, Hogy egy Pszichológus Munkája a Faji Identitás Segített Megváltoztatás Iskolai Szegregáció az 1950-es években Amerikában
a fiatal korban, Mamie Phipps Clark tudta, hogy fekete. “Lettem, észrevettem, hogy a gyermekkori, mert volt, hogy egy bizonyos fajta védő páncél rólad, állandóan, akkor tanultam meg a dolgokat, hogy ne…szóval, mint hogy megvédje magát” – mondogatta később, amikor megkérdezték egy interjúban, hogy ő először tudomást a faji elkülönítés., Felnőtt részt vesz egy teljesen fekete iskola forró tavasszal, Arkansas hagyott kitörölhetetlen benyomást Clark; még mint egy kisgyermek, tudta, hogy amikor nőtt fel akart segíteni más gyerekek.
és segít a gyerekeknek. Clark volna, hogy pszichológiát tanulni, illetve fejlesztése, az értékes kutatási módszertan együttes a tanulmány a gyermek fejlődését, valamint a faji előítélet— segít neki mező bele a úgy érezte, tapasztalat gyermekkori rasszizmus., Végül a szociálpszichológiai munkája átkerült a polgárjogi mozgalomba: kutatási és szakértői tanúvallomása az 1954-es landmark Brown V. Board of Education ügyben az ország egész területén az iskolai szegregáció megszüntetéséhez hozzájárult.
bár ő született a Jim Crow South, Clark gyermekkora nem volt, amit lehet tekinteni tipikus. A város többi fekete gyermekéhez képest” nagyon kiváltságos gyermekkora volt ” – emlékezett vissza Clark egy 1976-os interjúban. Apja, Harold H., Phipps, elismert orvos volt, ritka foglalkozás egy fekete ember számára a 20.század elején. Phipps jól fizető karrierje miatt Clark anyja, Kate Florence Phipps Otthon tudott maradni Clarkkal és öccsével, míg sok fekete Anya az otthonon kívül dolgozott munkaerő-vagy szolgálati munkákban pénzügyi szükséglet miatt. Egy 1983-as személyes esszében Clark ezt a “meleg és védő” környezetet a későbbi karrier sikerének tulajdonítja.,
amikor Clark 1934-ben befejezte a középiskolát, az Egyesült Államok lassan felépült a nagy depresszióból, és a főiskola sokak számára elérhetetlen volt. A fekete amerikaiak számára, az akadályok még nagyobbak voltak; Clark személyes esszéjében azt írta, hogy ” egy déli néger, aki főiskolára kíván belépni, viszonylag kevés választási lehetősége volt … és teljesen tilos volt elfogadni a nagyobb déli egyetemeken.,”Ennek ellenére a Phipps eltökélt szándéka volt, hogy gyermekeiket főiskolára küldje, és kitartással és családi támogatással Clark ösztöndíjat kapott a Howard Egyetemen, egy történelmileg fekete főiskolán Washingtonban, D. C.
amikor Clark Howardnál kezdett, matematikát és fizikát akart tanulni annak érdekében, hogy matematikatanár legyen. Később azonban azt írta, hogy a matematikatanárok “elszakadtak” és “személytelenek” voltak, különösen “a női hallgatók felé.”
oktatási ambícióinak újragondolása közben találkozott egy Kenneth Clark nevű pszichológiai hallgatóval., Kenneth arra ösztönözte Clarkot, hogy folytassa a pszichológiát, hogy teljesítse azt a kívánságát, hogy segítsen a gyermekeknek, Clark tanácsot később “prófétai” – ként ír le.”És találkozása több szempontból is prófétai volt. Clark úgy döntött, hogy folytatja a pszichológiát, amely végül 36 éves karrierré vált. De kapcsolatot is létesített Kenneth-tel, ami végül hosszú távú szakmai együttműködéssé és 46 éves házassággá nőtte ki magát.
miután elvégezte Magna cum laude pszichológiát 1938-ban, a nyarat Charles Hamilton Houston ügyvédi irodájában titkárként töltötte, egy félelmetes NAACP ügyvéd, akinek irodája a faji szegregációs esetek tervezési alapjaként szolgált. Később emlékeztetett arra, hogy ez a tapasztalat “rendkívül tanulságos és felfedő kapcsolatban a saját identitását, mint egy” néger.,””Azt is megjegyezte, hogy a Howard Egyetemen” a fejlett pszichológiai diplomával rendelkező Néger nők teljes hiánya “ezt” csendes ” kihívásnak nevezi.”Amikor Clark ősszel elkezdett végzős tanulmányokat folytatni Howardnál, új kihívással lépett be, hogy foglalkozzon ezekkel a faji különbségekkel munkájában.
A diplomamunkám, “A Fejlődés a Tudat a Néger a kisiskolás,” megkérdezett 150 fekete óvodás korú fiúk, lányok a DC óvodába, hogy fedezze fel a kérdéseket a verseny, illetve a gyermek fejlődését—kifejezetten a kor, amely a fekete gyerekek tudomására jut, hogy feketék voltak., A dolgozat alapját képező tanulmányhoz Kenneth-tel felvették a gyerekeket, és egy sor képet mutattak be nekik: fehér fiúkat, fekete fiúkat, valamint állatokról és más tárgyakról készült jóindulatú képeket. Megkérték a fiúkat, hogy válasszák ki, melyik kép hasonlít rájuk, majd megkérték a lányokat, hogy válasszák ki, melyik kép hasonlít a testvérükre vagy más férfi rokonukra.
a tanulmány következtetése azt mutatta, hogy a három-négy éves fiúkban külön faji tudatosság mutatkozik az önvalóról. Az eredmények, Kenneth szavaival, ” zavaró.,”
1939-ben Kenneth-tel együtt pályáztak a Julius Rosenwald Ösztöndíjprogramra, amelyet a feketék eredményeinek finanszírozására, támogatására és előmozdítására hoztak létre. Javaslatuk két új módszert tartalmazott a gyermekek faji identitásának tanulmányozására: színező tesztet és babatesztet. 1940-ben ösztöndíjjal, 1941-ben és 1942-ben megújulókkal jutalmazták őket., A Clarks ösztöndíj célja konkrétan annak bemutatása volt, hogy a faji különbség tudatosítása negatívan befolyásolta a fekete gyermekek fejlődését, és hogy ezt követően a feketéket nem a veleszületett biológiai különbség, hanem a siker társadalmi és gazdasági akadályai korlátozták.
Alexandra Rutherford, a York-i Egyetem pszichológusa, aki 2012-es életrajzi esszét írt Clark – ról” fejlődési pszichológus, az Erősségektől kezdve “címmel, leírja Clark-ot, az 1920-as-1930-as éveket, mint a pszichológia” tudományos rasszizmus korszakát.,”Szó szerint ez volt a pszichológia korszakának a magassága, amelyet az intelligencia faji különbségeinek tanulmányozása jellemez, feltételezhetően veleszületett és biológiailag alapult” – mondja Rutherford. Volt azonban egyre kifogásuk volt a pszichológusok az utóbbi 1930-as években a fekete pszichológusok, sőt egy csoport progresszív fehér pszichológusok alakult a Társaság a Pszichológiai Tanulmány a Szociális Kérdések 1936-ban.,
az idő Clark jött a helyszínen a diplomás kutatás “a pszichológusok voltak távolodik verseny különbség kutatás-hereditarianism, hogy vizsgálja meg, mi hozzájárul a faji előítélet,” Rutherford-mondja. “A Clarks az ilyen jellegű munka élvonalában volt.”
azonban csak azért, mert a tudományos rasszizmus elvesztette fölényét a területen, nem azt jelentette, hogy sok gyakorló már nem tartotta ezeket a nézeteket., Amikor Clark 1940-ben belépett a Columbia Egyetem doktori programjába, mint a tanszék egyetlen fekete hallgatója, szándékosan úgy döntött, hogy Henry Garrett professzor mellett tanul, tudományos rasszista és eugenikus. “Ő akarta a kihívást” – mondja Rutherford. Garrett, nem meglepő, nem ösztönözte Clarkot a pszichológia karrierjének folytatására, annak ellenére, hogy Clark nemcsak folytatta Rosenwald által finanszírozott kutatásait, hanem külön kutatásról is írt disszertációt, melynek címe: “változások az elsődleges mentális képességekben az életkorral.,”
annak ellenére, hogy Garrett elkedvetlenedett, 1943-ban Clark pszichológia PhD-vel végzett a Columbián, így ő volt az első fekete nő, aki ezt megtette.
de Kenneth-tel, azaz a Babateszttel végzett munkája volt a legmaradandóbb hatással a pszichológia területére és a polgárjogi mozgalomra. A Babateszten 253 fekete, három-hét éves gyermek vett részt: a gyerekek közül 134 Arkansasi szegregált óvodába járt, 119 pedig massachusettsi integrált iskolába járt., Mindegyikük négy babát mutatott be: kettőt fehér bőrrel és sárga hajjal, kettőt barna bőrrel és fekete hajjal. Minden diákot felkértek, hogy azonosítsák a baba faját, és melyikkel szeretnek játszani.
a fekete diákok többsége inkább a sárga hajú fehér babát részesítette előnyben, pozitív tulajdonságokat adva hozzá. Eközben a legtöbb eldobta a barna babát fekete hajjal, negatív tulajdonságokkal ruházva fel., A Clarks arra a következtetésre jutott, hogy a fekete gyermekek három éves korukig faji identitást alakítottak ki, és negatív vonásokat tulajdonítottak saját identitásuknak, amelyeket a szegregáció és az előítéletek állandósítottak.
az 1954-es, Brown kontra Oktatási Tanács Legfelsőbb Bírósági ítéletében Clark és Kenneth számos iskolai szegregációs ügyben tanúskodott délen. Egy adott esetben, Clark hívták tanúskodni a desegregation esetében Davis V County School Board Prince Edward County Virginia cáfolni a vallomása nem más, mint a korábbi tanácsadója, Henry Garrett., A szegregáció mellett tanúskodott, azzal érvelve, hogy a fekete-fehér gyerekek innately különbözőek voltak. Clark közvetlenül a vallomása ellen érvelt, és a bíróság az integráció mellett döntött. Ez volt az utolsó alkalom, hogy Clark és Garrett találkoztak.
ami magát a Brown-ítéletet illeti, a NAACP ügyvédei megkérték Kenneth-et, hogy írjon egy nyilatkozatot, amely leírja az iskolai integrációt támogató szociálpszichológiai kutatást, amely magában foglalta a Clarks kutatását és a baba tesztet. Rutherford azt mondja, hogy a munka ” nagyon befolyásos volt az integrációs ügy részeként a Brown v Board döntésében., Ez volt az első alkalom, hogy a társadalomtudományi kutatást egy legfelsőbb bírósági ügyben használták.”Bár a történelemkönyvek gyakran jóváírják Kenneth-et a Babateszttel, még azt is elismerte, hogy” a rekordnak meg kell mutatnia Mamie elsődleges projektjét, amelyet összeomlottam. Én meg egy kicsit belebolondultam.”
annak ellenére, hogy Clark mindent elért és úttörő munkát végzett a gyerekekkel, Clark nem talált tudományos munkát. “A pszichológia PhD-jével rendelkező fekete nő nem kívánt anomália volt New Yorkban az 1940-es évek elején” – írta személyes esszéjében., Végül Clark abbahagyta az eredeti kutatást, és felhasználta a gyermeknevelésről és a fajról szóló ismereteit a szociális szolgáltatásokban. Nem volt olyan szervezet, amely mentális egészségügyi szolgáltatásokat nyújtott a fekete gyerekeknek New Yorkban, ezért úgy döntött, hogy kitölti ezt a szükségletet.
1946 – ban a Clarks megnyitotta a Northside gyermekfejlesztési központot Harlemben, a város egyetlen szervezetében, amely mentális egészségügyi szolgáltatásokat nyújtott a fekete gyermekek számára., Pszichológiai teszteket, pszichiátriai és szociális szolgáltatásokat nyújtottak, és az első működési év után akadémiai szolgáltatásokat is kínáltak. Northside a harlemi aktivizmus és érdekképviselet fellegvárává vált, azon munkálkodott, hogy személyes mentális egészségügyi szolgáltatást nyújtson, és segítsen enyhíteni a siker előtt álló társadalmi akadályokat. Clark 1979-es nyugdíjazásáig Northside-ot futott, bár a központ még ma is folytatódik.,
annak ellenére, hogy Clark elhagyta az akadémiai kutatást, 1973-ban elnyerte az American Association of University Women achievement award díjat a “csodálatra méltó szolgálat a mentális egészség területén”, tíz évvel később a 100 fekete nő Nemzeti koalíciója elnyerte a Candace-díjat a humanitarizmusért.
Clark 1983-ban halt meg tüdőrákban. De a baba teszttől a Polgári jogokig Northside-ig, a gyermekek iránti odaadása megmarad., Shafali Lal néhai történész talán a legjobban írja le Clarkot: “Mamie Clark átfogó erőfeszítései a bőrszínhez kapcsolódó fájdalom enyhítésére tartós hatást gyakoroltak a gyermekfejlődés és a faji pszichológia területén. Az afroamerikai gyermekek társadalmi, gazdasági és pszichológiai fejlődéséről alkotott elképzelése messze túlmutat az integráció korszakán.”