tipuri de procese fonologice
procese fonologice: modele de erori de sunet pe care copiii în curs de dezvoltare le folosesc pentru a simplifica vorbirea în timp ce învață să vorbească. Ei fac acest lucru deoarece nu au capacitatea de a-și coordona în mod corespunzător buzele, limba, dinții, palatul și maxilarul pentru o vorbire clară. Până la vârsta de cinci ani, majoritatea copiilor depășesc în mod natural utilizarea modelelor de eroare fonologică.,/div>
Accesul la această Imagine Pe Site-ul
Link-uri Relevante & Materiale:
Arizona-4 (Evaluare)
CASL-2
Bufnițe-2
PPA Scară
Opus
– a Spus p 5
Ctopp-2
Gort 5
Robinete 4
Capacele
Speech-Language-Audiere Evaluări (Evaluare categorie)
Vorbire-Patologi Limba (Profesie)
WPS pagina de start
WPS Sistem de Evaluare Online
privire de Ansamblu asupra Arizona-4 Evaluare
Substituție Procese: înlocuind-o clasă de sunete pentru o altă clasă de sunete
1.,Alunecare – de substituire a unui sunet de lichid (de obicei litera „l” sau „r”) cu o alunecare de sunet (literele „w”, „y” sau „j”)
§Exemple
i.”feroviar” poate fi pronunțat „bocet”
ii.”play” poate fi pronunțat „pway”
iii.”galben” poate fi pronunțat „yeyyo”
§de Obicei depășit de cinci ani
2.,– Suport de substituire a unui sunet produs în partea din față a gurii (cum ar fi „t” sau „n”), cu un sunet produs în partea din spate a gurii (cum ar fi „k” sau „g”)
§Exemple
am.”rață” poate fi pronunțat „kuck”
ii.”câine” poate fi pronunțat „gog”
iii.”pisica” poate fi pronunțat „cak”
§de Obicei apare doar la copiii cu mai sever fonologice întârzieri
3.,Vowelization – the substitution of a vowel sound for „l” or „er” sounds
§Examples
i.”apple” may be pronounced „appoh”
ii.”river” may be pronounced „rivuh”
iii.”care” may be pronounced „cayuh”
§Age of elimination of this process varies from child to child
§Examples
i.”wish” may be pronounced „wit”
ii.,”puzzle” poate fi pronunțat „baltă”
iii.”rochie” poate fi pronunțat „dret”
§în Funcție de sunet fricativ acest proces este eliminat cu vârste cuprinse între trei și șase
5.Fronting – termen folosit atunci când se pare că ar trebui să fie în partea din spate a gurii (velar) sunt înlocuite cu un sunet făcut în fața gurii (alveolare)
§Exemple
i.”cookie” poate fi pronunțat „tootie”
ii.,”auto” poate fi pronunțat „tar”
iii.”poarta” poate fi pronunțat „data”
§de Obicei, eliminate cu vârste cuprinse între 3-4
Silabă Structura Procese: silabe sunt reduse, omise sau repetat
1.Cluster reducere – reducere de o consoană de bord (doua consoane una langa alta) la o consoană
§Exemple
am.”Copac” poate fi pronunțat „tee”
ii.”Sta” poate fi pronunțat „spune”
iii.,”Liber” poate fi pronunțat „taxa”
§de Obicei depășit de 4 ani, cu excepția pentru cuvinte care încep cu „s”
2.Consoana finală Stergere – eliminarea consoanei finale într-un cuvânt
§Exemple
am.”Drum” poate fi pronunțat „roh”
ii.”Pisica” poate fi pronunțat „ca”
§de Obicei eliminate de la vârsta de 3 ani
3.,Consoana inițială stergere – eliminarea de la începutul consoane ale unui cuvânt
§Exemple
i.”burta” poate fi pronunțat „elly”
ii.”cape” poate fi pronunțat „ape”
§de Obicei cu experienta de copii cu mai sever fonologice întârzieri
4.Silabă reducere – eliminarea unei silabe dintr-un cuvânt care conține două sau mai multe silabe
§Exemple
am.,”De calculator” poate fi pronunțat „puter”
ii.”Vanilie” poate fi pronunțat „nia”
iii.”de la distanță” poate fi pronunțat „mote”
§neaccentuat silabă este, de obicei, cel copiilor elimina
Asimilare procese: când sunete/silabe începe să sune ca sunetele din jur
1.Asimilare – când o consoană sunet într-un cuvânt, începe să sune la fel ca o altă consoană din cuvântul
§Exemple
am.,”cupa” poate fi pronunțat „kug”
ii.”nume” poate fi pronunțat „mame”
§de Obicei depășit varsta de trei ani, dar pot persista până la vârsta de nouă ani, în cazuri mai severe de fonologice întârziere
2.Reduplicarea – repetarea de un complet sau incomplet silabă în substație pentru un cuvânt
§Exemple
i.”sticlă” poate fi pronunțat „baba”
ii.”tati” poate fi pronunțat „dada”
iii.,”apa” poate fi pronunțat „wawa”
§de Obicei depășit de trei ani
3.Denasalization – substituirea de o consoană nazală („n” sau „m”), cu un non-consoană nazală („b” sau „d”)
§Exemple
i.”nasul” poate fi pronunțat de „doză”
ii. „poate” poate fi pronunțat „copil”
§de Obicei eliminate de 2,5 ani