이유 유아
질문:
어떤 제안을 위한 이유 유아?내 첫 아이는 이제 2 와 1/2 입니다. 면 나는”m 주위에(그리고 나는 대부분)그녀는 모유 수유,잠자고 싶은 모유수유를 하루 동안(우리는”ve 대부분이 중지되었습니다.)그녀는 일주일에 2 일”학교”에서하는 것처럼 스스로 잠들 수 있습니다.
나는 이유 그녀의 사 9 12 개월 그러나지 않았다”t 알고 나아와서 정의로 첨부 양육 이론이다. (우리는”다시 부착하고 나는”인간의 젖꼭지입니다.,)그녀는 그렇지 않으면 건강한 행복한 유아입니다.
나는 그녀에게”언젠가 우리”가 모유 수유를 중단 할 것이라고 말합니다. 엄마는 모유 수유에 지쳤습니다.”그리고 그녀는 멀리 빠는 동안 열심히 듣는다.
어떤 제안?나는 그런 말을 할 수 있다고 생각하지만 멈추고 싶다.
대답:
사랑하는 수잔.
메리 Hughes 나는 하나의 팀이 사람들의 도움인 질문에 대한 답변으로 당신입니다., 경에 아동 개발(가르쳐 유아 및 아동발달에서 지역사회 대학 30+years),그리고 나는 또한 기획자에 대한”프로그램를 위한 유아-유아 보호자를”밖으로 멀리 서쪽 실험실에서 캘리포니아입니다. 내 배경을 알 수 있도록 이러한 자격 증명 만 공유합니다.
나의 가장 좋은 자격증은,그러나,나는 나의 세 자녀(현재 32,28–네,쌍둥이…형제애!)그리고 몇 년 전 괌에 주둔하면서 라 레체 리그 리더/지역 이사였습니다!, 모두 내 여자는 무엇인가를 될 때까지 그들은 2½와 에릭은 더 그린 병 몇 달 후,덕분에 태풍,황달,그리고 의료진 특히 좋아하지 않 수 있습니다. 나는 그 일이 요즘되지 않을 것 오늘”의 엄마에 대한 너무 기쁘다!
내가 기억하는 사람들 마지막 몇 개월 동안 서로 아기–그것을 가지고 힘들어지고 침대에 넣어하지 않고 간호(그리고 그들을 이유식에는 9-10 개월 쉽게 할 수 있습한 아기들지만,반드시 모두)–지에 대한 자양물,하지만 안고하고 편안한 침대 앞에 혜택!, 그리고 그것은 엄마가 당신의 질문에 사용했던 인간의 젖꼭지 라벨처럼 느끼게합니다.
You don”t 는 말이 있는지 여부를 파트너 또는 배우자–나는 좋은 아버지 남편이지만 그는 사라졌다,많이 될 것이 퍼팅을 할 때마다 그는 가정이었다. 가장 도움이되는 것은 나를 위해 이러한 이유 배가 나를 동행하고 책을 읽고 내 여자들을 보내고 품질의 엄마-시간 전에없이 침대 간호고지에서 로커 또는 자신의/나의 침대와 다음 사라지는 반환하는 경우에만 내 남편에게 모든 문제가 해결되어 필요로하지 않습니다., 나는 리디렉션된 그들의 주의가 다른 사람처럼 sippy cup 차가운 얼음의 물 컵에서 그들이 선택에 저장(나는 그들에게 그들이 선택할 수 있 사이 컵 또는 컵 것들의 특별한 졸리컵 때문에,엄마는 못”t 는 항상 거기에 있습니다.)
나는”당신이 할 수있는 듣고 정말 기쁘다”t 는 그녀가 농담으로 창 밖으로 던져 얻을 것이다 당신의 딸에게! 훨씬 더 나은 그녀에게 어떻게 특별한 이러한 간호하는 일이었고,우리가 할 수 있는 여전히 특별한 시간을 함께 하기 전에는 침대없이 모유 수유., 때로는 린,우리의 가장 오래된 것,cry for me,그 때를 들을 수 있었다 그것이 내가 바구니 케이스 그리 약속하셨는 그녀가 하면 더 좋지 않았다”t 에 가서 그들을 방해.
부드러운 음악을 선택할 수있는 밤 빛,특별한 박제 동물이나 돌리–모든 도울 수 있습을 일상적인 잠을 위해 설립 되는 다른 하나에서 때 당신은 무리가 그녀의 수면.
의 감정적 정직을”엄마의 생각이 우리의 간호하는 일은 빨리 이상–다음 우리는”ll 더 많은 시간을 읽고 함께할 수 있습니다…”감탄할 만하다., 그녀는 관련 당신의 사랑으로 모유수유의 친밀감,그리고 점차적으로 볼 필요가 있는 것입니다 그녀의 사랑 없이 모유 수유도!
아무것도 할 수 있을 격려하는 그녀는 당신이 그녀를 사랑하고 시간을 보내고 싶은 그녀와 함께 당신을 도움이 될 것입 이유는 과정이다. 그것은 정말로 당신이 차가운 칠면조를 할 수있는 일보다는 과정입니다., 는)그녀의 감각 신뢰성과 보안은 이 빌딩 블록 그녀를 위한 미래의 관계,그리고 나는 원하는 무엇을 말하는 배려,사랑하는 엄마가 당신에 반응하지 않는 그녀의 요새,하지만 그녀의 준비를 부드럽게는 우리가 곧 끝의이 부분의 시간을 함께합니다. 할 수 있습을 말하고,”엄마가 있다는 것을 알고있는 다른 방법으로 당신에게 내가 당신을 사랑,그리고 당신은 너무 나를 위해 모유 수유를 더 이상입니다. 내가 당신을 도울 것입니다 당신이 할 수있는 새로운 방법으로 나의 특별한 어린 소녀”–확신을 당신의 사랑을 쉽게 찾을 수 있다면 누군가를 통해 당신을 도울 이유 기간입니다.,
나는 이것에 아이”의 책이 있는지 알고 있지 않습니다-당신이 하나를 찾을 수 있다면(아마도 Dr”s 사무실,공공 도서관 등 는)그것은 좋은 것이 이것을 읽는 그녀의 또는 어쩌면 당신이 할 수 있는 자신에 대한 이야기를”이 작은 소녀는 알고 있었다… 모유 수유를 너무 좋아하는 사람…. 그리고 나서 계속하십시오…”
La Leche 리그는 당신을 말할 것을 당신의 아이가 간호사만큼 그녀가–I don”t,이 솔루션이기 때문에,내가 생각하는 경우 엄마를 감지하는 아동은 준비가 될 수 있습니다,매우 고무적인 프로세스의 일부분 성장하는 고통의 어린 시절입니다., 그러나 가지고 있고 이유가있는 다른 엄마를 찾으면 다른 아이디어를 줄 수 있습니다. 또한,긍정적인 징계:세 년에는 몇 가지 좋은 아이디어를 도와 유 필요한 느낌,건강한 힘과 관심을 얻을 긍정적인 방법으로. 다음과 같은 이야기에서 발췌 이 책
이유가 어려운
으로 우리는”ve 언급하기 전에,”이유는 결코 쉽게 weanee 나 weanor 지만,그것은 필요한 궁극을 위해 좋은입니다.”이유식은 놓아주는 더 큰 평생 과정의 일부이며 아이들이 잠재력을 최대한 발휘하도록 돕는 데 매우 중요합니다., 이유(그리고 놓아주는 것)는 포기와 혼동되어서는 안됩니다. 아이들은 이유 과정에서 많은 사랑의 지원이 필요합니다. 을 때는 부모를 시작하는 이유 프로세스 가자와 사랑에 발달에 적절한 시계,신뢰를 배우고,신뢰,그리고 개발하는 건강한 자부심.
Betty”의 아들 인 Ben 은 2 살 반에 유치원을 시작했습니다. 그는 자랑스럽게 자신의 도시락을 그와 함께 학교에 가지고 다녔습니다. 그러나 그의 허세는 간식 시간이 왔을 때 실망으로 바뀌었다. 그는 다른 모든 사람들이 컵을 사용하는 동안 병을 원했습니다., 벤의 선생님은 곧 그의 눈물을 흘리며 변덕스러운 원인을 깨달았습니다. 그날 오후,그녀는 베티와 상황을 논의하기 위해 약간의 시간을 보냈습니다. 그들이 합의를 허용하는 벤 병을 사용하는 그 때에 앉아서 간식 테이블을 때는 그가 거짓말로 아래로 자신의 낮잠,그러나 시간의 나머지 병 것 냉장고에 보관. 또한 병에는 물만 들어있을 것입니다. 이 계획은 벤에게 중계되었습니다. 동시에,베티는 물 집에서 벤”의 병의 내용을 제한하기로 결정했다. 그녀는 집에서 적은 제한으로 병을 사용할 수 있도록 자신의 가용성을 줄이지 않기로 결정했습니다.,
통해 여러 번 다음 주 벤 테스트는 자신의 교사를 보면 그녀는 그에게 그의 병에서 다른 시간의 날입니다. 교사가 공감을 제공하 보유 또는 포옹 벤는 경우에는 그가고,그리고 그를 심는 그가 자신의 병에서는 간식이나 나머지 시간은 그러나 개최되는 회사의 계획을 만들었으로 베. 두 번째 주까지 벤은 하루 종일 자신의 병을 요구하는 것을 그만 두었습니다. 그 달 안에,그는 다른 시간에도 병에 대한 관심을 잃었습니다.
Ben 은 집에서 병을 계속 사용했습니다., 베티가 학교에서 계획이 얼마나 성공적으로 작동했는지 보았을 때,그녀는 집에서 비슷한 한계를 설정했습니다. 또 다른 한 두 주 후,그녀는 행복하게 잊혀진 병을 모아서 유아에게 봉사하는 자선 프로그램에 포장했습니다. 베티와 벤의 교사는 이유에 대한 점진적인 접근 방식을 사용했습니다. 베할 수 있는 거부를 가져서 어떤 병이지만,Ben,그의 선생님,그리고 그의 친구들 수 있었다 훨씬 더 많은 스트레스가 많습니다. 결국 벤은 어느 쪽이든 병을 포기했을 것입니다. 확고하다는 것은 차가운 칠면조가 느린 습관을 깨뜨릴 수있는 유일한 방법이라는 것을 의미하지는 않습니다.,
는 당신이 사랑하는 딸아,수,당신의 마음에 따라,그리고 그것은 당신을 이끌 것입니다 안전하고 확실히 오른쪽에 답을 위해 당신과 당신의 작은 여자입니다.
격려와 함께,
Mary L.Hughes,Certified Positive Discipline Associate