15 Quebra-gelo perfeito para estudantes universitários

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as faculdades oferecem aulas onde os estudantes frequentemente não se conhecem e, mesmo que o façam, os instrutores podem usar Quebra-gelo para garantir que os alunos são capazes de participar na aprendizagem colaborativa. Nossa lista de quebra-gelo para estudantes universitários inclui jogos introdutórios perfeitos para o primeiro dia de aula, Quebra-gelo divertido para estudantes universitários que introduzem companheiros de quarto, e quebra-gelo projetado para tornar os alunos confortáveis trabalhando juntos em equipes., Você tem certeza de encontrar o Quebra-gelo perfeito para qualquer necessidade ou evento do campus.

jogos de Quebra-gelo introdutórios para estudantes universitários

caloiros chegam ao campus conhecendo muito poucos outros alunos. Na verdade, alguns deles chegam sem conhecer ninguém. Mesmo depois de os alunos terem estado no campus por um tempo, eles trabalham em classe e socializam com novos grupos. Estes jogos introdutórios de quebra-gelo para estudantes universitários não só introduzir membros do grupo, mas também deixá-los adquirir algumas informações sobre o outro., Tour list of college icebreakers is guaranteed to provide fun as they familiarize students with each other.

Adivinha quem

  1. No início de qualquer classe, reunião, ou reunião social, ter cada aluno completar um cartão 3×5 com o seu nome e três declarações sobre ele ou ela mesma.
  2. Durante o tempo em que os alunos estão juntos, ler pistas e ter o resto do grupo adivinhar quem está sendo descrito.certifique-se de que só utiliza cada declaração uma vez.de quem é o sapato?
    1. Ter os estudantes em um grande círculo ombro a ombro.,em seguida, peça aos alunos para tirarem os sapatos e amarrá-los juntos.manda todos correr para o centro do círculo e atirar os sapatos dele numa pilha e depois voltar para o círculo ao teu comando.peça aos alunos que revezem um par de sapatos que não sejam seus e façam uma declaração sobre o proprietário com base no tipo e estilo dos sapatos.o aluno a quem os sapatos pertencem apresenta-se, apresenta-se e escolhe um par de sapatos.os estudantes continuam até que todos se tenham apresentado.,

    o seguinte Quebra-gelo da faculdade é um excelente seguimento após os estudantes se terem apresentado uns aos outros.

    Zippity Do Da, Zippity Yea, What a Wonderful Day

    1. estudantes permanecem ou se sentam em um círculo com uma pessoa no centro.o estudante no centro aponta um dedo a um dos alunos do círculo e diz: “Zippity do da, zippity yea, que dia maravilhoso.”
    2. antes que eles tenham terminado de dizer isso, o estudante para quem eles estão apontando deve chamar o nome do jogador à sua direita.,
    3. Se eles não invocam um nome porque eles não podem se lembrar dele, eles trocam pontos com a pessoa no centro do círculo.
    4. Se o estudante chamar o nome correto da pessoa à sua direita, a pessoa no meio tem que tentar novamente com outra pessoa.jogos de quebra-getting-to-Know-You Para Estudantes Universitários jogos de quebra-gelo para estudantes universitários ajuda-os a familiarizarem-se uns com os outros. Os alunos aprendem mais uns sobre os outros do que apenas nomes., Use estes jogos sempre que você precisa criar um grupo que se sente confortável o suficiente para trabalhar uns com os outros.

      congela o alfabeto

      1. peça aos alunos para recitar o alfabeto em uníssono e deixe-os fazê-lo até que você grite parar.qualquer que seja a carta em que parem, façam com que todos partilhem algo que anseiam na escola que comece com essa carta. Por exemplo, se você parar em “S”, eles podem dizer, “esparguete no refeitório.”
      2. Depois de todos terem tomado uma vez, parar em uma carta diferente e pedir a cada estudante para nomear um traço de personalidade que eles têm.,

      pode continuar até que o grupo pareça estar confortável um com o outro. Ajuda a escolher uma pergunta para cada carta antes do tempo.quem é você?

      os estudantes universitários entram em grupos de três. Você pode emparelhá-los de acordo com a cor de suas roupas, ou ter Contagem de três de cada vez. Peça a cada grupo para encontrar um lugar para se sentar e dizer-lhes que você vai fazê-los falar juntos sobre temas que você vai dar-lhes. Anuncie um novo tópico a cada poucos minutos. Você pode usar os seguintes tópicos ou criar alguns de seus próprios.,qual é o maior desafio que enfrenta?do que gostas mais em ti?o que valoriza mais na vida?quais são as emoções mais fáceis e difíceis de expressar e porquê?o que é algo que poucas pessoas sabem sobre ti?o que valoriza num amigo?o que queres fazer daqui a cinco anos?qual é o seu objectivo para o próximo ano?o que queres aprender a fazer melhor?qual é o Lema pelo qual você tenta viver?quais são as cinco palavras que um amigo usaria para o descrever?,quem foi?

    5. distribua cartões de índice e marcadores para cada estudante universitário. Explique-lhes que devem escrever algo interessante sobre si mesmos – algo que fizeram ou onde estiveram. Leva as cartas para cima e depois baralha e redistribui-las. Vai à volta do quarto e faz com que cada pessoa Adivinhe de quem é o cartão que tem na mão.

      conclusão da sentença

      Antes de se reunir, o líder do grupo de estudantes universitários prepara uma lista de sentenças., Frases podem ser lidas uma de cada vez para que todo o grupo termine, ou o líder pode dar uma frase diferente aleatoriamente para cada aluno. Algumas frases sugeridas para este exercício incluem:

      • Antes de eu vir para a faculdade, meus principais interesses eram . . .a forma como descreveria a minha família é . . .a coisa que mais me lembro do Liceu é . . .o meu amigo mais invulgar é . . .as coisas que mais valorizo são . . .daqui a cinco anos espero estar . . .a coisa que eu mais gostaria de realizar este ano é . . .,a coisa que mais me preocupa na escola é . . .

      jogos de Quebra-gelo da faculdade com um propósito

      às vezes você precisa de um jogo de quebra-gelo para um propósito específico. Levando-se em consideração as personalidades dos alunos e as necessidades dos instrutores, oferecemos os seguintes grupos de divertido quebra-gelos para estudantes universitários com dois propósitos em mente: ficar confortável em um novo grupo e formação de equipes.,

      Ficar Confortável em um Novo Grupo

      o Meu Momento Mais Embaraçoso

      1. No final da primeira classe, diga aos alunos que, no início da aula seguinte, eles irão compartilhar o seu momento mais embaraçoso por não mais do que dois minutos.uma vez que está a lidar com estudantes universitários, prepare-se para algumas memórias muito engraçadas.

      uma variação deste quebra-gelo é ter os alunos compartilhar algo novo ou bom que eles experimentaram nas últimas 24 horas.,

      de volta para trás

      1. Cada aluno deve encontrar um parceiro com aproximadamente a mesma altura e peso ou você pode juntá-los você mesmo, se necessário.os alunos emparelharam os braços uns com os outros.com os braços sempre trancados, ter cada par no chão e pontapear as pernas para fora em linha recta e tentar levantar-se.

      formação de equipa

      Comic Chaos

      1. Os alunos revezam-se escolhendo uma moldura cômica para fora do grande recipiente.,depois de todos os alunos terem escolhido um, eles que comecem a procurar por outros alunos com a mesma banda desenhada.uma vez que os grupos tenham sido formados, eles que organizem seus quadros de tiras em ordem cronológica.quando terminam, o grupo senta-se em equipa.

      para garantir que as equipas tenham o mesmo número de alunos, escolha bandas desenhadas com o mesmo número de quadros. Você pode usar estes exercícios repetidamente se você laminar os quadros.

      Paper Bag Skits

      1. Divide os estudantes universitários em equipas compostas por três membros.,dê a cada equipe um saco de papel cheio de objetos variados, como uma colher de madeira, um parafuso, uma barra de sabão, um disco de computador, etc.dê às equipas dez minutos para arranjarem um skit usando os adereços fornecidos. Se você desejar, você pode dar a cada equipe um tópico sobre o qual basear seu skit.depois que todas as esquetes foram planejadas e ensaiadas, os alunos as executam para todos.quando os estudantes universitários vivem no campus universitário, têm colegas de quarto., Ajuda se souberem coisas sobre o colega de quarto quando chegam ao dormitório. Estes quebra-gelo da Faculdade ajudam os colegas de quarto a aprender sobre a pessoa com quem vão ficar.

        eu escolhi este colégio porque

        1. Os residentes do dormitório formam um círculo.
        2. a primeira pessoa afirma o seu nome e a razão pela qual eles escolheram para frequentar este colégio.
        3. Continue indo ao redor do grupo, repetindo os nomes das pessoas que precedem seu nome e a razão que eles dão para sua escolha de faculdade.,Você também pode fazer isso novamente tendo cada estudante estado de sua faculdade e por que eles escolheram.
        4. A última pessoa no grupo tem que nomear todas as pessoas e por que eles vieram ou sua major.

        A minha colega de quarto é

        as seguintes perguntas são excelentes para garantir que os alunos conheçam os seus novos colegas de quarto. Faça com que os alunos parem com seu companheiro de quarto e faça o seguinte ou crie algumas de suas próprias perguntas:

        • No primeiro dia que nos conhecemos, eu notei que você estava. . .uma coisa que me surpreendeu em ti foi . . .,algo que gosto em ti é . . .parece-me que existe uma diferença importante entre nós . . .acho que temos de nos comprometer . . .o que acho que vou ganhar em ter-te como colega de quarto é . . . porque . . .

        A linha de Acolhimento

        Divide os alunos em dois grupos e coloca-os de frente para os outros. Cada pessoa fala com a pessoa em frente a ele ou ela até sinalizar para se mover. A pessoa no final de uma linha se move para a outra extremidade, de modo que todo mundo tem uma pessoa nova com quem falar., Você pode usar a nossa lista de possíveis tópicos de conversa ou a sua própria.se pudesse viajar para qualquer lugar do mundo, onde estaria?o que é uma citação pela qual você vive a sua vida?por quê?Qual é o seu passatempo favorito?quem é o seu maior modelo e porquê?porque decidiste inscrever-te nesta faculdade?

      2. tome partido

        Faça com que os estudantes escolham a sua preferência entre as seguintes dicotomias. Eles que vão para um lado da sala ou para o outro para mostrar o que preferem., Os alunos que discutam porque fizeram as escolhas que fizeram.,ose amigos ou ficar junto com um grande grupo de pessoas

      3. Ouvir ou falar
      4. País ou pop
      5. 007 ou batman
      6. Happy Gilmore, ou Terminador
      7. Design de um carro ou de construir um
      8. Jeans ou calças de sarja
      9. Ser um morcego ou uma bola de beisebol
      10. Texas ou Montana
      11. a Planejar suas férias ou decidir o que fazer quando você chegar lá
      12. Liberal ou conservador
      13. de Manhã ou de noite
      14. Ir ver um jogo ou um jogo de futebol
      15. E Uma Mais – uma Sensação Boa maneira de quebrar o gelo
      16. Tapinha nas Costas
      17. Distribua papel e peça que cada aluno da faculdade de rastreamento de sua mão., Coloque as mãos na parte de trás de cada aluno com alfinetes ou fita adesiva. Faça-os circular e faça com que outros alunos escrevam uma coisa positiva cada um na mão. Quando os alunos terminarem, deixe-os ler os comentários na sua mão. Esta é uma boa maneira de fazer com que os alunos relaxem antes de um teste.

        Há muitas situações em um campus universitário onde jogos de quebra-gelo para estudantes universitários podem ser usados para deixar as pessoas relaxadas e prontas para trabalhar em conjunto., O primeiro dia de aula, o dormitório da faculdade, ou grupos de estudantes que se reúnem para trabalhar ou jogar todos podem utilizar a nossa lista de quebra-gelo para estudantes universitários. Você vai descobrir que o seu tem seus quebra-gelo favorito que você usa repetidamente como eles são divertidos e sempre parecem funcionar bem para você.

        Susan se formou em inglês e com o menor duplo em ciências Humanas e Empresariais da Universidade Estadual do Arizona e obteve um Mestrado em Administração Educacional na Liberty University., Lecionou de quatro a doze graus em escolas públicas e privadas. Os temas incluem Inglês, História e geografia do mundo, matemática, terra e ciência física, Bíblia, tecnologias da informação e escrita criativa.Susan tem sido escrita freelancer por mais de dez anos, durante o qual ela escreveu e editou livros, artigos de jornal, biografias, resenhas de livros, diretrizes, descrições de bairro para corretores de imóveis, apresentações de Power Point, currículos e muitos outros projetos.

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