Bell Curve Grading (한국어)

교육에서 bell curve 의 grading 은 수업의 학생들 사이에서 원하는 성적 분포를 산출하도록 설계된 성적을 할당하는 방법입니다. 엄격히 말하기,등급을 매기”에는”말을 할당하여 성적에 따라 주파수 분포를 알려져 있으로 정상적인 유통(또한 가우시안 배급),누구의 그래픽 표현이라고로 정상적인 곡선 또는 벨 곡선입니다., 벨기 때문에 곡선을 할당하는 등급을 매기 성적에 따라 학생에 그들의 상대적인 성능에서 비교하는 반 친구들”성능,용어”곡선의 등급을 매기는”나온,확장,더 느슨하게 적용하여 어떤 방법을 할당하여 등급을 사용하는 비교 학생들은”공연이지만 이 유형의 등급하지 않는 반드시 실제로 이용하의 주파수 분포와 같은 종 모양의 정상 유통.

벨 커브 그레이딩의 진정한 사용에서,학생들의 점수는 정상 곡선으로 표시되는 빈도 분포에 따라 스케일링됩니다., 강사는 분포의 중심을 차지하는 등급을 결정할 수 있습니다. 이것은 평균 점수가 획득 할 등급이며 가장 일반적 일 것입니다. 전통적으로 ABCDF 시스템에서 이것은”C”등급입니다. 강사 결정할 수도 있습니다 어떤 부분의 주파수 분포의 각 등급을 차지하고 있는지 여부 높고 낮은 등급은 대칭으로 할당 지역에서 곡선(즉,는 경우 상위 15%학생들의 적립”,”의 아래 15%이 실패하거나 수 있습만 바닥 5%실패하는가?)., 순수한 곡선 채점 시스템에서 각 학년을 받게 될 학생의 수는 이미 과정 시작시 결정됩니다.

의 다른 형태”곡면”등급을 다양하지만,가장 일반적인 중 하나를 추가하면 모든 학생들이”절대적인 점수의 차이는 최고 학생”s 수하고 가능한 최대 점수입니다., 는 경우,예를 들어 최고의 점수를 시험에서는 55 60,모든 학생들이”절대적인 점수(의 의미를 되지 않은 상대적으로 조정하는 다른 학생은”점수에 어떤 방식으로)가 증가한 5 전에 비교되는 사전에 결정된 세트 등급의 벤치마크(예를 들어,일반적인>90%>B>80%등 시스템)., 이 방법을 방지하는 비정상적으로 하드 지정(일반적으로 시험)에서 부당하게 줄이는 학생들은”성적만 의존한다는 가정하에 최고 학생”s 성능이 좋은 측정의 할당”s 어려움이 있다.

미국에서는 엄격한 종 곡선 등급은 희귀에서 초등학교와 중등학교 수준이(초등학교부터 고등학교)을 하지만이 일반 대학에서 수준이다.

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