Matematikk

REVISJON AKTIVITET

SPØRSMÅL 1: MULTIPLE CHOICE

1.1 Hvilken av de følgende er en ulempe av biometri? (1)

A.,Det kan ikke endres.

B. Det er dyrt å implementere.

C. Det er enkelt å bruke og krever lite opplæring.

D) Det er vanskelig å miste.

1.2 Farge dybde er ______. (1)

A. antall biter som brukes for å angi farger på en pixel.

B. mengden detaljer som et bilde kan holde.

C. utvalg av lys som kan leses og brukes til å produsere en rekke toner og farger.

D. antall punkter som brukes i en 1-tommers square.

1.3 Hvilke av følgende har du ikke bruke enheten drivere? (1)

A. Musen

B. Berøringsskjerm

C. Windows Defender

D.,Skriveren

1.4 Hvilke av de følgende er vanligvis IKKE en plug-and-play-enhet? (1)

A. Musen

B. Høyttaler

C. Tastaturet

D. Grafikk-kort

1.5 signaler fra trådløse enheter ikke kan bli avbrutt av _____? (1)

A. Bluetooth –

B. radiobølger

C. Mikrobølgeovn

D. Kjøleskap

SPØRSMÅL 2: TRUE ELLER FALSE

Skriv Sant eller Usant ved siden av den aktuelle nummeret. Riktige uttrykket hvis den er USANN. Endre understreket ord(s) for å gjøre utsagnet SANT. (Du kan ikke bare bruke ordet IKKE å endre uttalelsen.)

en.,Talegjenkjenning kan brukes til å hjelpe personer med hørselshemming. (1)

b.Fingeravtrykk skannere bruk biometri til å identifisere personer. (1)

c.Skannere bruke OCR for å konvertere digital tekst er trykt tekst. (1)

d.Trykte bilder kan bli skadet, så må du sikkerhetskopiere dem regelmessig. (1)

e.Et POS system er ikke et eksempel på en output-enheten. (1)

SPØRSMÅL 3: SAMSVARENDE ELEMENTER

Velg et begrep/konsept fra Kolonne B som samsvarer med en beskrivelse i Kolonne A. bare Skriv bokstaven ved siden av den aktuelle tall (f.eks. 1–J)., (5)

SPØRSMÅL 4: KORT OG MELLOMLANG SPØRSMÅL

4.1 Titt på bildet nedenfor og svar på spørsmålene som følger.

en.Hva slags input-enheter gjør bildet viser? (1)

b.Nevn to andre typer input-enheter som bruker denne type enhet. (2)

c.Nevne en ulempe med denne enheten. (1)

d.Gi to grunner til at denne metoden er den mest naturlige måten å samhandle med en datamaskin., (2)

4.2 Gir to fordeler av skjermenheter. (2)

4.3 Nevne to jobber som kan ha nytte av å bruke interaktive tavler. Gi en forklaring for hver av dine svar. (4)

SPØRSMÅL 5: SCENARIO-BASERTE SPØRSMÅL

Thomas er en high-school lærer som underviser i en liten klasse på 15 elever. Noen av Thomas elevene har fysiske utfordringer som ville gjøre det vanskelig for dem å samhandle med en tradisjonell datamaskin. Thomas har derfor til å tenke på hva slags ekstra input og output enheter som han trenger for å gjøre denne klassen prosjektarbeid.

5.,1Name to input-enheter som Thomas kan bruke for en elev som ikke kan bruke sine hender. (2)

5.2 Listen to output enheter som Thomas elevene kan bruke i sin klasse prosjekter. Også nevne hva slags utstyr Thomas ville det være nødvendig å koble hver av disse enheter til en datamaskin. (4)

5.3 Forklare en måte som fysisk utfordret elevene kan dra nytte av OCR-teknologi. Også nevne hva slags input og output-enheten vil bli brukt. NOTE: Omtale av den nytte og de relaterte fysisk utfordring. (4)

5.4 Thomas behov for å bestille en skriver., Han ønsker å bruke den til å skrive ut bilder av sin klasse, og den beste klasse prosjekter.

en.Hva slags skriveren skal han for? (1)

b.Hva spesifikasjoner bør han se for å få god kvalitet på utskriftene. (2)

TOTALT: