Gyermek Fejlődését Elméletek: John Watson

• David Williams
• 10 Dec 2018

John Watson volt egy Amerikai pszichológus, aki általánosan elismert, mint az, hogy atyám a pszichológiai iskola behaviourism. Watson 1913-as cikke “pszichológia mint behaviorista nézetek” elősegítette a pszichológia területének változását. Magatartástudományi megközelítését követve Watson kutatást végzett az állatok viselkedéséről, a gyermeknevelésről ( amely magában foglalta ellentmondásos “kis Albert” kísérletét), valamint a reklámozásról.,

John Watson and Behaviourism

John Watson (1878-1958) 1913-ban kezdte meg a behaviorista mozgalmat, amikor megjelentette a cikket: “pszichológia, mint a behaviorista nézetek”. A behaviourizmus olyan pszichológiai iskolára utal,amely a tudományos és objektív vizsgálati módszereket hangsúlyozza. Watson “demonstratív” kijelentette, számos alapjául szolgáló feltételezések vonatkozó módszertan, illetve viselkedési elemzés, világossá tette, behaviourism középpontjában csak a megfigyelhető inger-válasz magatartások, valamint úgy véli, hogy minden viselkedés tanult keresztül események vagy helyzetek belül a környezet.,

Alapvető Feltételezések

• Minden viselkedés tanult, majd alakú által, a környezet:

Behaviourism hangsúlyozza, hogy a környezeti tényezők befolyásolják viselkedését, szinte figyelmen kívül hagyva veleszületett vagy örökletes tényezők, – ami lényegében a tanulás szempontjából. Az emberek egy üres lappal rendelkező elmével (tabula rasa) születnek, és klasszikus vagy operáns kondicionálás révén új viselkedéseket tanulnak.

• a pszichológiát tudománynak kell tekinteni:

minden elméletet a viselkedés szisztematikus megfigyelésével és mérésével nyert empirikus adatokkal kell alátámasztani., Az elméleti komponenseknek a lehető legegyszerűbbnek kell lenniük.

• a behaviorizmus elsősorban a megfigyelhető viselkedéssel foglalkozik, nem pedig a belső eseményekkel, mint a gondolkodás és érzelem:

bár a behaviouristák nagyrészt elfogadják a megismerések és érzelmek létezését,inkább csak azokat tanulmányozzák, amelyek objektíven és tudományosan mérhetők.,

• az emberi tanulás nagyon hasonlít a más állatokban zajló tanuláshoz:

Ez azt jelenti, hogy kutatást lehet végezni állatokon és embereken – az úgynevezett összehasonlító pszichológia. A viselkedéskutatók számára az állatkutatás lett az elsődleges adatforrás, egyszerűen azért, mert az ilyen környezetek könnyen ellenőrizhetők.

• a viselkedés az inger-válasz eredménye:

még a komplex viselkedés is csökkenthető egy egyszerű inger-response asszociációra.

Watson megközelítését “módszertani viselkedésnek” nevezik.,

a gyakorlóknak meg kell jegyezniük, hogy sok “klasszikus” osztálytermi menedzsment technika (például “időtúllépés”) viselkedési elveken alapul.

Little Albert

a mai etikai normák előnyei nélkül Watson és Rayner (1920) által készített tanulmány egy 11 hónapos gyermeket, Albert néven, mint alanyt használt.

Albert egy acélrúd hangjára sírt. Kísérleti célokra Watson egy fehér patkánytól való félelmet váltott ki azáltal, hogy az állatot a rettegett hanggal együtt mutatta be a gyermeknek., Hamarosan a gyermek is félt a fehér patkánytól, még a hang hiányában is.

EYFS development Milestones-letöltés ingyenes eBook

---