Tenure Track vs Non-Tenure Track Jobs (Italiano)
Per molti anni ci sono stati due percorsi diversi nel mondo dell’insegnamento accademico a tempo pieno. Alcuni li hanno chiamati tenure track e non tenure track, mentre altri possono riferirsi a loro come tenure track e istruttori.
In questo articolo, ti darò un’idea delle differenze tra i lavori tenure track vs non tenure-track e quali sono i pro e i contro di ciascuno.
Che cos’è il possesso?,
Fino a 100 anni fa i membri della facoltà servivano per il piacere del Consiglio di fondazione, il che significa che potevano essere lasciati andare in qualsiasi momento e per qualsiasi motivo. Se un donatore o un amministratore ha fatto come un membro della facoltà o ciò che il membro della facoltà ha detto, potrebbero essere lasciati andare, indipendentemente da quanto tempo erano stati impiegati.
Questo era un problema non solo per i professori stessi, ma anche per la ricerca nel suo complesso. Alcuni ricercatori hanno evitato argomenti controversi a causa della paura di essere licenziati se i loro risultati fossero impopolari.,
Il mandato è stato sviluppato per proteggere l’integrità e la libertà di pensiero. Esso consente ai membri della facoltà di esprimere opinioni, anche opinioni contrarie al pensiero popolare corrente. È questa libertà che molti accreditano come la base per la portata e la quantità di ricerca creata dalle università statunitensi.
Oggi, il mandato può essere ottenuto dopo un certo numero di anni da professori che soddisfano un elenco di requisiti e ottengono l’approvazione dal comitato di mandato. Mandato tutto ma garantisce l’occupazione a vita.,
Tenure Track vs Non Tenure Track Jobs
Esploriamo le differenze tra tenure track vs non tenure track jobs e guardiamo i pro e i contro di entrambi.
Tenure Track Jobs
Ci sono tre componenti nella maggior parte delle posizioni di tenure track: insegnamento, ricerca e servizio. La ponderazione dei tre dipende dal tipo di istituzione.
In un istituto di ricerca 1, la ricerca può essere il 60% del tuo lavoro con l’insegnamento 30% e il servizio 10%.,
In una scuola pubblica regionale, può essere il 50% di insegnamento e il 25% ciascuno per la ricerca e il servizio. Le percentuali possono variare, quindi è necessario capire le aspettative quando si avvia.
Se soddisfi le aspettative, il mandato è realizzabile. Tuttavia, alcune scuole hanno limiti sul numero di posizioni di ruolo in un dipartimento e le questioni finanziarie possono limitare il numero di persone che possono ottenere il mandato.,
Se la tua scuola limita il numero di posizioni di tenure track a sei e ci sono sei membri di facoltà di ruolo e due assunzioni recenti davanti a te in cerca di tenure, allora sarebbe meglio mantenerti commerciabile.
Pro e contro di posti di lavoro Tenure Track
Pro:
- Si deve possibilità di occupazione a vita.
- Il tuo percorso di permanenza in carica è solitamente ben documentato.
- La tua libertà accademica è protetta.
Contro:
- Potresti essere reticente ad esprimerti prima di avere un mandato.,
- Le priorità di pubblicazione e di insegnamento possono essere dettate dall’istituzione.
- Ottenere il mandato può indurre le persone ad essere riluttanti a rinunciare o provare cose nuove.
Lavori di traccia non in possesso
In una posizione di traccia non in possesso, le regole sono leggermente diverse. In molte scuole, i membri del personale che insegnano e non sono su una pista di possesso non hanno requisiti di ricerca per il loro lavoro. Si concentrano sull’insegnamento e sul servizio., Il loro carico di insegnamento è normalmente superiore a quelli in una modalità tenure track e in molti casi fanno più lavoro di servizio pure.
Una persona non titolare può fare ricerca e mentre le pubblicazioni sono benvenute, non avranno un grande impatto sulle valutazioni annuali.
Nelle posizioni di traccia non di possesso, di solito lavori con un contratto che dura da 1 a 3 anni. Se si sta facendo un buon lavoro, di solito ottenere il vostro contratto rinnovato. Ma, se c’è bassa iscrizione, è la gente pista non possesso che saranno lasciati andare prima.,
Infine, una delle principali differenze di tenure track rispetto alle posizioni non tenure track è la retribuzione. Le posizioni di traccia non di possesso in genere guadagnano meno delle posizioni di possesso.
Pro e contro dei lavori di traccia non in possesso
Pro:
- Non devi preoccuparti della pressione per pubblicare.
- Se l’insegnamento è la tua passione, è più probabile che ti sia permesso di seguire quella passione.
- Fino a quando si è bravi a insegnare il vostro contratto sarà rinnovato.
Contro:
- Molto probabilmente guadagnerai meno in una posizione di traccia non di possesso.,
- Le posizioni di traccia non di possesso sono le prime ad andare quando ci sono problemi finanziari.
- Non vi è alcuna garanzia di occupazione a vita.
Variazioni
La distinzione tra posizioni tenure track e posizioni non tenure track si rompe un po ‘ quando si tratta di variazioni sul sistema.
Ho sentito parlare di scuole che permettono alle persone in possesso di posizioni di traccia di scegliere le percentuali (all’interno di un intervallo) per l’insegnamento, la ricerca e il servizio su cui saranno valutati.,
Ricordo di aver sentito parlare di una scuola che ti ha dato la possibilità di essere assunto in una posizione di possesso con uno stipendio o di scegliere un contratto decennale (senza rinnovo) con uno stipendio iniziale più alto.
Man mano che il mondo cambia e i college e le università affrontano più sfide, credo che saranno implementate più variazioni.
Quali sono le probabilità di ottenere un posto di lavoro in pista?
La maggior parte dei dottorandi appena coniati, tutti pronti a mettere in pista le loro carriere, sono curiosi di sapere quali sono le probabilità di ottenere un posto di lavoro in pista. La risposta, come al solito, è ” dipende.,”
Innanzitutto, dipende dalla tua disciplina. Se sei un nuovo dottorato di ricerca in storia o in inglese dove 300 a 400 candidati qualificati si applicano per un singolo lavoro, le probabilità sembrano essere piuttosto basse. Se si tiene un dottorato di ricerca in contabilità con un CPA, le probabilità sono alte come molte scuole sono alla ricerca di questi animali rari.
In secondo luogo, dopo 30 anni nel mondo accademico, sto vedendo un sacco di pressione sulle scuole per ridurre o eliminare il mandato. Consigli e legislature vogliono la flessibilità per regolare il personale in base alle condizioni di iscrizione e finanziarie., Questo non promette nulla di buono per il futuro delle posizioni di ruolo e diminuirà le probabilità di ottenere un posto di lavoro in pista in generale.
Siate certi che la facoltà combatterà duramente per mantenere viva la tradizione del mandato e probabilmente avrà un certo successo. Tuttavia, non prevedo che le condizioni per il mandato siano le stesse di 25 anni da oggi come lo erano 25 anni fa. Se si desidera mandato, fare il possibile per ottenere in pista per ora.
Se sei seriamente interessato a ottenere il mandato e potresti usare un po ‘ di guida e supporto, dai un’occhiata ai miei servizi di coaching per la carriera accademica.