Księżyce urodzinowe

uczniowie poznają Fazy księżyca, lokalizując je, a następnie wykresując etapem własnych urodzin. Po wysłuchaniu i omówieniu księżycowych mitów i legend tworzą własne Birthday Moon Stories.

uczeń:

• generuje datę urodzenia dla swojej daty urodzenia w tym roku i w poprzednim roku za pomocą różnych stron internetowych.,
• sklasyfikuj swój/herbirthday moon i stwórz „kartę Księżyca” swojego urodzinowego Księżyca
• rozpoznaj i opisz wzory faz księżyca.

NationalScience education Standards

NationalMathematics Education Standards

materials and Technology

ScientificBackground

Aktywność1: Wytnij i wklej osiem faz księżyca.

Aktywność2: użyj „kart księżycowych”, aby umożliwić uczniom zapoznanie się z sekwencjami i wzorami faz księżycowych.,

Aktywność3: dowiedz się, jak wyglądał Księżyc w każde urodziny.

Aktywność4: każdy z uczniów rysuje zdjęcie swoich urodzin na pustej kartce wraz z datą urodzenia, rokiem i imieniem lunarfazy.

Aktywność6: każdy uczeń porównuje urodzinowy Księżyc w tym roku do urodzinowego Księżyca w poprzednim roku, a następnie przewiduje, jak będzie wyglądał urodzinowy Księżyc w następnym roku.

1.,Zapoznanie z czterema fazami, a następnie z ośmioma fazami księżyca. Niech uczniowie wyciąć różne fazy z Cutn „Wklej arkusz roboczy # 1 i wklej je do Cutn” Wklej arkusz roboczy # 2.

2. Wydrukuj kalendarz fazy księżyca na bieżący miesiąc. Wytnij każdą datę i przekaż każdemu uczniowi. Zaczynając od pełni księżyca (być może będziesz musiał podać im datę pełni), niech uczniowie będą współpracować, aby uporządkować te karty zgodnie z odpowiednimi fazami księżyca.

3.Dowiedz się, jak wyglądał lub będzie wyglądał Księżyc każdego ucznia”.,

na poniższych stronach można znaleźć zdjęcia księżyca w tych datach. Dwie pierwsze strony są zalecane.

• Space Academy: wyświetli Fazy księżyca od 1 stycznia 1990 do 31 grudnia 2019. Bardzo szybko. Po prostu przewiń stronę w dół i kliknij na poprawną datę (pierwsze wyświetlone zdjęcie może nie być poprawne).
• Fazy księżyca pokazuje cały miesiąc, plus ma poprzednie miesiące zarchiwizowane.
• Virtual Reality Moon Phase Pictures: usable, but a little more complicated.

te strony WWW mogą być używane na wiele sposobów., Pierwsze dwa miejsca są dość łatwe w użyciu i są szybkie; pozostałe dwa miejsca powyżej zajmują więcej czasu, aby zlokalizować fazę księżyca dla wpisanych dat, ale są również doskonałe. Przedstawiamy następujące sugestie dotyczące korzystania z tych stron z tą aktywnością:

• podczas zajęć nauczyciel może przejść do jednej z powyższych stron. Następnie, jak każdy uczeń podaje swój / herbirthday, można wprowadzić tę datę i wygenerować odpowiedni obraz Księżyca. Każdy uczeń może następnie nagrać (rysując) obraz księżyca dla swojego / herbirthday.
• pracownia komputerowa może być przydatna do tej części aktywności., Nauczyciel może zademonstrować, jak korzystać z witryny, a następnie uczniowie mogą pracować w grupach, aby zebrać dane.
• w przypadku korzystania z Internetu w klasie uczniowie mogą pracować w grupach, aby korzystać z witryny. Gdy jedna grupa zbierze wszystkie niezbędne dane, może rozpocząć się inna.
• Jeśli żadne z powyższych nie jest możliwe, wtedy nauczyciel może zebrać informacje. Wpisz każdą datę urodzenia, Pobierz zdjęcie, wykonaj wydrukowaną kopię i przekaż je uczniom.

4., Czy studenci wydrukowali, jak będzie wyglądał Księżyc lub jak wyglądał w ich pierwszych dniach w tym i poprzednim roku.

5.Niech każdy uczeń narysuje zdjęcie swojego urodzinowego księżyca na tym roku na osobnej kartce. Upewnij się, że uczniowie umieszczają swoje imiona,daty urodzenia i identyfikują Fazy księżyca na swoich kartach.

6. Klasyfikacja: powiedz uczniom: „idź do Moongrafu i umieść swój Księżyc nad tym na wykresie, który wygląda jak Twój.”Po ukończeniu zdjęć urodzinowych uczniowie powinni sklasyfikować swoje zdjęcia według faz księżyca., Po sklasyfikowaniu MoonGraph może być wykonany z listy faz, które były badane, z obrazami studentpictures wklejonymi w odpowiednich kolumnach. Ponieważ większość zdjęć nie będzie wyglądać dokładnie tak, jak przykładowe zdjęcia podane w MoonGraph, uczniowie będą musieli zdecydować, która z kategorii wygląda najbardziej jak ich zdjęcia. Wykresy powinny być analizowane zadając uczniom kilka pytań, takich jak:

• ile zdjęć jest w każdej z faz?
• która faza ma najwięcej zdjęć?
• która faza ma najmniej zdjęć?,
• która faza zawiera obrazek (studentname)?
• czy umieściłbyś jakieś zdjęcia w innej kategorii (fazie)? Jeśli tak, to dlaczego?

7. Ćwiczenie powinno być powtórzone z okazji urodzin uczniów za poprzedni rok. Niech uczniowie porównają Ten rok i zeszły rok. Zadaj następujące pytanie:

• czy uważasz, że Księżyc będzie wyglądał tak samo w twoje urodziny w przyszłym roku? Dlaczego czy nie?

8., Uczniowie powinni narysować obrazek o tym, jak będzie wyglądał Księżyc w ich nastepne urodziny, zaprezentować swoje zdjęcia i powiedzieć klasie, dlaczego wybrali narysowanie Księżyca w ten sposób. Niech uczniowie wrócą do powyższych stron internetowych i ustalą, czy ich przewidywania były poprawne.

rozszerzenia: jeśli jest dostępny czas i technologia, niech uczniowie przyjrzą się wielu datom urodzinowym na różne lata, aby dokonać więcej porównań i prognoz wzorców. Zacznij od tego, jak wyglądał Księżyc w dniu, w którym się urodzili., Stworzone Zdjęcia i wykresy powinny być porównane, aby pokazać, że Księżyc będzie różnyw swoich urodzinach każdego roku. Niektóre z powyższych pytań mogą być zadawane, aby umożliwić uczniom dokonywanie porównań.

UWAGA: Jeśli wszyscy twoi uczniowie urodzili się przed 1 stycznia 1990 r. lub nie zdecydujesz się, aby uczniowie oglądali Księżyc w dniu, w którym się urodzili (tylko urodziny w tym roku, w zeszłym roku i/lub w przyszłym roku), zaleca się, aby przejść do strony SpaceAcademy i użyć apletu Fazy księżyca., Jest on kilkukrotnie szybszy niż w innych lokalizacjach i prosty w obsłudze; po krótkiej demonstracji przez nauczyciela uczniowie będą mogli zapoznać się z niezbędnymi informacjami we własnym zakresie.

9. Powiązania z czytaniem i językiem: przeczytaj o różnych mitach Księżyca. To rozszerzenie łączy wiedzę księżycową i urodziny uczniów. Przejdź na stronę Moon Xscape i Przeczytaj historię Księżyca dotyczącą dni po Pełni Księżyca. Z tego samego miejsca uczniowie mogą wprowadzić daty urodzenia i zobaczyć, jak wyglądał Księżyc w ich urodzinach (jeśli jeszcze tego nie zrobili)., Każdy uczeń może określić, czy jego / jej data urodzenia była wystarczająco bliska pełni księżyca, aby napisać o tym interesującą historię Księżyca. Teraz uczniowie mogą napisać historię o swoim urodzinowym Księżycu. Oto kolejne mity księżycowe.

próbki studenckich MoonMyths.

zasugerował: Have a”Birthday Moon Author”s Party”

---