What is Receptive Language?
linguagem Receptiva, simplificando, é a capacidade de compreender a linguagem. É por vezes referido como habilidades de compreensão ou compreensão da linguagem. Linguagem receptiva pode se referir à capacidade de entender o que as pessoas dizem a você, o que está escrito, bem como compreender a linguagem assinada. É a compreensão da linguagem em todas as suas formas.,
pode referir-se à capacidade de compreender o que as pessoas lhe dizem, o que está escrito, bem como compreender a linguagem assinada. É a compreensão da linguagem em todas as suas formas.
os impactos da linguagem receptiva em muitas áreas de desenvolvimento
as dificuldades da linguagem podem ser escondidas atrás de problemas “mais óbvios”.,
linguagem Receptiva & Habilidades de Leitura
Por exemplo, as crianças com dificuldades de leitura e compreensão de leitura muitas vezes os problemas têm pobres habilidades de linguagem receptiva. As competências de compreensão linguística podem ter de ser abordadas em primeiro lugar ou em conjunto com os problemas de leitura.,
Linguagem Receptiva & Comportamento
ter Filhos com problemas socialmente derivam da linguagem receptiva problemas. As crianças com atrasos de linguagem receptivos podem apresentar problemas de comportamento como mordeduras e birras. A explosão pode estar ligada ao facto de, na verdade, não compreenderem o que lhes está a ser dito.
as dificuldades sociais do Ensino Médio podem ter distúrbios de linguagem receptivos subjacentes ou atrasos., Alunos que não estão entendendo as lições podem ser facilmente distraídos. Seus problemas de linguagem receptiva são vistos como comportamentos disruptivos. Linguagem receptiva pode reduzir a compreensão dos alunos de piadas ou jogo sutil de palavras. Isto pode conduzir a dificuldades sociais.
de Linguagem Receptiva e Habilidades de Falar
Problemas com a linguagem receptiva têm sido associados a problemas de linguagem expressiva habilidades., Se uma criança não entende o que uma palavra significa, é improvável que ela diga a palavra. Quanto menos palavras entenderem, menos palavras dirão.
a linguagem receptiva é composta por muitas “sub-competências”
a compreensão das competências cresce à medida que as crianças crescem. A linguagem receptiva é realmente composta de muitas sub-habilidades e estão intimamente ligadas com habilidades cognitivas e habilidades físicas. Se alguém nestas “sub-habilidades” são fracos ou lentos para se desenvolver, ele pode reduzir as habilidades de linguagem geral de uma criança ou taxa de desenvolvimento em relação às habilidades de compreensão.,
habilidades físicas ligadas à linguagem receptiva:
linguagem Receptiva sub-habilidades incluem a capacidade para
- Entender as palavras (vocabulário)
- Compreender conceitos (a partir do início de conceitos tais como “grande” & “ao lado de” a nível de ensino médio dos conceitos e.g.,, evolução)
- Siga as instruções e direções
- Compreender a diferença entre uma pergunta e uma declaração
- a Compreensão do significado realizado por sinais gramaticais (por exemplo, “ele” refere-se ao sexo masculino; “é” refere-se a um único item acontecendo atualmente)
Outras áreas do desenvolvimento a considerar quando se olha para o desenvolvimento da linguagem em crianças incluem:
- habilidades de Atenção e concentração e.g. TDAH. Se você não estiver presente, a compreensão pode ser reduzida habilidades de memória., você precisa manter uma instrução ou informação em sua cabeça, a fim de compreendê-la.
Como você pode dizer se uma criança tem Dificuldades de Linguagem Receptiva?
as competências linguísticas seguem uma ordem de desenvolvimento. A compreensão de palavras simples do dia-a-dia ocorre antes de palavras menos literais (por exemplo, “balão” antes de “inflar”). Compreender pedidos simples como virar quando o seu nome é chamado vem antes de seguir instruções complexas associadas a uma experiência científica.,os problemas de linguagem receptiva podem ser identificáveis a partir dos 6 meses de idade. No entanto, para muitas crianças as dificuldades linguísticas não vêm a lume até que as suas competências linguísticas sejam colocadas sob a “pressão do ensino primário e/ou Secundário”.
bandeiras vermelhas para alterações de competências linguísticas reduzidas com a idade. Dê uma olhada em informações mais específicas
o que posso fazer se eu sentir que o meu filho pode ter algumas dificuldades de linguagem.
os patologistas da fala infantil podem realizar uma avaliação” formal ” da linguagem para eliminar os pontos fortes e lacunas., Isso permite que você forneça um suporte mais direcionado, dependendo de quais “Sub-habilidades” dentro e associados com a linguagem receptiva são identificados. Contacte-nos para reservas e mais informações sobre o nosso filho.,/div>
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