Wechsler Intelligenza Scala per i bambini (WISC V)
Il WISC-V è il nuovo strumento di valutazione gold standard progettato per misurare la capacità intellettuale di un bambino. È l’ultima edizione per sostituire lo strumento di valutazione WISC-IV esistente. Ha più potere interpretativo, è la versione più efficiente e più user-friendly del test Wechsler e ha aggiornato le proprietà psicometriche.,
La Wechsler Intelligence Scale for Children Australian and New Zealand Standardised, Fifth Edition (WISC-VA&NZ) è uno strumento clinico completo somministrato individualmente per valutare la capacità cognitiva / intelligenza dei bambini di età compresa tra 6 anni 0 mesi e 16 anni 11 mesi (6:0 – 16:11).
Il WISC-V fornisce punteggi subtest e compositi che rappresentano il funzionamento intellettuale in specifici domini cognitivi, nonché un punteggio composito che rappresenta la capacità intellettuale generale., Il WISC-V è composto da 16 sottotest; i sottotest possono essere raggruppati in due categorie generali: primaria o secondaria.
La somministrazione dei 10 test secondari primari è raccomandata per una descrizione completa delle capacità intellettuali. I 6 test secondari secondari possono essere somministrati in aggiunta ai test secondari primari per fornire un campionamento più ampio del funzionamento intellettuale e per fornire maggiori informazioni per il processo decisionale clinico. I 10 subtest primari vengono utilizzati in determinate combinazioni per ricavare l’FSIQ, i cinque punteggi dell’indice primario e tre dei cinque punteggi dell’indice ausiliario., Sette dei dieci subtest primari sono utilizzati per derivare l’FSIQ.
Questa valutazione fornisce i seguenti punteggi:
- Un Punteggio Composito che rappresenta un bambino complessivo delle capacità intellettive (FSIQ)
- Primaria Punteggi Indice che misura le seguenti aree di funzionamento cognitivo: Comprensione Verbale Indice (VCI), Visual Indice Spaziale (VSI), Fluido Ragionamento Indice (VEN), Indice di Memoria di Lavoro (WMI), e la Velocità di Elaborazione Index (PSI).,
- Vengono forniti anche i punteggi dell’indice ausiliario: L’indice di ragionamento quantitativo (QRI) ; L’indice di memoria di lavoro uditiva (AWMI); L’indice non verbale (NVI); L’indice di abilità generale (GAI); e l’indice di competenza cognitiva (CPI).
Alcuni altri vantaggi del WISC-V includono:
- Elementi e stimoli aggiornati
- Aggiunte informazioni interpretative utili per aiutare la diagnosi di disturbi della lettura, disturbi del linguaggio, ADHD, difficoltà non verbali, deficit di memoria visiva vs uditiva, difficoltà di funzione esecutiva e problemi di percezione visiva.,
È possibile che le capacità intellettuali cambino nel corso dell’infanzia. Inoltre, punteggi di un bambino sul WISC-V possono essere influenzati dalla motivazione, attenzione, interessi, e le opportunità per l ” apprendimento. Per questi motivi, alcuni punteggi potrebbero essere leggermente più alti o più bassi se un bambino è stato testato di nuovo in un altro momento. E”quindi importante per visualizzare i punteggi dei test come un” istantanea del livello attuale di un bambino di funzionamento intellettuale., Quando questi punteggi sono utilizzati come parte di una valutazione completa, essi contribuiscono alla comprensione dei punti di forza attuali di un bambino e le eventuali esigenze che possono essere affrontate.
la Capacità di Classificazione della WISC-V
| Punteggi Standard | Descrizioni Qualitative | % dei Casi |
| 130 e sopra | Estremamente Alta | 2.2 % |
| 120 – 129 | Molto Alta | 6.7 % |
| 110 – 119 | Alto Medio | 16.,1 % |
| 90 – 109 | Average | 50 % |
| 80 – 89 | Low Average | 16.1 % |
| 70 – 79 | Very Low | 6.7 % |
| 69 and below | Extremely Low | 2.2% |