Reguleringsplan Ut i Klassen
Utvikle Oppmerksomhet Ferdigheter
Bruk Lærerens Stikkord
Ditt barn kan legge merke til at hennes oppmerksomhet driver i klassen. Hun var fokus i ett minutt, og deretter i neste øyeblikk er hun tenker på hennes kommende spill eller en tur med sin venn. Som et resultat, hun savner viktige biter av informasjon i klasse tid og ikke er forberedt for lekser eller prøver.
de Fleste high school barn noen ganger sone ut i klassen fordi de enten er sliten eller lei., Men når barnet kronisk dagdrømmer, dette kan tyde på at hun sliter med oppmerksomhet ferdigheter.
Oppmerksomhet er en av våre ledende funksjoner: sett av ferdigheter som lar oss utføre daglige oppgaver.
Løsning: Spør læreren for støtte
Mange lærere er glade for å imøtekomme en anmodning om støtte for oppmerksomhet problemer. Så det er viktig å be om det. En lærer kan støtte barnets oppmerksomhet problemet på to måter:
- Stille bildesøking barnet., En lærer kan diskret gå forbi ditt barns dusj og så vidt berører det når hun merker barnets oppmerksomhet er å vandre.
- Eksplisitt sier til hele klassen når informasjonen er spesielt viktig. De fleste lærere gjør dette automatisk — de si noe sånt som, «Hør, alle sammen, denne delen er viktig!»
ikke gjør dette: Be barnet om hun er betalende oppmerksomhet i klassen.
Prøv denne i stedet: Be barnet om å spørre læreren for den støtte hun trenger.
Husk: Ditt barns oppmerksomhet vandrer fordi hennes attentional kontrollen er svak., Men hun kan også vise en «hyper-fokus» tendens, noe som indikerer en evne til å opprettholde oppmerksomhet når hun er interessert. Hun bare trenger litt hjelp med kontroll.
Det er helt normalt for barn å oppleve noen grad av problemer og frustrasjon som de lærer å utføre nye oppgaver. Småbarn kan tantrum, school-aged children kan kjefte og krangle, og tenåringer kan overse instruksjonene. Når du bestemmer om utøvende funksjon svakheter krever intervensjon, spør deg selv: «Hvor ofte er dette oppstår? Hvordan intense opplevelsen/vesentlig innvirkning?,»Hvis svaret på disse spørsmålene er «for mye «for ofte», «jeg vet ikke hva jeg skal gjøre for å endre dette,» eller «det er bare å bli verre,» du kan dra nytte av en ansikt-til-ansikt samtale å bidra til å løse problemer på din bekymring. Effektiv problemløsning vil hjelpe deg med å identifisere problemet, mål, steg det vil ta for å oppnå målet ditt, mulige barrierer, og støtter tilgjengelig.