정보를 처리

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분야 내에서의 인지심리학,정보 처리 접근을 목표의 이해 인간의 생각과 관련하여 어떻게 그들이 프로세스는 같은 종류의 정보로 컴퓨터(Shannon&버,1963). 에서 발생하는 1940 년대와 1950 년대 후,차 세계 대전(Sternberg&Sternberg,2012). 이 접근법은 마음이 소프트웨어이고 뇌가 하드웨어 인 상태에서 본질적으로 계산적인 것으로 인식론을 취급합니다., 정보를 처리 접근 방식에서 심리학은 밀접하게 연합군을 계산적 이론의 마음에는 철학 그것은 또한 관련이지만 동일하지 않을 cognitivism 에서 심리학과 기능주에서 철학(Horst,2011).

두 typesEdit

정보를 처리할 수 있는 수직 또는 수평,하나의 수 있는 중앙 또는 분권화(분산된). 1980 년대 중반의 수평 분산 처리 방식은 연결주의라는 이름으로 인기를 얻었습니다., 이 connectionist 네트워크의 다른 노드,그리고 작동으로”프라이밍 효과,”이 발생할 때”라 노드를 활성화 노드에 연결”(Sternberg&Sternberg,2012). 하지만”달리는 의미에서 네트워크,그것은 단일 노드가 있는 특별한 의미하지만,오히려 지식에서 나타나는 조합의 활성화 노드에”(Goldstein,학 Sternberg,2012).

모델 및 theoriesEdit

우리가 정보를 처리하는 방법을 설명하는 몇 가지 제안 된 모델 또는 이론이 있습니다.,각 개인은 다른 정보가 과부하 지점과 동일한 정보를 로드하기 때문에,사람들은 다른 정보 처리 능력(Eppler 및 Mengis,2004)

Sternberg”s triarchic 의 이론 intelligenceEdit

Sternberg”s 의 이론을 정보의 세 가지 다른 구성 요소,창조적 분석,그리고 실질적인 능력을(Sternberg&Sternberg,2012). 창의성은 능력이 있는 새로운 아이디어를,그리고 분석적인 사람을 도울 수 있는지 여부를 결정 아이디어가 좋은 하나 또는 없습니다., “실용적인 능력을 구현하는 데 사용되는 아이디어 및 다른 사람을 설득의 그들의 가치”(Sternberg&Sternberg,2012p. 21). 스턴 버그의 중간에”의 이론은인지하고 그와 함께 정보 처리입니다. 에 Sternberg”s 이론,그가 말하는 그 정보를 처리하는 세 가지 부분 metacomponents,성능 요소,그리고 지식을 취득 구성 요소(Sternberg&Sternberg,2012). 이러한 프로세스는 고차 집행 기능에서 저차 기능으로 이동합니다., Metacomponents 는 계획을 위해 사용하고 평가하면 성능 요소에 따라 주문의 metacomponents,지식과-취득을 구성하는 방법을 배운다 문제를 해결하기 위하(Sternberg&Sternberg,2012). 행동에있는이 이론은 예술 프로젝트에서 일함으로써 설명 될 수있다. 먼저 무엇을 그릴 지에 대한 결정,그 다음 계획과 스케치입니다. 이 과정에서 프로세스의 동시 모니터링이 있으며,원하는 성취를 생산하고 있는지 여부., 이 모든 단계는 메타 구성 요소 처리에 해당하며 성능 구성 요소는 예술입니다. 지식 습득 부분은 드로잉 기술을 배우거나 향상시키는 것입니다.

정보 처리 model:일 memoryEdit

에서 적응 Atkinson,r.c. 및 Shiffrin,R.M.(1968). “인간의 기억:제안 된 시스템과 그 제어 프로세스”.

정보 처리로 설명되었습니다”과학 관심으로 수집,조작,저장,검색 및 분류하는 기록된 정보를”., 에 따라 앳킨슨-Shiffrin 메모리 모델이나 다중-저장소 모델에 대한 정보를 확고하게 이식한 메모리에서 통과해야의 세 가지 단계를 통해 정신적 처리:감각의 메모리,단기 기억,그리고 장기적인 메모리이다.

이것의 예는 작업 메모리 모델입니다. 이 포함한 중앙 집행,phonologic 루프,에피소드 버퍼,visuospatial 스케치,언어적 정보,장기 기억,그리고 시각 정보(Sternberg&Sternberg,2012). 중앙 집행관은 뇌의 비서와 같습니다., 그것은주의가 필요한 것과 대응 방법을 결정합니다.그런 다음 중앙 집행관은 세 가지 다른 하위 섹션으로 연결됩니다. 첫 번째는 음운 저장,하위 초점 리허설 및 음운 루프입니다. 이 섹션은 단어를 이해하고 정보를 메모리에 넣은 다음 메모리를 보유하기 위해 함께 작동합니다. 결과는 구두 정보 저장입니다. 다음 하위 섹션은 시각적 이미지를 저장하기 위해 작동하는 visuospatial sketchpad 입니다. 저장 용량은 짧지 만 시각적 자극에 대한 이해로 이어집니다. 마지막으로 에피소드 버퍼가 있습니다., 이 섹션은 정보를 가져 와서 장기 메모리에 넣을 수 있습니다. 그것은 또한 수용할 수 있고 정보에서의 음운 루프 및 visuospatial 스케치,그들을 결합으로 장기적으로 메모리를 확인”단일 에피소드 표현(Sternberg&Sternberg,2012). 이들이 작동하기 위해서는 감각 등록부가 시각,청각,촉각,후각 및 맛의 오감을 통해 취합니다. 이들은 출생 이후 모두 존재하며 동시 처리(예:음식–맛보기,냄새 맡기,보기)를 처리 할 수 있습니다., 일반적으로 학습 이점은 패턴 인식의 개발 된 프로세스가있을 때 발생합니다. 감각 레지스터는 용량이 크며 행동 반응은 매우 짧습니다(1-3 초). 이 모델 내에서 감각 저장소와 단기 메모리 또는 작업 메모리는 용량이 제한되어 있습니다. 감각 저장소는 매우 제한된 양의 시간 동안 매우 제한된 양의 정보를 보유 할 수 있습니다. 이 현상은 플래시로 찍은 사진을 갖는 것과 매우 유사합니다. 플래시가 꺼진 후 몇 가지 짧은 순간 동안,플래시는 여전히있을 것 같습니다., 그러나 곧 사라졌으며 거기에 있었음을 알 수있는 방법이 없습니다(Sternberg&Sternberg,2012). 단기 기억은 약간 더 긴 시간 동안 정보를 보유하지만 여전히 제한된 용량을 가지고 있습니다. 에 따라 Linden(2007),”의 용량 STM 했고 처음으로 추정하”일곱 플러스 마이너스는 두”항목(밀러 1956),이는 적합한 관찰에서 신경심리학적 테스트는 숫자가 기간의 건강한 성인은 일곱 개(코완과는 다른 사람 2005)., 그러나,그것은 등장하는 이번호 품목의 수 있습만을 보유할 경우에 그들은 그들로 그룹화됩니다 소위 덩어리,사용하여 지각 또는 개념 간의 연결 개인 자극.”그것의 지속 시간은 피사체의 마음에서 벗어나기 전에 5-20 초입니다. 이것은 새로 소개 된 사람들의 이름으로 자주 발생합니다. 의미에 기반한 이미지 나 정보도 여기에 저장되지만 리허설이나 그러한 정보의 반복없이 붕괴됩니다., 다른 한편으로,장기적으로 메모리가 잠재적으로 무제한 용량(Sternberg&Sternberg,2012)및 그 기간만큼 좋은 부정이다. 때로는 접근하기가 어렵지만이 시점까지 배운 모든 것을 포함합니다. 건망증이 생기거나 정보가 혀 끝에있는 것처럼 느껴질 수도 있습니다.,

인지 개발 theoryEdit

또 다른 접근 방식을 보는 방법에 정보 처리에서 인간에 의해 제안되었다 생장 피아제에 이라는 것은 피아제”s 인지 개발 이론(Presnell,1999). 피아제는 개발과 성장을 바탕으로 자신의 모델을 개발했습니다. 그는 식별된 네 개의 다른 단계 사이에 다른 나이에 괄호 안에 의해 특징은 유형의 정보 및 통해 독특한 사고 프로세스입니다., 네 단계는 sensorimotor(출생에서 2 년),preoperational(2-6 년),콘크리트 운영(6 세-11 세)및 형식적인 운영기간(11 세 이상). 감각 운동 단계에서 신생아와 유아는 반사 작용으로 반응하는 정보 처리를 위해 감각에 의존합니다. 수술 전 단계에서 아이들은 모방을 통해 배우고 다른 사람들의 관점을 취할 수 없습니다. 콘크리트 운영 단계에 의해 특징입 능력을 개발하고 논리를 사용하여 다음과 같은 여러 요소를 고려 문제를 해결하기 바랍니다., 마지막 단계는 형식적인 운영에 preadolescents 와 청소년을 이해하기 시작하면 추상적인 개념과 개발을 만들 수있는 능력을 인수하고 카운터는 인수입니다.

또한 청소년기는 생물학적,인지 적 및 사회적 영역에서 일련의 변화가 특징입니다. 인지 영역에서 뇌의 전두엽 피질뿐만 아니라 변연계가 중요한 변화를 겪는다는 점은 주목할 가치가있다., 은 전두엽의 일부입니다 두뇌 활동에 종사하는 경우 복잡한인지 등과 같은 활동 계획을 생성하는 목표와 전략적 의사 결정 및인지(에 대해 생각하고 생각하고). 이는 피아제의 정식 운영 마지막 단계(McLeod,2010)와 일치합니다. 전두엽 피질은 청소년기와 초기 성인기 사이에 완전 해집니다. 변연계는 신경 전달 물질(예:도파민)과 감정의 수준의 변화에 따라 보상 감도를 조절하는 뇌의 일부입니다.,

요컨대,인지 능력은 우리의 발달과 삶의 단계에 따라 다릅니다. 그것은 성인 무대에서 우리는 더할 수 있는 더 나은 계획,프로세스 이해하는 추상적 개념을 평가하고 위험과 혜택을 더욱 적절하게보다는 청년이나 아이가 될 수 있습니다.

에 컴퓨팅,정보 처리에 광범위하게 사용을 의미 알고리즘을 변환하는 데이터의 정의 활동을 컴퓨터의며,참으로,폭 넓은 컴퓨팅 전문 조직이 알려져 있으로 국제 연맹에 대한 정보를 처리(IFIP)., 보다 일반적인 의미를 지니지 만 본질적으로 데이터 처리 또는 계산이라는 용어와 동의어입니다.


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