Monopoly è stato progettato 100 anni fa per insegnare i pericoli del capitalismo

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Hai giocato Monopoly ultimamente? O forse serpenti e scale? Questi giochi da tavolo sono esempi di giochi di 100 anni che molti giocano ancora oggi.

Ma il modo in cui vengono riprodotti oggi potrebbe non insegnare le lezioni che i loro designer speravano di condividere.

All’inizio del 20 ° secolo, i bambini facevano parte della forza lavoro regolare. Possedevano pochi giocattoli. Quando i produttori statunitensi hanno creato giochi, li hanno costruiti per commercializzare i genitori: insegnare e intrattenere.,

La scrittrice progressista Elizabeth Magie Phillips creò Monopoly nel 1904 per insegnare ai giocatori i pericoli della concentrazione della ricchezza. Originariamente chiamato The Landlord’s Game, celebrava gli insegnamenti dell’anti-monopolista Henry George il cui libro, Progress and Poverty, pubblicato nel 1879, sosteneva che i governi non avevano il diritto di tassare il lavoro. Avevano solo il diritto di tassare la terra.

Il monopolio non è diventato un successo fino alla Depressione., Il suo messaggio originale che tutti dovrebbero beneficiare della ricchezza è stato trasformato nella sua versione attuale-in cui schiacci gli avversari accumulando ricchezza — dal suo secondo sviluppatore, un ingegnere di riscaldamento disoccupato di nome Charles Darrow. Verso la metà degli anni 1930, gli ordini per il gioco erano diventati così estesi che i dipendenti della Parker Brothers fissavano i moduli d’ordine in cesti per la biancheria.

Borsa di Gavitt (1903), un precursore del moderno gioco di carte Pit. Forte Museo del gioco, 109.,11515

Giochi con significato

Molti dei giochi in circolazione oggi hanno più di un secolo. Pitt (originariamente Borsa di Gavitt) è stato fatto durante il panico economico, fallimenti ferroviari, speculazioni e movimenti anti-monopolio. Brevettato da Harry E. Gavitt nel 1903, il gioco è stato progettato (come dice il regolamento), per riprodurre “l’eccitazione e la confusione generalmente testimoniate negli scambi di magazzino e grano”.

I giocatori lavorano per ottenere il monopolio su un mercato economico., Raccolgono tutte le copie di un prodotto e gonfiano il suo valore per raccogliere notevoli profitti.

Monopoly e Pitt insegnavano economia mentre Scivoli e scale si concentravano sulla moralità.

Chutes and Ladders è stato ispirato da partite giocate in Asia meridionale circa 1.000 anni fa. Molti di questi giochi avevano temi religiosi indù espliciti. Essi avevano nomi diversi: Nepal (Nāgapāśa); Tibet (Il gioco della Liberazione); e India (Jñāna Chaupār). Un monaco buddista, Sa-skya Pandita, ha creato il Gioco della Liberazione per sua madre malata nel 13 ° secolo., Probabilmente lo ha basato su forme precedenti del gioco che ha incontrato come parte dei suoi pellegrinaggi.

In Nāgapāśa, i giocatori hanno tentato di raggiungere un regno di uno degli dei indù. Nel Gioco della Liberazione, miravano a raggiungere il nirvana.

I produttori britannici e americani hanno spogliato il gioco della sua religione, ma hanno mantenuto la sua enfasi sulla moralità e il gioco è rimasto più o meno lo stesso: spostarsi verso l’alto sul tabellone rappresenta buone decisioni morali; ricadere è una punizione per scelte sbagliate.,

Strumenti didattici

Giocattoli e giochi hanno offerto un modo per insegnanti e genitori per preparare i bambini alla loro vita adulta. I genitori usavano giocattoli meccanici per insegnare l’ingegneria ai ragazzi. Usavano le bambole per insegnare il cucito, l’ingegno e la gestione domestica alle ragazze. Era un modo per prendere idee complesse sulla società e tradurle in forme che i bambini potevano capire.

Giocare potrebbe anche essere un modo per imparare la storia. Durante la guerra filippino-americana, i game designer hanno creato Merry War per insegnare ai bambini il conflitto.,

Merry War: Un gioco di battaglia per ragazzi (1899) ha soldati statunitensi e filippini battaglia uno contro l’altro. Strong Museum of Play, 107.3631

Nel 1899, un giornalista del Seattle Post-Intelligencer scrisse che “i fabbricanti di giocattoli watch sono attenti quanto i politici e gli scienziati a tenere il passo con gli eventi del giorno.”

Cambiamenti del mercato

Negli anni ‘ 60, i produttori iniziarono a fare pubblicità direttamente ai bambini, piuttosto che ai loro genitori., Hanno sottolineato l’eccitazione dei loro prodotti sul loro valore educativo.

Allo stesso tempo, i disordini per i diritti civili, l’ascesa del femminismo e la rapida innovazione tecnologica hanno reso il mondo imprevedibile. Come potevate preparare i vostri figli per la loro vita adulta quando il futuro sembrava così difficile da capire?

Oggi, lezioni rimangono incorporati in molti giochi da tavolo, ma si siedono a parte i giochi solo per divertimento. I giochi da tavolo non sono più un luogo chiave per trasmettere informazioni tra generazioni.,

Eppure, per tutto ciò che è cambiato, giochiamo ancora a questi vecchi giochi, anche se non ricordiamo le loro lezioni.


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