Teorie sullo sviluppo del bambino: John Watson
- David Williams
- 10 Dec 2018
John Watson è stato uno psicologo americano che è generalmente riconosciuto come il “padre” della scuola psicologica del comportamentismo. Watson 1913 articolo ‘ Psicologia come il comportamentista vista’ promosso un cambiamento nel campo della psicologia. Seguendo il suo approccio comportamentista, Watson ha condotto ricerche sul comportamento degli animali, sull’allevamento dei bambini ( che includeva il suo controverso esperimento “Little Albert”) e sulla pubblicità.,
John Watson e il comportamentismo
John Watson (1878-1958) ha iniziato il movimento comportamentista nel 1913, quando ha pubblicato l’articolo: ‘Psicologia come il comportamentista lo vede’. Il comportamentismo si riferisce a una scuola psicologica che enfatizza i metodi di indagine scientifici e oggettivi. Il “manifesto” di Watson ha affermato una serie di ipotesi sottostanti riguardanti la metodologia e l’analisi comportamentale, ha chiarito che il comportamentismo si concentra solo su comportamenti osservabili di stimolo-risposta e ritiene che tutti i comportamenti siano appresi attraverso eventi e situazioni all’interno dell’ambiente.,
Presupposti di base
- Tutti i comportamenti sono appresi e modellati dall’ambiente:
Il comportamentismo sottolinea come i fattori ambientali influenzano il comportamento, ignorando virtualmente i fattori innati o ereditati – che è essenzialmente una prospettiva di apprendimento. Gli esseri umani nascono con una mente vuota (tabula rasa) e imparano nuovi comportamenti attraverso il condizionamento classico o operante.
- La psicologia dovrebbe essere considerata come una scienza:
Ogni teoria deve essere supportata da dati empirici ottenuti attraverso l’osservazione sistematica e la misurazione del comportamento., I componenti teorici dovrebbero essere il più semplici possibile.
- Il comportamentismo si occupa principalmente di comportamenti che possono essere osservati, piuttosto che di eventi interni come il pensiero e le emozioni:
Sebbene i comportamentisti accettino in gran parte l’esistenza di cognizioni ed emozioni, preferiscono studiarli solo osservabili nel contesto di ciò che può essere misurato oggettivamente e scientificamente.,
- L’apprendimento umano è molto simile all’apprendimento che avviene in altri animali:
Ciò implica che la ricerca può essere condotta su animali e esseri umani – ciò che è noto come psicologia comparata. Per i comportamentisti, la ricerca sugli animali è diventata la fonte primaria di dati semplicemente perché tali ambienti potrebbero essere facilmente controllati.
- Il comportamento è il risultato della risposta allo stimolo:
Anche i comportamenti complessi possono essere ridotti ad una semplice associazione stimolo-risposta.
L’approccio di Watson è definito “comportamentismo metodologico”.,
I professionisti dovrebbero notare che molte tecniche di gestione della classe’ classiche’ (come il ‘time out’) si basano su principi comportamentali.
Little Albert
Senza il beneficio degli standard etici moderni, uno studio condotto da Watson e Rayner (1920) ha usato un bambino di 11 mesi, chiamato Albert, come soggetto.
Albert piangeva al suono di una barra d’acciaio che veniva colpita. Per scopi sperimentali, Watson indusse la paura di un ratto bianco presentando l’animale al bambino in associazione con il suono temuto., Ben presto il bambino divenne anche timoroso del ratto bianco, anche in assenza del suono.
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