek kell meghatároznia, hogy milyen típusú lesz.
második, a módszertan és a stratégia a képzési szállítás., Milyen sorrendben fog szerepelni a képzés minden egyes szakaszában? Először tájékoztatja a gyakornokokat (előzetes képzés), hogy motiválja őket? Mennyi időre lesz szükségük a tanfolyam befejezéséhez? Ezek egyszerű kérdéseknek tűnhetnek, de válaszokra van szükségük, mielőtt elkezdené létrehozni a prototípust.
ezután meg kell győződnie arról, hogy a tanfolyam készen áll. Még ne engedje szabadon a vadonba. Tesztelje a csapat tagjaival, hogy megnézze, szükséges-e bármilyen kisebb (vagy akár jelentős) kiigazítás, majd zárja le a végtermék-áttekintést.,
egy másik D fejlesztés
fejleszteni, hogy vegyenek részt: ez legyen a harmadik lépés mantra.
a fejlődés lépése nem más, mint az összes ötlet és az alapvető kreatív terv, amelyet elgondolkodva terveztél. A tervezési szakaszban hozott összes döntés most útmutatóként fog működni a fejlesztési szakaszban.
csiszolja meg a részleteket grafikonok, színek, grafika, multimédia stb. Vannak, akik úgy érzik, hogy áthelyezik a nyugágyakat a Titanicon (látlak, te technikai drogosok!) de a tanulói szerepvállalás szintje növekedni fog., Drámaian.
a fejlesztési szakasznak sok tesztelésre lesz szüksége. Készítse el a tanfolyamot, és kezdje el tesztelni, így ellenőrizheti, hogy nincsenek-e nyelvtani, szintaxis-vagy helyesírási hibák, és ha online tanulási platformot használ, hogy nincsenek hibák a modulokban, a navigációban stb.
egy utolsó dolog, amit érdemes ellenőrizni, a tartalom. Túl hosszú? Talán túl rövid ahhoz,hogy az összes információt közérthetően felvegye? Mi a helyzet az áramlással és az ingerléssel? Megragadja a gyakornokok figyelmét?,
I jelentése végrehajtás
most, hogy befejezte a kutatás, minták, tesztelés itt az ideje, hogy megosztotta a tanfolyamot a világgal. A végrehajtás mindig az egyik legfontosabb képzési folyamat. De nézd meg, hogyan kapcsolódnak az ADDIE képzési folyamat lépései:
- az elemzési szakasz meghatározza a tanfolyam természetét.
- a tervezési szakaszban meghatározza, hogy az egész lecke hogyan bontakozik ki.
- a fejlesztés során mindent működésbe hoz és tesztel.,
- most, a megvalósításban, a Valódi tanulók első kézből tapasztalják meg a tanfolyamot. (Eek!)
Ha kíváncsi egy képzési program végrehajtására, az LMS a válasz.
egy hatékony LMS (Learning Management System) szoftver segít megosztani a tanfolyamot a nyilvánossággal, és nyomon követni, hogyan működik. Meg kell látnod, hogy hány felhasználó iratkozott fel a tanfolyamokra? Azok, akik elhaladtak vagy kudarcot vallottak? Zseniális! Egy LMS hangzik, mint egy tökéletes megoldás az Ön számára.
Ha nagy jelentési képességekkel rendelkező LMS-re van szüksége, akkor lehet, hogy megvan, amire szüksége van!,
TalentLMS egy díjnyertes rendszer felszerelt minden up-to-date monitoring eszközök.
de csak egy heads-up. Egy komoly. Amikor LMS-t választ, meg kell győződnie arról, hogy a jelentési eszközök valóban pontosak-e, így figyelemmel kísérheti a tanulók teljesítményét és előrehaladását. A monitorozás pedig elengedhetetlen, mert erről szól az utolsó lépés:
végül, e az értékeléshez
az a pillanat, amire mindannyian vártatok., Ideje válaszolni a” mi az utolsó lépés az ADDIE képzési folyamatban ” kérdésre, srácok!
még egy pillanatra sem hiszem el, hogy amikor az értékelésről beszélünk, akkor a tanulók értékeléséről beszélünk. Téged is felbecsülnek! Ez ADDIE ereje. Hogy valóban figyelemmel kísérheti az eredményeket, javíthatja magát, és jobb oktató tervezővé válhat. Ha úgy érzi, hogy valami nincs rendben, akkor csak felülvizsgálhatja.
egy gyors javítás, hogy megnézze, milyen jó vagy rossz a tanfolyam, hogy kérdezze meg saját tanulóit.,
tegyen egy felmérést a tanfolyam végére, és kérdezze meg őket tapasztalataikról,arról, hogy mit tanultak eddig, milyen javaslataik lehetnek, és még több. Azonosítsa azokat a hiányosságokat, amelyeket ki kell töltenie, és azonnal foglalkoznia kell velük, akár ebben a konkrét kurzusban, akár a jövőben.
az ADDIE képzési modell (és egy hátrány) előnyei
tudjuk, hogy az általánosan elfogadott modell előnyeinek bemutatása olyan érzés, mintha megpróbálnánk meggyőzni arról, hogy Michael Jackson nagyszerű előadóművész volt. Vagy hogy Mariah Carey hangja elhagyta az épületet. Túl nyilvánvalóak!,
de abban az esetben, ha teljesen új vagy az oktatási tervezésben, itt van egy rövid lista az ADDIE oktatási tervezési modell előnyeiről:
- először, ADDIE-vel soha nem veszítesz el. A szerkezet annyira pont, hogy az oktatók tudják, milyen lépéseket kell tenniük, mielőtt egy másikba költöznének.
- nagyszerű online, offline és kevert tanuláshoz.
- az oktatók értékelhetik a célokat és az eredményeket, hogy rájöjjenek, a tanfolyam melyik részére van szükség további figyelemfelkeltésre.
- egy olyan iparágban, amely tele van technikai képességekkel, ADDIE oda helyezi a tervezést, ahová tartozik (más néven., az alapképzési folyamatba) egyre több tanuló bevonása.
- ez az apa minden oktató tervezési modellek, így egyesíti az összeset együtt.
most, ami a hátrány(OK) t illeti, néhány oktató tervezőt nem igazán lenyűgöz ez a lineáris megközelítés, valamint az Addie vízesés modell.
ami részben helyes.
az ADDIE modell teljes használatához ismernie kell a kurzus céljait a ponton., Az igazat megvallva, ADDIE fajta feltételezi, hogy tudja, az összes céljait és követelményeit, mielőtt elkezdi fejleszteni, vagy akár kísérletezik a tartalmat. Az OK? Csak mozoghat az egyik szakaszból a másikba, de csak körkörös mozdulatokkal haladhat előre. Ennek eredményeként csak akkor érheti el az értékelés szakaszát, ha szabadon ugorhat vissza az előző lépések egyikére annak felülvizsgálatához.
tehát az elemzési szakaszban elemeznie kell magát, és meg kell vizsgálnia, hogy tudja-e, mit szeretne a tanulók és önmaga az Általános eljárásból.,
következtetés: az ADDIE képzési folyamat megéri. Pont.
legyünk reálisak. Az ADDIE képzési modell az egyik legszilárdabb, legbiztonságosabb választás, ha olyan tanfolyamokat szeretne létrehozni, amelyek mind oktatják, mind bevonják a tanulókat.
mint az egyik leghosszabb élettartamú modell (először 1975-ben jelent meg), sikerült kulcsszereplővé fejlődnie az oktatási tervezés során. Valami, amit eddig egyetlen más modell sem sikerült elérni.