10 gwarantowanych sposobów na motywowanie dzieci do dobrej nauki w szkole
Czy masz problemy z motywowaniem dzieci do nauki?
to częsty problem, który widzę w mojej pracy trenerskiej z nastolatkami i nastolatkami.
zauważyłem, że wielu rodziców podchodzi do tego problemu w niewłaściwy sposób.
w tym artykule wyjaśnię 10 zasad motywowania dzieci do dobrej nauki w szkole i ciężkiej nauki.,
nie drażnij swoich dzieci
jednym z kluczy do motywowania dzieci do ciężkiej pracy jest ich nie drażnienie.
na początku może się to wydawać dziwne, ponieważ jesteśmy przyzwyczajeni do irytacji rodziców na dzieci, a nie odwrotnie.
ale związki są drogą dwukierunkową, a rodzice mogą również denerwować dzieci.
Jeśli Twoje dzieci są ciągle na Ciebie zdenerwowane z powodu rzeczy, które mówisz lub robisz, trudno będzie im cię słuchać.
może masz do zaoferowania jakąś wielką mądrość, ale twoje dzieci nie będą otwarte na twoje rady.,
rodzice często angażują się w walkę o władzę ze swoimi dziećmi. Dla niektórych z nas są to zwyczaje, których nauczyliśmy się z dzieciństwa.
ale zmagania o władzę z dziećmi zużywają dużo energii. I to jest energia, którą można wydać na coś bardziej konstruktywnego.
kolejnym nawykiem, którego należy unikać, jest robienie komentarzy, które sugerują, że Twoje dziecko nie jest wystarczająco dobre.
To może być coś, czego nie wiesz, że robisz.
To może być bardzo subtelne. Na przykład weźmy stwierdzenie: „poprawiasz się, ale wiem, że możesz zrobić lepiej.”Z pozoru brzmi to jak Zachęta., Ale mówisz swojemu dziecku, że nie jest wystarczająco dobry.
lub weź stwierdzenie, które zaczyna się: „kiedy byłem w twoim wieku…” tego rodzaju stwierdzenia zwykle wiążą się z porównaniem, które sprawia, że Twoje dzieci czują się źle. Więc unikaj tego typu komentarzy.
kolejną pułapką, w którą wpadają rodzice, jest porównywanie swoich dzieci z cudzymi. rodzice często mają nadzieję, że te porównania zainspirują ich dzieci do lepszego działania.
Niestety te komentarze mają odwrotny skutek.,
„słyszałem, że John dostał piątki we wszystkich swoich tematach” może wydawać się niewinną uwagą. Ale to porównanie sprawia, że Twoje dziecko czuje się gorzej ze sobą.
to nie jest sposób na motywowanie dzieci.
czasami rodzice starają się motywować swoje dzieci, dając im wykłady. Ale wykłady sprawiają, że dzieci czują się bezsilne i urażone.
zamiast pouczać swoje dzieci, porozmawiaj z nimi o tym problemie i zapytaj je, co myślą. Jest to o wiele bardziej skuteczne niż wykładanie ich.
Dlaczego?,
bo to ich wciąga i czyni z nich część rozwiązania.
Daj swoim dzieciom poczucie kontroli
Jeśli chcesz zmotywować swoje dzieci, muszą czuć się tak, jakby kontrolowały swoje życie.
bycie zmotywowanym pochodzi ze świadomości, że możesz kształtować swoją przyszłość poprzez działania, które podejmujesz dzisiaj.
ale jeśli dzieci czują się tak, jakby ich rodzice byli w pełnej (lub prawie pełnej) kontroli, będą miały niewielką motywację.
niektórzy rodzice unoszą się nad swoimi dziećmi. Dbają o każdy szczegół życia swoich dzieci.,
w rezultacie dzieci nigdy nie mają poczucia, że są odpowiedzialne za swoją edukację i swoje życie.
wzmacniając swoje dzieci, rozwiną poczucie autonomii i odpowiedzialności.
regularnie rozmawiaj z dziećmi o oczekiwaniach i konsekwencjach.
jako rodzic jestem pewien, że masz oczekiwania wobec swoich dzieci. Na przykład możesz oczekiwać, że utrzymają porządek w pokoju – i mogą być konsekwencje, że tego nie zrobią.,
Nauka bycia odpowiedzialnym w jednym obszarze (utrzymanie porządku w pokoju) zachęca ich do bycia odpowiedzialnym w innych obszarach życia, takich jak studia.
dzięki temu podejściu nadal musisz być zaangażowany w życie swoich dzieci. Różnica polega na tym, że zamiast unosić się i mikrozarządzać, tworzysz granice wokół swojego zaangażowania.
na przykład możesz wyjaśnić swoim dzieciom, że możesz odpowiadać na pytania związane z pracą domową co tydzień między 20: 00 a 21: 00.
w ten sposób twoje dzieci rozwiną umiejętność motywowania się., Będą wiedzieć, że tylko oni są odpowiedzialni za upewnienie się, że ich praca domowa zostanie wykonana.
natomiast rozważ dzieci, których rodzice dręczą je codziennie, aby odrabiały lekcje. Te dzieci nie rozwiną zdolności do motywowania się.
rozwijaj procedury i strukturę
procedury i struktura odgrywają kluczową rolę w rozwijaniu motywacji u twoich dzieci.
ustalanie zwyczajów w życiu rodzinnym eliminuje większość konfliktów.
weź np. pracę domową., Załóżmy, że masz ustaloną rutynę, że Twoje dzieci odrabiają pracę domową co tydzień między 19: 00 a 21: 00.
nie będzie konfliktu związanego z pracą domową, bo to po prostu „sposób, w jaki robimy rzeczy w tej rodzinie”.
ale w rodzinie bez rutyny, zapewnienie dzieciom odrabiania lekcji staje się codzienną walką.
oczywiście nawet ustalone procedury będą czasami musiały zostać wzmocnione lub zmodyfikowane.
na przykład od czasu do czasu możesz powiedzieć coś w stylu: „Kiedy skończysz pracę domową, możesz iść do domu Melissy.,”
aby stworzyć rutynowe zadania domowe, dobrym pomysłem jest ustawienie małej części domu jako miejsca do nauki.
mając obszar nauki, który jest wolny od zakłóceń pomoże dzieciom rozwijać rutynowe zadania domowe.
może również pomóc Twoim dzieciom, jeśli również poświęcisz ten czas na odrabianie własnych „zadań domowych”. Może to być płacenie rachunków online, udział w kursie online lub czytanie książki, aby dowiedzieć się o nowym temacie.,
Wyposaż swoje dzieci w umiejętności planowania i organizacji
jako rodzice (miejmy nadzieję) posiadamy umiejętności planowania i organizacji, które rozwijaliśmy przez lata.
ale często bierzemy te umiejętności za pewnik i zapominamy, że nasze dzieci jeszcze tych umiejętności nie mają.
przedszkolaki i młodzież mogą czuć się przytłoczeni, sfrustrowani i zestresowani z powodu wymagań, przed którymi stoją w szkole. W odpowiedzi wielu z nich poddaje się i zwraca się do filmów i gier jako formy ucieczki.
niektórzy przedszkolaki i nastolatkowie mogą nawet powiedzieć, że nienawidzą szkoły.,
ale jeśli mają umiejętności planowania i organizacji, ich stosunek do szkoły i akademików będzie inny.
jedną z umiejętności organizacyjnych, których możesz nauczyć swoje dzieci, jest rozkładanie dużych zadań na mniejsze.
niektórzy nazywają to „chunking down”. Ta technika sprawia, że każde zadanie jest bardziej zarządzalne i wykonalne.
kolejną umiejętnością, którą możesz nauczyć swoje dzieci, jest tworzenie list. Listy są podstawą wszystkich umiejętności organizacyjnych, więc jest to świetne miejsce, aby zacząć.
Możesz nauczyć swoje dzieci, jak używać listy, aby spakować torbę na obóz szkolny lub wycieczkę szkolną.,
planowanie jest kolejną umiejętnością organizacyjną, która zmniejszy stres dzieci związany ze szkołą i egzaminami.
planowanie polega na umieszczaniu list zadań do wykonania w określonym terminie. W ten sposób twoje dzieci nauczą się wykonywać zadania jeden po drugim, zamiast zostawiać je, dopóki nie będzie tak późno, że poczują się przytłoczeni.,
na przykład, jeśli twoje dzieci mają Zbliżające się egzaminy, możesz nauczyć je, jak:
- rozbić materiał do rewizji na serię zadań
- użyj kalendarza, aby zaplanować, jak będą wykonywać te zadania w określonym czasie
podkreśl proces, a nie wynik
pisarz Ralph Waldo Emerson powiedział kiedyś: „życie to podróż, a nie cel.”
zasada ta odnosi się do nauki umiejętności i wskazówek tak samo jak do życia w ogóle.,
motywując swoje dzieci do dobrego działania w szkole, skup się na procesie, a nie na wynikach.
Jeśli Twoje dzieci są zbyt skoncentrowane na wynikach, istnieje niebezpieczeństwo, że jeśli nie osiągną pożądanych wyników, poddadzą się.
Co więcej, gdy skupiamy się tylko na wynikach, proces staje się „złem koniecznym”.
proces staje się czymś, przez co przechodzimy niechętnie, ponieważ chcemy pewnego rezultatu.
ale takie podejście nie zachęca do zamiłowania do nauki.
żyjemy w czasach, w których uczenie się jest umiejętnością, którą musimy praktykować przez całe życie., Świat zmienia się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej. Jako tacy, wszyscy musimy się nieustannie uczyć.
i dlatego ważne jest, aby skupić się na procesie, a nie na wynikach.
Rozwijaj w swoich dzieciach miłość do nauki dla własnego dobra, a nie tylko jako środek do osiągnięcia celu. Ostatecznie osiąganie celów jest produktem ubocznym systemów i procesów, którymi się kierujemy.
na przykład, jako pianista koncertowy, możesz mieć za cel zagrać XV Koncert fortepianowy B-dur Mozarta bez popełnienia ani jednego błędu.,
system lub proces, który umożliwia osiągnięcie tego celu, polega na tym, jak często ćwiczysz, jak rozkładasz i uczysz się trudnych kadencji oraz jak włączasz informacje zwrotne od nauczyciela muzyki.
ucząc dzieci, jak się uczyć i jak się motywować, ważne jest, aby skupić się na procesie, a nie na wyniku.
Stwórz kulturę rodzinną, w której można popełniać błędy
Więcej uczymy się z naszych porażek niż z naszych sukcesów.,
Thomas Edison dokonał niezwykłej liczby nieudanych prób wynalezienia żarówki elektrycznej.
Kiedy dziennikarz zapytał go, jak to jest zawieść 1000 razy, Edison odpowiedział: „nie zawiodłem 1000 razy. Żarówka była wynalazkiem z 1000 stopniami.”
Niestety żyjemy w czasach, w których ogromny nacisk kładzie się na natychmiastowy sukces.
porażka nie jest tolerowana. Rodzice poprawiają pracę domową swoich dzieci, aby poprawić swoje oceny. Kłócą się z nauczycielami, którzy starają się wskazać obszary, w których ich dzieci muszą się poprawić.,
jednak popełnianie błędów jest istotną częścią nauki.
musimy uczyć się na własnych błędach i je poprawiać, podobnie jak statek, który często dostosowuje swój kurs, aby pozostać na prawidłowym łożysku.
Jeśli chcesz zmotywować swoje dzieci do ciężkiej nauki i dobrze radzić sobie w szkole, jedną z najlepszych rzeczy, które możesz zrobić, jest stworzenie kultury rodzinnej, w której można popełniać błędy.
jednym ze sposobów na to jest dzielenie się z dziećmi swoimi własnymi błędami i tym, czego się od nich nauczyłeś.,
na przykład, być może poszedłeś na uniwersytet, aby studiować jedną dziedzinę, a skończyło się na przejściu na inną dziedzinę, gdy zaczynałeś pracę. Dzieląc się tym doświadczeniem ze swoimi dziećmi, pokazujesz im, że nie muszą robić tego „dobrze” za pierwszym razem.
Jeśli chcesz nauczyć swoje dzieci kochać naukę, jedną z rzeczy, której za wszelką cenę powinieneś unikać, jest zbyt duże skupianie się na ich niepowodzeniach.
zamiast krytykować ich za niepowodzenia, pomóż im zidentyfikować to, czego nauczyli się na swoich błędach.,
badanie przeprowadzone na Uniwersytecie Stanforda wykazało, że dzieci, które są chwalone za wysiłek, pracują ciężej i rzadziej się poddają.
z drugiej strony dzieci, które boją się porażki, częściej zniechęcają się, gdy popełniają błędy. Zamiast uczyć się na błędach i iść dalej, prawdopodobnie całkowicie się poddadzą.
Współczuj swoim dzieciom i ćwicz aktywne słuchanie
przedszkolaki i młodzież przechodzą wiele zmian, zarówno fizycznych, jak i psychicznych.,
jest to również czas, kiedy mogą zacząć wykazywać problematyczne zachowania, takie jak agresja, wahania nastroju, kłótliwość i łamanie ustalonych zasad.
jako rodzic naturalne jest, że tego rodzaju zachowania stają się w centrum twojej uwagi – są to problemy, które chcesz rozwiązać.
ale właściwie lepiej nie skupiać się na tych zachowaniach.
zamiast tego spróbuj zrozumieć perspektywę swoich dzieci.
co sądzą o sytuacji? Jakie mają opinie?
aby lepiej zrozumieć swoje dzieci, musisz ćwiczyć aktywne słuchanie.,
aktywne słuchanie występuje wtedy, gdy poświęcamy pełną uwagę temu, co ktoś mówi.
oznacza to, że nie jesteś wielozadaniowy, gdy twoje dzieci rozmawiają z Tobą. Oznacza to, że nie sprawdzasz telefonu ani nie piszesz listy rzeczy do zrobienia.
aktywne słuchanie oznacza nie przeszkadzanie dzieciom podczas rozmowy. Oznacza to nie osądzanie ich ani moralizowanie o czymś, co zrobili. Oznacza to nie oferowanie niezamówionych porad.
możesz pokazać swoim dzieciom, że poświęcasz im całą swoją uwagę, mówiąc takie rzeczy, jak „idź dalej” i „powiedz mi więcej”.,
od czasu do czasu podsumuj swoje zrozumienie tego, co mówią twoje dzieci.
na przykład możesz powiedzieć: „brzmi to tak, jakby w twojej klasie była „fajna” grupa dzieci i czujesz się przez nie wykluczony.”
oznacza to Twojemu dziecku, że aktywnie słuchasz. Jest to również sposób na sprawdzenie, czy rozumiesz, co on lub ona mówi.
niektórzy rodzice sądzą, że gdyby tylko mogli sprawić, by ich dzieci zrozumiały jakąś fundamentalną zasadę, cały problem zniknąłby.,
ale często to, czego nastolatkowie i nastolatkowie potrzebują najbardziej, to nie rozumieć; muszą czuć się rozumiani.
Kiedy nie czują się zrozumiane, stają się wyzywające.
z drugiej strony, kiedy czują się zrozumiani, tworzy to przestrzeń, w której czują się bezpieczni. A to z kolei tworzy środowisko, w którym są otwarci na spojrzenie na problem w nowym świetle.,
Okaż zainteresowanie wszystkimi aspektami życia swoich dzieci
jednym z kluczy do motywowania swoich dzieci do dobrych wyników w szkole jest okazanie zainteresowania wszystkimi aspektami ich życia, a nie tylko ich pracowników naukowych.
jeśli twoim jedynym zmartwieniem jest to, jak twoje dzieci radzą sobie w szkole, mogą zacząć czuć się tak, jakby były traktowane jako projekt, a nie jako osoba.
może to prowadzić do poczucia urazy. A niechęć spowoduje opór na cokolwiek związanego z studiowaniem.,
Traktuj swoje dziecko jako całą osobę, a nie jako projekt lub problem.
Słuchaj swoich dzieci, kiedy mówią o swoich zainteresowaniach. Zachęcaj ich do angażowania się w zajęcia pozaszkolne, takie jak taniec, dramat lub Lekkoatletyka.
sposób spędzania czasu przez nastolatków i nastolatków jest kluczowy dla ich ogólnego rozwoju.
podejście, które skupia się wyłącznie na nauce, nie pomoże Twoim dzieciom rozwijać się w zrównoważony sposób.,
Nauka gry na instrumencie muzycznym, gra zespołowa i udział w kursie online na temat przedsiębiorczości to zajęcia, które pomogą Twoim dzieciom w całościowym rozwoju.
te nieakademickie zajęcia dadzą Twoim dzieciom bardzo potrzebną przerwę od studiów i rzeczywiście pomogą im lepiej radzić sobie w nauce na dłuższą metę.
Pomóż swoim dzieciom znaleźć mentora
według badań North Carolina State University, dzieci, które mają mentorów, mają większe szanse na sukces.
mentor to osoba dorosła, która jest wzorem do naśladowania dla Twoich dzieci.,
jedną z zalet posiadania przez dzieci mentora jest to, że zrozumieją perspektywę życia od kogoś, kto nie jest ich rodzicem.
wartości i postawy mentora mogą być podobne do Twoich. Ale te wartości będą znaczyły więcej dla Twoich dzieci, gdy będą modelowane przez kogoś spoza rodziny.
jednym z powodów jest to, że dzieci nieuchronnie przyzwyczajają się do punktów widzenia swoich rodziców i zaczynają dostrajać swoich rodziców.
posiadanie mentora to szansa dla dzieci, aby ponownie zaangażować się w te wartości, ze świeżej perspektywy.,
mentor może być szczególnie pomocny, gdy trwa konflikt między rodzicami a dziećmi.
w takiej sytuacji twoje dzieci mogą skorzystać z neutralnej strony trzeciej, do której mogą się zwrócić. Mentor może pomóc dzieciom spojrzeć na problemy z nowej perspektywy.
gdzie można znaleźć mentora dla swoich dzieci?,
mentorem może być:
- trener sportowy, nauczyciel sztuki lub nauczyciel muzyki
- sąsiad lub przyjaciel rodziny
- jeden z Twoich współpracowników
- ktoś, kto prowadzi program coaching/mentoring (nie wstydzę się powiedzieć, że zaliczam się do tej kategorii ludzi, ponieważ jest to niezwykle satysfakcjonująca praca)
nie używaj nagród, kar ani gróźb
jako rodzic kuszące jest używanie nagród, kar lub gróźb, aby zmotywować swoje dzieci do zachowania się w określony sposób.,
badania wykazały, że takie podejście nie działa w dłuższej perspektywie.
istnieją w szczególności trzy powody, dla których należy unikać nagród i kar.
Po pierwsze, nagrody i kary są złe dla relacji z dziećmi.
uczą dzieci, że są kochane za to, co robią, a nie za to, kim są. Dzieci, które dorastają niepewne, że są kochane za to, kim są, mają tendencję do dokonywania złych wyborów życiowych później.
Po drugie, nagrody i kary mogą przynieść krótkotrwałe rezultaty, ale ignorują podstawową kwestię: dlaczego Twoje dziecko nie jest zmotywowane?,
o wiele lepiej jest zająć się główną przyczyną, niż stosować bandażowe podejście do nagród i kar.
Po Trzecie, nagrody i kary skupiają twoje dzieci całkowicie na wynikach. Poziom motywacji Twoich dzieci opiera się na obietnicy nagrody lub groźbie kary.
nagrody, kary i groźby nie uczą dzieci, jak rozwijać wewnętrzną motywację. Nie pielęgnują w waszych dzieciach miłości do nauki.
jak wspomniano wcześniej w tym artykule, lepiej skupić się na procesie, a nie na wyniku., W ten sposób twoje dzieci rozwiną samodyscyplinę i poczucie odpowiedzialności.
więc co należy zrobić zamiast używać nagród i kar?
dyskutuj z dziećmi o radości (i korzyściach) płynących z nauki i nauki.
wyjaśnij im, że najbardziej satysfakcjonujące kariery wymagają inwestycji czasu i wysiłku.
ale ważne jest również, aby wyjaśnić dzieciom, że sam proces jest satysfakcjonujący, nawet jeśli będzie się wiązał z poświęceniami.
dyskutuj z dziećmi jakie są ich nadzieje i aspiracje.,
pomóż im marzyć i odważyć się na porażkę – i modeluj dla nich, jak robisz to samo we własnym życiu.
takie podejście wytwarza rodzaj wewnętrznej motywacji i samodyscypliny, które będą trwać całe życie.
podsumowanie
te dziesięć zasad pomoże zbudować w dziecku głębszą motywację do ciężkiej pracy.
(aby dowiedzieć się więcej o trzech zasadach bonusowych, pobierz darmowy plik PDF poniżej.)
niektóre z tych zasad, jak ustanowienie procedur i struktury, mogą trochę potrwać. Ale inne wskazówki i zasady można wprowadzić w życie od razu.,
na przykład możesz zacząć ćwiczyć aktywne słuchanie już dziś.
jestem pewien, że zaczniesz widzieć pozytywne wyniki.
życzymy wszystkiego najlepszego w tej wymagającej, ale znaczącej podróży!
podoba Ci się ten artykuł? Podziel się nim ze znajomymi.