Bevezetés a Pszichológia (Magyar)

A korábbi részében ez a modul elsősorban a típusú asszociatív tanulás ismert, mint a klasszikus kondicionálás. Ne feledje, hogy a klasszikus kondicionálásban valami a környezetben automatikusan reflexet vált ki, a kutatók pedig felkészítik a szervezetet, hogy reagáljon egy másik ingerre. Most az asszociatív tanulás második típusához, az operáns kondicionáláshoz fordulunk., Az operáns kondicionálásban az organizmusok megtanulják társítani a viselkedést és annak következményeit (1.táblázat). Egy kellemes következmény miatt ez a viselkedés nagyobb valószínűséggel megismétlődik a jövőben. Például a Spirit, egy delfin a baltimore-i Nemzeti akváriumban, flip a levegőben, amikor edzője sípot fúj. Ennek következménye az, hogy halat kap.

, Skinner láttam, hogy a klasszikus kondicionálás csak a meglévő, hogy a viselkedés reflexszerűen váltott ki, de ez nem számla új viselkedés, mint a biciklizés. Javasolt egy elméletet arról, hogy az ilyen viselkedések hogyan jönnek létre. Skinner úgy vélte, hogy a viselkedést a viselkedésre gyakorolt következmények motiválják: az erősítések és a büntetések. Az a gondolata, hogy a tanulás a következmények eredménye, a hatás törvényén alapul, amelyet először Edward Thorndike pszichológus javasolt., A hatás törvénye szerint a viselkedés, amelyet a szervezet számára kielégítő következmények követnek, nagyobb valószínűséggel megismétlődik, és a kellemetlen következmények által követett viselkedés kevésbé valószínű, hogy megismétlődik (Thorndike, 1911). Lényegében, ha egy szervezet csinál valamit, ami a kívánt eredményt hozza, akkor a szervezet nagyobb valószínűséggel csinálja újra. Ha egy szervezet csinál valamit, ami nem hozza meg a kívánt eredményt, akkor a szervezet kevésbé valószínű, hogy újra megteszi. A hatás törvényének egyik példája a foglalkoztatás., Ennek egyik oka (és gyakran a fő oka), hogy azért bukkanunk fel a munkára, mert ezért fizetnek. Ha abbahagyjuk a fizetést, valószínűleg nem fogunk megjelenni—még akkor is, ha szeretjük a munkánkat.

Thorndike hatástörvényével alapozva Skinner tudományos kísérleteket kezdett állatokon (főleg patkányokon és galambokon) annak meghatározására, hogy az organizmusok hogyan tanulnak operáns kondicionálással (Skinner, 1938). Ezeket az állatokat egy operáns kondicionáló kamrába helyezte, amelyet “Skinner box” néven ismertek (1.ábra)., A Skinner doboz tartalmaz egy kart (patkányok számára) vagy lemezt (galambok számára), amelyet az állat az adagolón keresztül megnyomhat vagy megcsíphet egy élelmiszer-jutalomért. A hangszórók és a fények bizonyos viselkedéshez kapcsolódhatnak. A felvevő számolja az állat által adott válaszok számát.

1.ábra. a) B. F. Skinner operáns kondicionálást fejlesztett ki annak szisztematikus tanulmányozására, hogy a viselkedések hogyan erősödnek vagy gyengülnek következményeik szerint., b) egy Skinner dobozban egy patkány megnyomja a kart egy operáns kondicionáló kamrában, hogy megkapja az élelmiszer-jutalmat. (hitel: a módosítás a munka, amelyet a “Buta nyúl”/Wikimedia Commons)

járul hozzá!

javítsa ezt az oldalt