Bill Gates, Please Stay Away from Higher Education
Fresh off his successful truths to transform K-12 education through a combination of investment and support of policy initiatives such as the Common Core State Standards, Bill Gates has turned his eye towards higher education.
jego posunięciem jest powołanie komisji wartości Postsekundowej, która obiecuje opracowanie metod pomiaru” wartości „stopnia pomaturalnego lub świadectwa, zasadniczo odpowiadając na pytanie” Ile jest warte studia?,”
chcą wiedzieć o „zwrocie z inwestycji”uczelni.
aby ułatwić drogę do osiągnięcia tego celu, Bill i Melinda Gates założyli Gates Policy Initiative, grupę lobbingową, której zadaniem jest dalsze preferowane rozwiązania Gates w kwestiach „globalnego zdrowia, globalnego rozwoju, edukacji USA i wyników dla czarnoskórych, latynoskich i wiejskich studentów, a także wysiłki na rzecz przeniesienia ludzi z ubóstwa do zatrudnienia.”
chciałbym poświęcić chwilę, aby porozmawiać bezpośrednio z Billem i Melindą Gates.,
Please, please, please, PLEASE, pretty please don ' t do this. Jestem pewien, że chcesz dobrze, ale szczerze mówiąc, trzymaj się z dala od edukacji. Dość już zrobiłeś.
wróciłem.
ten akapit otwierający kilka centymetrów powyżej jest tym, co w biznesie pisarskim nazywamy, ironią, a.k.a., żartem. Bill Gates nie odniósł sukcesu w szkoleniu K-12. Jego idee poparte jego bogactwem miały ogromny, w dużej mierze szkodliwy wpływ na nasze systemy i szkoły.,
nie zapominajmy o najnowszych wiadomościach o „popiersiu” Gatesa” w dążeniu do poprawy nauczania, w które jego fundacja zainwestowała 215 milionów dolarów, ale postawiła publiczność na haczyk za dodatkowe 300 milionów dolarów-plus. Zaplątanie się w projekt Billa Gatesa może być kosztowne.
jeśli chodzi o jego przejście na wyższe wykształcenie, Gorąco polecam ostatni artykuł Nicholasa Tampio z Uniwersytetu Fordham, w którym omawia pracę Gatesa w edukacji i przedstawia swoją analizę tego, co może być w pracy., Tampio jest autorem Common Core: National Education Standards and the Threat to Democracy, w którym rozpakowuje sposoby, w jakie standardy te są sprzeczne z celami, które twórcy standardów twierdzą, że popierają, i są w podstawowym konflikcie z naszymi demokratycznymi ideałami. Tampio jest dobrze poinformowany o specyfice tego, co się dzieje, gdy guma Fundacji Gates uderza w drogę rzeczywistego użytkowania szkoły i klasy.,
istnieje wiele powodów, aby sprzeciwić się Bill Gates bigfooting jego drogę przez edukację, i nawet nie zaczynają się od specyfiki jego podejścia do edukacji.
Big picture, jestem zwolennikiem pozycji sformułowanej przez Ananda Giridharadasa w jego książce Winners Take All: the Elite Charade of Changing the World, w tym, że te wielkie, pozornie filantropijne wysiłki podejmowane przez miliarderów, takich jak Gates, są zakorzenione w pragnieniu zachowania status quo, gdzie siedzą na szczycie porządku społecznego., Zamiast oddawać swoje pieniądze w ręce ekspertów edukacyjnych lub bezpośrednio finansować szkoły lub studentów, tworzy programy, które powielają jego wartości.
na przykład zauważ, że bezpośredni cytat o celu inicjatywy politycznej Gatesa, „wysiłki na rzecz przejścia ludzi z ubóstwa do zatrudnienia.- Sugeruje to wyraźny związek między zatrudnieniem a położeniem kresu ubóstwu, a jednak wiemy, że samo zatrudnienie nie jest gwarancją ubóstwa. Zatrudnienie to dobra rzecz, ale co z lepiej płatnymi miejscami pracy? Co z innymi podejściami do ograniczania ubóstwa?, Co się dzieje, gdy zamożna i potężna osoba dostaje rzucić tyle wagi za jednym podejściu zakorzenione w niezbadanym zestaw wartości, na przykład projektowanie systemu, który”s ma pomóc nauczycielom poprawić, że wielu ekspertów mogło powiedzieć, że został skazany, zanim to się nawet zaczęło?
To właśnie ten brak zrozumienia i troski, że różni ludzie mogą posiadać różne wartości, jest najbardziej niepokojący, jeśli chodzi o Gatesa i jego pracę w edukacji.
W K-12 programy te są w dużej mierze oderwane od doświadczeń uczniów i nauczycieli., Gates wydaje się napędzany przez wartości wydajności i Standaryzacji.
mówienie w moim osobistym obszarze zainteresowań i wiedzy, nauczanie pisania, narzucanie wspólnych podstawowych standardów państwa jako celu, do którego dążą, zaostrza wszystkie problemy związane z szerszym popychaniem wydajności i Standaryzacji. Same standardy wydają się rozsądne i nieszkodliwe, ale ignorują najważniejszą część nauki pisania: proces, w którym powstaje pismo., Skupienie się na standardach, które opisują wynik procesu pisania, jest odwrócone do tego, co powinniśmy robić.
efektywność jest również motywem przewodnim dla Gatesa” wyższa praca ed. Jeden z czołowych członków Komisji Gates, Anthony P. Carnevale z Uniwersyteckiego Centrum Edukacji i siły roboczej w Georgetown wyraźnie przedstawił wizję współczesnej uczelni jako wzorca efektywności., Pisząc w Inside Higher Ed on espouses obietnicy danych wyników na poziomie programu (wyniki zasadniczo zdefiniowane przez zarobki), mówiąc:
” najbardziej znaczącym efektem byłoby prawdopodobnie usprawnienie publicznych systemów uniwersyteckich. System publiczny może zdecydować się na zaoferowanie określonego stopnia (powiedzmy angielskiego) tylko w jednym kampusie, a nie w każdym kampusie, jak większość teraz. Ten system może połączyć wszystkie swoje zasoby i najlepszych talentów w języku angielskim w jednym kampusie i zaoferować wybitny stopień zamiast oferowania miernych programów w swoich kampusach oddziałów underresourced.,”
dla niektórych, jak Bill Gates, brzmi to jak sen. Dla innych, takich jak ja, koszmar. Dla mnie to koszmar, bo nie sytuuję swoich wartości w tym samym miejscu, co ci panowie. Myśl, że nasze instytucje powinny być rozdzielone w ten sposób, aby efektywnie wykorzystywać zasoby, brzmi okropnie. A co z inżynierem, który chce wziąć zajęcia z kreatywnego pisania jako fakultet?, A co jeśli są studenci, którzy chcą studiować komunikację, ale Szkoła Komunikacji jest po drugiej stronie państwa i z jakiegokolwiek powodu muszą mieszkać w domu?
powinniśmy zdawać sobie sprawę z retorycznego triku, który często jest w takich sytuacjach. Praca Carnevale ujęła te zmiany jako swego rodzaju nieuniknioną konsekwencję istniejących trendów w edukacji. Jeśli szkoły nie dostosują się do tego, co nadchodzi, zawodzą uczniów. W świecie bez wystarczających środków, musimy się dostosować, prawda?,
Jeśli to jest kierunek, którym muszą kierować uczelnie wyższe, ponieważ brakuje nam środków, mam pomysł, chodźmy zdobyć więcej pieniędzy od ludzi takich jak Bill Gates, którym wydaje się, że nie brakuje środków. Ile stypendiów Bill Gates mógłby zapłacić za pieniądze, które zamierza zainwestować w Postsecondary Value Commission and Gates Policy Initiative?
ale jak wyjaśnia Giridharadas w swojej książce, istnieje alternatywa, możemy zdecydować się zakłócić status quo i zresetować zasady, zgodnie z którymi zostaliśmy poproszeni o pracę., Bill Gates nie mówi za miliony z nas zainteresowanych edukacją, i nie może być jedyną osobą z megafonem.
To jest potęga demokracji. mam nadzieję, że odrzucimy z natury niedemokratyczne wybryki ludzi, których Bill Gates uczy, bez względu na to, jak dobry lub miły wydaje się być.