Introduksjon til Psykologi (Norsk)
KLASSIFISERE INTELLIGENS
Hva er intelligens? Slik at forskere har definert begrepet intelligens har blitt endret mange ganger siden fødselen av psykologi. Britisk psykolog Charles Spearman trodde intelligens besto av en generell faktor, kalt g, noe som kan måles og sammenliknes mellom individer. Spearman fokusert på fellestrekk mellom ulike intellektuelle evner og demphasized hva gjorde alle rommene er unike., Lenge før moderne psykologi utviklet, men gamle filosofer som Aristoteles, holdt et lignende bilde (Cianciolo & Sternberg, 2004).
Andre psykologer mener at i stedet for en enkelt faktor, intelligens er en samling av forskjellige evner. I 1940-årene, Raymond Cattell foreslått en teori om intelligens som delt generell intelligens i to komponenter: krystallisert intelligens og flytende intelligens (Cattell, 1963). Krystallisert intelligens er karakterisert som ervervet kunnskap og evnen til å hente det., Når du lære, huske og hente frem informasjon, bruker du krystallisert intelligens. Du bruker krystallisert intelligens hele tiden i skolearbeidet ved å vise at du har mestret den informasjon som er gjennomgått på kurset. Flytende intelligens omfatter evnen til å se komplekse sammenhenger og løse problemer. Navigering på vei hjem etter å ha blitt omveien til en ukjent rute på grunn av veibygging ville trekke på dine flytende intelligens., Flytende intelligens hjelper deg med å takle komplekse, abstrakt utfordringer i det daglige liv, mens krystallisert intelligens hjelper deg å overvinne betong, grei problemer (Cattell, 1963).
Andre teoretikere og psykologer mener at intelligens bør være definert i mer praktisk. For eksempel, hvilke typer atferd hjelpe deg med å komme videre i livet? Hvilke ferdigheter fremme suksess? Tenk om dette for et øyeblikk. Å være i stand til å huske alle 44 presidenter i Usa i orden er en utmerket party triks, men vil vite dette gjøre deg til en bedre person?,
Robert Sternberg utviklet en teori om intelligens, som han heter triarchic teori om intelligens fordi det ser intelligens som består av tre deler (Sternberg, 1988): praktisk, kreativ og analytisk intelligens.
Sternberg ‘ s teori identifiserer tre typer intelligens: praktisk, kreativ og analytisk.
Praktisk intelligens, som foreslått av Sternberg, er noen ganger i forhold til «street smarts.,»Å være praktisk betyr det at du å finne løsninger som fungerer i hverdagen ved å anvende kunnskap basert på dine erfaringer. Denne type intelligens ser ut til å være atskilt fra tradisjonelle forståelsen av IQ; personer som skårer høyt i praktisk intelligens kan eller ikke kan ha sammenlignbare score i kreativ og analytisk intelligens (Sternberg, 1988).
Denne historien om 2007 Virginia Tech skytingen illustrerer både høy og lav praktisk intelligenser. I hendelsen, en student venstre sin klasse å gå få en brus i en tilstøtende bygning., Hun har planlagt å gå tilbake til klassen, men da hun kom tilbake til henne bygningen etter å få henne brus, hun så at døren har hun brukt til å forlate nå var lenket stengt fra innsiden. I stedet for å tenke på hvorfor det var et kjede rundt dørhåndtakene, hun gikk i klassen hennes er vinduet og krøp tilbake til rommet. Hun dermed potensielt utsatte seg selv til drapsmannen. Heldigvis ble hun ikke tatt. På den annen side, et par av elevene gikk på campus når de hørte skudd i nærheten. En venn sa: «La oss gå og sjekke det ut og se hva som skjer.,»Den annen student sa: «Ingen måte, vi må løpe vekk fra skuddene.»De gjorde nettopp det. Som et resultat, både unngås skade. Studenten som krøp inn gjennom vinduet vist noen kreative intelligens, men ikke bruke sunn fornuft. Hun ville ha lave praktisk intelligens. Studenten som oppmuntret hans venn til å løpe vekk fra lyden av skuddene ville ha mye høyere praktisk intelligens.
Analytisk intelligens er i tråd med faglig problemløsning og beregninger., Sternberg sier at analytisk intelligens er demonstrert en evne til å analysere, vurdere, dømme, sammenligne og kontrast. Når du leser en klassisk roman for litteratur klasse, for eksempel, er det vanligvis nødvendig å sammenligne motiver av hovedpersonene i boken eller analysere den historiske konteksten av historien. I en science kurs som anatomi, må du studere prosesser som kroppen bruker ulike mineraler i ulike menneskelige systemer. I å utvikle en forståelse av dette emnet, kan du ved hjelp av analytisk intelligens., Når du skal løse en utfordrende matematiske problem, du ville bruke analytisk intelligens til å analysere ulike aspekter av problemet og løse det seksjon for seksjon.
Kreativ intelligens er preget av å finne opp eller forestille seg en løsning på et problem eller en situasjon. Kreativitet i denne sammenhengen kan være å finne en ny løsning på et uventet problem eller produsere et vakkert kunstverk eller et godt utviklet novelle. Tenk for et øyeblikk at du er camping i skogen med noen venner, og innse at du har glemt ditt camp kaffekanne., Personen i gruppen som tall ut en måte å kunne koke kaffe for alle ville bli kreditert som å ha høyere kreativ intelligens.
Flere Intelligenser Teorien ble utviklet av Howard Gardner, en Harvard psykolog og tidligere student av Erik Erikson. Gardner ‘ s teori, som har blitt forbedret for mer enn 30 år, er en nyere utvikling blant teorier om intelligens. I Gardner ‘ s teori, hver person har minst åtte intelligenser. Blant disse åtte intelligenser, en person som vanligvis utmerker seg i noen og falters i andre (Gardner, 1983).,arbeideren selger
Gardner ‘ s teori er relativt ny og har behov for mer forskning for å bedre etablere empirisk støtte., På samme tid, hans ideer utfordre den tradisjonelle ideen om intelligens til å omfatte et bredere spekter av evner, selv om det har vært foreslått at Gardner bare relabeled hva andre teoretikere som kalles «kognitiv stiler» som «intelligenser» (Morgan, 1996). Videre utvikling av tradisjonelle tiltak av Gardner ‘ s intelligenser er ekstremt vanskelig (Furnham, 2009; Gardner & Moran, 2006; Klein, 1997).
Gardner ‘ s inter – og intrapersonal intelligenser ofte er kombinert i en enkelt type: emosjonell intelligens., Emosjonell intelligens omfatter evnen til å forstå følelser for deg selv og andre, vise empati, forstå sosiale relasjoner og signaler, og regulere egne følelser og svare på kulturelt passende måter (Parker, Saklofske, & Stough, 2009). Folk med høy emosjonell intelligens har vanligvis godt utviklet sosiale ferdigheter., Noen forskere, blant annet Daniel Goleman, forfatter av Emosjonell Intelligens: Hvorfor Det betyr Mer enn IQ, hevder at emosjonell intelligens er en bedre prediktor for suksess enn tradisjonelle intelligence (Goleman, 1995). Imidlertid, emosjonell intelligens har vært mye debattert, med forskere peker på forskjeller i hvordan det er definert og beskrevet, samt stille spørsmål ved resultatene av studier på et motiv som er vanskelig å måle og empirisk studie (Locke, 2005; Mayer, Salovey, & Caruso, 2004).,
Intelligens kan også ha forskjellige betydninger og verdier i ulike kulturer. Hvis du bor på en liten øy, hvor folk flest får sin mat med fiske fra båter, ville det være viktig å vite hvordan fisk og hvordan å reparere en båt. Hvis du var en eksepsjonell sportsfisker, dine kolleger sannsynligvis ville vurdere intelligent. Hvis du var også dyktig på å reparere båter, din intelligens kan være kjent over hele øya. Tenk på din egen families kultur. Hvilke verdier er viktig for Latino familier? Italienske familier?, I Irske familier, gjestfrihet og å fortelle en underholdende historie er varemerker av kulturen. Hvis du er en dyktig historieforteller, andre medlemmer av Irsk kultur er sannsynlig å vurdere intelligent.
Noen kulturer sted en høy verdi på det å arbeide sammen som et kollektiv. I disse kulturene, viktigheten av gruppen erstatter betydningen av individuelle prestasjoner. Når du besøker en slik kultur, hvor godt du forholder deg til verdier av at kultur eksemplifiserer din kulturell intelligens, noen ganger referert til som en kulturell kompetanse.