Non-Fiction Testo Caratteristiche e struttura del testo

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Quali sono le funzioni di testo?

Le caratteristiche del testo sono alla saggistica quali elementi della storia sono alla finzione. Le funzioni di testo aiutano il lettore a dare un senso a ciò che sta leggendo e sono gli elementi costitutivi della struttura del testo (vedi sotto). Quindi, quali sono esattamente le caratteristiche del testo non-fiction?

Funzioni di testo e comprensione

Le funzioni di testo vanno di pari passo con la comprensione., Se l’autore vuole che un lettore capisca dove si trova un paese nel mondo, fornire una mappa aiuta il lettore a visualizzare e comprendere l’importanza della posizione di quel paese. Se l’anatomia di un animale è di vitale importanza per la comprensione di un testo, una fotografia dettagliata con etichette dà al lettore il supporto di cui ha bisogno per comprendere il testo.

Funzionalità di testo anche aiutare i lettori a determinare ciò che è importante per il testo e per loro. Senza un sommario o un indice, i lettori possono spendere tempo sprecato sfogliando il libro per trovare le informazioni di cui hanno bisogno., La stampa speciale aiuta ad attirare l’attenzione del lettore su parole e frasi importanti o chiave.

Nella mia esperienza, i lettori di tutte le età, in particolare i lettori in difficoltà, tendono a saltare molte delle funzionalità di testo fornite all’interno di un testo. Per aiutare i lettori a capire la loro importanza, prendere un po ‘ di tempo prima di leggere per guardare attraverso le fotografie/illustrazioni, grafici, grafici o mappe e parlare di ciò che si nota. Fai alcune previsioni su ciò che impareranno o avvia un elenco di domande che hanno basato sulle funzionalità di testo.,

A volte, è anche divertente fare un punto a quei lettori che amano saltare le funzionalità di testo ridigitando il testo senza funzionalità e chiedendo loro di leggere prima il testo senza di loro. Una volta che lo fanno, discutere di quanto sia difficile la comprensione era. Poi, dare loro il testo originale e aiutarli a vedere la differenza che fa nella comprensione.

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Alcune caratteristiche comuni del testo all’interno Non-Fiction

  • Didascalie: Aiutare a capire meglio una foto o una fotografia
  • Confronti: Queste frasi aiutano a immaginare qualcosa {Esempio: Uno squalo balena è un po ‘ più grande di uno scuolabus.,}
  • Glossario: ti aiuta a definire le parole che sono nel libro
  • Grafica: Grafici, grafici o spezzoni sono usati per aiutarti a capire cosa l’autore sta cercando di dirti
  • Illustrazioni / Fotografie: ti aiutano a sapere esattamente come appare qualcosa
  • Indice: Questo è un elenco alfabetico di idee che sono nel libro. Ti dice su quale pagina è l’idea.,
  • Etichette: Questi consentono di identificare un quadro o una fotografia e delle sue parti
  • Mappe: aiutare a capire dove sono luoghi nel mondo
  • Stampa Speciale: Quando una parola in grassetto, in corsivo o sottolineato, è una parola importante per voi sapere
  • Sottotitoli: Questi titoli aiuta a sapere che cosa la sezione successiva sarà di circa
  • Sommario: Consente di identificare i principali argomenti del libro nell’ordine in cui sono presentati

Qual è la Struttura del Testo?

In poche parole, la struttura del testo è il modo in cui l’autore organizza le informazioni all’interno del testo.,

Perché le strutture di testo sono importanti per i lettori?

  • Quando i lettori che tipo di struttura aspettarsi, li aiuta a connettersi e ricordare ciò che hanno letto meglio.
  • Fornisce ai lettori indizi su ciò che è più importante nel testo.
  • Aiuta i lettori a riassumere il testo. Ad esempio, se stiamo riassumendo un testo che ha una struttura di ordine sequenza/tempo, vogliamo assicurarci di riassumere nella stessa struttura. (Non avrebbe senso raccontare un’autobiografia fuori uso.,)

Esempi di struttura del testo non-fiction

Mentre ci sono differenze di opinione sulla quantità esatta e nomi di diversi tipi di struttura del testo, questi sono i 5 principali che insegno.

Si può leggere di più su ciascuno il giorno 3 e il giorno 4 della nostra struttura di testo didattico ai lettori serie.

1. Problema/Soluzione

L’autore introdurrà un problema e ci dirà come il problema potrebbe essere risolto. Ci può essere una soluzione per risolvere il problema o diverse soluzioni menzionate., Esempio di vita reale: pubblicità su riviste per prodotti (problema-dolore; soluzione-Tylenol)

2. Causa ed effetto

L’autore descrive qualcosa che è successo che ha avuto un effetto o ha causato qualcos’altro. Potrebbe essere un buon effetto o un cattivo effetto. Ci può essere più di una causa e ci può anche essere più di un effetto. (Molte volte, problema / soluzione e causa ed effetto sembrano “cugini” perché possono stare insieme.) Esempio di vita reale: Un articolo di giornale su un’eruzione vulcanica che ha avuto un effetto sul turismo

3., Confronta/Contrast

Lo scopo dell’autore è quello di dirti come due cose sono uguali e come sono diverse confrontandole.Esempio di vita reale: un cacciatore di occasioni che scrive sul suo blog sull’acquisto di articoli di marca e su come si confronta con l’acquisto di articoli di marca.

4. Description / List

Sebbene questa sia una struttura di testo molto comune, penso che sia una delle più complicate perché l’autore lancia molte informazioni al lettore (o elenca fatti) su un determinato argomento., Spetta al lettore determinare ciò che pensa sia importante e talvolta anche abbastanza interessante da ricordare.Esempio di vita reale: la lettera di un allenatore di calcio che descrive ai genitori esattamente che tipo di tacchetti comprare per i loro figli.

5. Ordine temporale / Sequenza

I testi sono scritti in un formato ordine o timeline. Esempi di vita reale: ricette, indicazioni, eventi nella storia

Nota: A volte la struttura del testo non è così facile da distinguere., Ad esempio, la struttura del testo nel suo complesso può essere Descrizione/Elenco (forse sui coccodrilli), ma l’autore può dedicare un capitolo al confronto/contrasto (Alligatori contro coccodrilli). Dobbiamo essere espliciti su questo con gli studenti.,v id=”767b894a0b”>

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