Jak nękanie wpływa na dzieci / zapobieganie przemocy działa
• Home • nękanie
jak nękanie wpływa na dzieci
prawie jeden na pięciu uczniów w średniej klasie doświadcza nękania w jakiś sposób. Pozostali uczniowie, zwani postronnymi, również są dotknięci zastraszaniem.,1
koło zastraszania
program zapobiegania zastraszaniu Olweus opisuje uczniów zaangażowanych lub będących świadkami sytuacji zastraszania jako mających role w kręgu zastraszania 2:
wpływ zastraszania
pojedynczy uczeń, który zastrasza może mają szeroki wpływ na uczniów, których prześladują, uczniów, którzy obserwują zastraszanie, oraz ogólny klimat szkoły i społeczności.,
|
uczniowie, którzy są zastraszani uczniowie zasługują na poczucie bezpieczeństwa w szkole., Ale kiedy doświadczają zastraszania, tego typu efekty mogą trwać długo w ich przyszłości:
|
zastraszanie uczniowie, którzy widzą zastraszanie również mogą czuć, że znajdują się w niebezpiecznym środowisku., Efekty mogą obejmować uczucie:
|
|
studenci, którzy prześladują innych
studenci, którzy celowo prześladują innych, powinni być pociągnięci do odpowiedzialności za swoje czyny.,l rozwija środowisko strachu i braku szacunku uczniowie mają trudności z nauką
uczniowie czują się niepewnie
studenci nie lubię szkoły
uczniowie zauważają, że nauczyciele i pracownicy mają małą kontrolę i nie dbają o nich
|
* nie wszyscy uczniowie, którzy prześladują innych, mają oczywiste problemy z zachowaniem lub są zaangażowani w łamanie zasad., Niektórzy z nich są wysoko wykwalifikowani społecznie i dobrze dogadują się ze swoim nauczycielem i innymi dorosłymi. Dotyczy to niektórych chłopców, którzy dręczą, ale może nawet bardziej powszechne wśród zastraszających dziewcząt. Z tego powodu często trudno jest DOROSŁYM odkryć, a nawet wyobrazić sobie, że uczniowie ci angażują się w nękanie.