反対/反抗的障害6-12歳
すべての子供は時々反対であり、特に疲れたり、空腹になったり、ストレスを受けたり、動揺 彼らは、両親、教師、および他の大人を主張し、戻って話し、背く、そして無視することができます。 反対行動は、多くの場合、二から三歳と早期青年のための開発の正常な部分です。, しかし、公然と非協力的で敵対的な行動は、同じ年齢および発達レベルの他の子供と比較して際立っているほど頻繁で一貫しており、子供の社会、家族、および学術的な生活に影響を与えるときに深刻な懸念となる。
反対の反抗的障害（ODD）を有する小児では、若者の日々の機能を真剣に妨げる権威者に対する非協力的、反抗的、敵対的な行動の継続的なパターンがある。,
症状の数は以下を含む可能性があります
- 頻繁に怒りに八つ当
- 過度の繰り返しで遠距離職が巧大人
- 活動を無視し、拒否を遵守し大人の要請やルール
- 検討を試みの迷惑または怒りの人
- 他人に責任を自分の間違いや不正行為
- となる場合がしばしば見られる微妙な問いは簡単に思によるその他
- 頻繁に怒りとか、反
- の意図を嫌うが崩
- を求めて復讐
その症状のものがあることが知られている数多く設定されますが、顕著に自宅や学校で, を深めるためのすべての学齢期の子どもたちが半端ないです。 ODDの原因は不明ですが、多くの親は、ODDを持つ子供が幼い頃から子供の兄弟よりも厳格で厳しいと報告しています。 生物学的および環境要因は、子供の役割を果たすことができますか？sの動作。
奇妙な症状を呈する子供は、包括的な評価を受けるべきである。 注意欠陥多動性障害（ADHD）、学習障害、気分障害（うつ病、双極性障害）および不安障害など、存在する可能性のある他の障害を探すことが重要です。, 共存する障害を治療せずにＯＤＤの症状を改善することは困難である可能性がある。 一部の子ども奇数月に開発を実施状により適宜増減されます。
ODDの治療には、子どもの行動を管理するための親トレーニングプログラム、より効果的な怒り管理を開発するための個々の心理療法、コミュニケーションを改善するための家族心理療法、問題解決を支援し、否定性を低下させるための認知行動療法、および柔軟性を高め、仲間との欲求不満の寛容を改善するための社会的技能訓練が含まれる。,
親は、次の方法で奇数で自分の子供を助けることができます：
- 常に陽性の上に構築し、彼は柔軟性や協力を示したときに子供の賞賛と正の強
- あなたの子供との葛藤を悪化させようとしている場合は、時間を取ったり休憩したりしてください。
- これは良いモデルです。 彼は過剰反応を防ぐために時間を取ることにした場合、あなたの子供をサポートしています。
- あなたの戦いを選びます。 奇数の子供は権力闘争を避けるのに苦労しているので、あなたの子供にやってほしいことに優先順位を付けてください。, あなたの子供に不正行為のために彼の部屋で時間を与えた場合、議論の時間を追加しないでください。 “あなたの部屋に行くときあなたの時間が始まります。”
- 一貫して実施することができる結果と合理的な、年齢適切な制限を設定します。
- あなたの子供を管理することは、すべてのあなたの時間とエネルギーを取らないように、奇数であなたの子供以外の利益を維持します。 と働き、あなたの子供を取扱う他の大人(教師、コーチおよび配偶者)からのサポートを得ることを試みなさい。
- 運動とリラクゼーションであなた自身のストレスを管理します。 必要に応じて休息ケアを使用してください。,
奇数を持つ多くの子供たちは、積極的な子育てテクニックに応答します。 親は、小児科医または家庭医に、奇妙で共存する精神疾患を診断および治療することができる小児および青年の精神科医にそれらを参照するように依頼することができる。
（この情報は、子供のアメリカアカデミーによって利用可能になりました&青年精神医学）