7 coola sätt att använda helt informella japanska

0 Comments

Hej, du-agera casual!

vad vet du inte hur?

om du startade ditt japanska lärande äventyr i klassrummet är chansen ganska bra att du lärde dig det halvartiga, neutrala sättet att tala först.

det finns många orsaker till detta, och det är definitivt viktigt att kunna tala artigt om du vill arbeta på japanska utan att oavsiktligt förolämpa någon.,

men när du är redo att ta din japanska till en högre nivå, låter som en infödd och göra några infödda vänner, måste du bekanta dig med casual, informella japanska.

många av de mer uppslukande (och roligare) sätt att öva japanska kräver att få ett handtag på den informella register: lyssna på japanska låtar, titta på anime, fastna dorama och chatta med japanska vänner personligen eller online.,

om du någonsin har för avsikt att bo i Japan och få japanska vänner, måste du kunna prata med människor informellt (när du lär känna varandra) för att undvika att komma över som lite besvärlig och standoffish.

ladda ner: det här blogginlägget är tillgängligt som en bekväm och Bärbar PDF som du kan ta var som helst. Klicka här för att få en kopia. (Download)

så, när ska du använda informella japanska?

det är viktigt att vara medveten om när det är och inte är lämpligt att använda vardagligt tal på japanska., Ett enkelt sätt att göra detta är att börja med en enkel regel: om de är äldre än du, hålla den neutral. Om de är yngre, kan du förmodligen välja hur artig du vill vara.

Jag talar alltid neutralt första gången jag träffar någon, oavsett vem de är. Jag tror att det etablerar jämlikhet och gör människor mer bekväma, plus att du i princip inte kan gå fel med den neutrala rösten. Men jag är också en extremt vänlig person, så jag tenderar att glida in i vardagligt tal ganska snabbt, åtminstone med människor i min egen ålder och yngre. Om du är blyg eller osäker, bara lyssna på hur de talar till dig och kopiera!, Och när du är osäker, var artig.

informellt tal kan verka omöjligt komplicerat först, men de flesta lär sig det förvånansvärt snabbt eftersom det är så lätt att träna.

jag lärde mig det snabbt genom osmos, helt enkelt genom att lyssna på de sätt som människor talar i filmer och dorama (särskilt de starring och/eller marknadsförs till ungdomar) och gunga ut med moderna sångtexter. FluentU är en stor resurs för att lära sig avslappnat tal genom osmos och öva det aktivt.

Du kan också läsa japanska bloggar, och naturligtvis försöka göra några japansktalande vänner att träna med., När jag lärde mig vardagligt tal, fick min lärare oss skriva journalanteckningar på japanska, för självklart skulle du inte skriva artigt i din egen dagbok!

Så vad ska du leta efter för att få din Japanska att låta mindre formell och mer naturlig? Jag är glad att du frågade!

Master casual form i nuvarande tid

de flesta japanska studenter kommer att ha viss kännedom om tillfällig konjugering redan, eftersom det är hur de flesta ordböcker och översättare kommer att skriva verb och adjektiv.,

vad du än kallar det (vanlig form, tillfällig form eller ordboksform) beror förmodligen på din lärare eller lärobok, men för syftet med den här artikeln kommer jag att kalla det avslappnad form, avslappnad tal eller avslappnad röst.

de som ännu inte är bekanta med den avslappnade formen av verb kan behöva spendera lite mer tid på detta, men jag täcker det kortfattat här.

först delar vi japanska verb i tre grupper: Grupp 1, Grupp 2 och oregelbunden.,

  • Att kombinera Grupp 1 verb i avslappnad form, helt enkelt släppa – ます och ändra い ljud till en う ljud:
    • ま ま ま まる (のむ)
    • ま ま まる (かく)
    • ま ま まる (かく)
    • ま ま まる (かく)
    • ま ま まる (かく)
    • ま まる (かく)
    • ま まる (かく)
    • ま まる (かく)
    • ま まる (かく)
    • ま まる (かく)
    • ま まる (かく)
    • ま まる (かく)
    • ま まる (かく)
    • ま まる (かく)

    för Att aktivera dessa avslappnad form verb i negativ, ändra ljudet till ljud och lägga till:

    • dricka い dricker inte (heller)
    • skriv い inte skriva (inte)
    • arbete い inte fungerar (inte fungerar)

    observera att när ordet skrivs

  • observera att när ordet skrivs
  • observera att när ordet skrivs
  • observera att när ordet skrivs
  • observera att när ordet skrivs
  • observera att när ordet skrivs
  • observera att när ordet skrivs
  • observera att när ordet skrivs
  • observera att när ordet skrivs
  • observera att när ordet skrivs
  • observera att när ordet skrivs
  • Slutar med anう ljud, till exempel för att träffas, istället för att ah ljudet ändras till wa, för att göra det lättare att uttala., Således är meet meet not (not)

    Grupp 2

    Grupp 2 verb enklare att konjugera för informella japanska, men de kan vara svårare att upptäcka. De flesta har A-stam som slutar med ett ljud, men inte alla gör det. Var noga med att kontrollera den avslappnade formen av alla nya verb du lär dig!,

    Några exempel på grupp 2 verb är:

    • för Att äta
    • för att lägga in
    • för Att kunna göra/vara gjort

    för att konjugat dessa verb för informella Japanska, du helt enkelt släppa – ま ま och lägga till:

  • Några exempel på Grupp 2 verb är:
    • för Att lägga in
    • för att lägga in
    • för att lägga in
    • för att lägga in
    • för att lägga in
    • för att lägga in

    för att konjugat dessa verb för informella Japanska, du helt enkelt släppa – ま ま och lägg till:

  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • inte äta
  • Oregelbundna verb

    Oregelbundna verb är svårt i och med att de inte följer något mönster-som är det som gör dem oregelbundna!,- men när du lär dig att konjugera dem använder du dem så mycket att de snart kommer att flöda naturligt.,

    tack och lov finns det bara två oregelbundna verb, och de är båda mycket vanliga:

    • gör (att göra)
    • kommer (att komma)

    för att konjugat dessa i presens med en avslappnad röst, här är vad du ska göra:

    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)
    • gör (att göra)

    I det negativa, du helt enkelt släppa den – och lägger till:

    • inte
    • inte
    • inte

    Vet och adjektiv

    Dessa är relativt mycket enkel: De är relativt lätta

    I det negativa, du helt enkelt släppa den-och lägger till:

    • inte
    • inte
    • inte
    • inte
    • inte

    vet och adjektiv

    Dessa är relativt mycket enkel: De Kombinerar precis samma!, Här är en guide till konjugering adjektiv om du inte är bekant med processen.

    den enda skillnaden i casual japanska är att verbet som följer dem, blir. Till exempel:

    • substantiv: じ だ だ (ジ ぎ ぎ だ だ – klassen)
    • い-adjektiv: 長い (ながい – långa) observera att om du använder det för vikt (exempel nedan), だ inte någonsin nödvändigt när följande い-adjektiv
    • な-adjektiv: 元気 元気 (げ きき だ – frisk)

    い-adjektiv Substantiv 元気 (ジ き き き-klassen)

  • い-adjektiv Substantiv hälsa (ジ き き き-klassen)
  • い-adjektiv Substantiv hälsa (ジ き き き-klassen)
  • い-adjektiv Substantiv 元気 (ジ hälsa き き-klassen)
  • い-adjektiv Substantiv hälsa (ジ hälsa き き-klassen)
  • い-adjektiv Substantiv hälsa (ジ hälsa き だ-klassen)
  • い-adjektiv: Är en liten utmaning men, som du behöver veta när du ska använda den., Till skillnad från, som verkar sluta nästan varje mening i neutralt tal, låter ff lite grovt eller muskulöst i sig. Använd när du talar i förfluten tid (som jag ska förklara i nästa avsnitt)eller om du ska följa den med eller.
    • (denna shashin är vacker, eller hur?) Är inte det här fotot vackert?
    • (jag avundas dig!) Wow, jag är så avundsjuk!

    Master casual form i förfluten tid

    Jag kommer att anta några förkunskaper för detta avsnitt också, så att vi kan komma till intressanta infödda saker!,

    Grupp 1

    för att använda Grupp 1 verb i tillfällig förfluten tid, helt enkelt kombinera dem på samma sätt som du skulle i-form-men i stället för användning.

    exempel:

    • っ っ っ (ノ った – drink)
    • っ っ っ (もたた-tog)
    • っ っ っ (った-gick)

    För er som är obekanta med と-form, här är en snabb förklaring av hur man konjugat denna form.

    Grupp 2

    Grupp 2 verb är (igen) enklare än Grupp 1 verb!

    ta av-stammen (eller) och Lägg till.,

    till exempel:

    • ate (tabeta – ate)
    • deta – exited
    • Bar (trissé – wear)

    oregelbundna verb

    oregelbunden konjugat till tillfällig förfluten tid på samma sätt som Grupp 2 verb. Ta bara bort stammen och byt ut den med.

    • し また (did)
    • また (came)

    ljud och adjektiv

    prata om ljud eller adjektiv i förfluten tid är när ま ま kommer in i spel.

    • し また (did)
    • ま また (came)
    • ま また (came)

    ljud och adjektiv

    talar om ljud eller adjektiv i förfluten tid är när ま kommer in i bilden.

    följ vet eller-adjektiv (de ord som du skulle ha följt med-var i artigt tal) med var.,

    • substantiv: オンなたた – var en kvinna
    • な-adjektiv: か ったた – var lätt

    い-adjektiv conjug samma sätt som de gör i neutrala dåtid, genom att släppa い och ersätta den med た—helt enkelt förlora です!

  • な-adjektiv conjug samma sätt som de gör i neutrala dåtid, genom att släppa い och ersätta den med た-helt enkelt förlora です!
  • な-adjektiv conjug samma sätt som de gör i neutrala dåtid, genom att släppa い och ersätta den med か った-helt enkelt förlora です!
  • な-adjektiv conjug samma sätt som de gör i neutrala dåtid, genom att släppa い och ersätta den med か った-helt enkelt förlora です!
  • な-adjektiv konjugerar på samma sätt som de gör i neutral förfluten tid, genom att släppa

    till exempel:

    • Det var varmt (atsukatta – var varmt)
    • Det var fantastiskt (var fantastiskt)
    • Det var läskigt (var läskigt)

    inte är An – aggressivt, så använd verb i vanlig negativ förfluten tid genom att sluta med-inte var läskigt.

  • inte är An –aggressiv, så använd verb i vanlig-negativ förfluten tid genom att sluta med-inte var skrämmande.

  • inte är en-aggressiv, så använd verb i vanlig-negativ förfluten tid genom att sluta med – inte var skrämmande.
  • inte är en-aggressiv, så använd verb i vanlig-negativ förfluten tid genom att sluta med – inte var skrämmande. inte är en-aggressiv, så använd verb i vanlig-negativ förfluten tid genom att sluta med – inte var skrämmande. inte är en-aggressiv, så använd verb i vanlig-negativ förfluten tid genom att sluta med – inte var skrämmande.,

    till exempel:

    • っ っ っ っ っ っ っ っ っ
    • っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ
    • っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ
    • っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ

    använd っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ

  • っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ っ >

    Dessa är meningen ändelser att Japanska elever hitta ganska svårt att förstå eftersom det har ingen engelska motsvarande, och för att göra saken värre, är det som används i flera till synes oberoende sätt.

    det är dock mycket vanligt bland unga japanska, så det är värt att lära sig, även om (som jag) du aldrig har modet att använda den., När du väl vet det börjar du förmodligen höra det spridda genom talet ganska ofta i filmer, dorama och anime.

    presens

    en av de saker som gör japansk grammatik lättare att lära sig än andra språk är att det inte finns någon framtida tid.

    den nuvarande spända formen av verbet är helt adekvat, men om du vill lägga till lite färg och stärka tanken på något som händer i framtiden, använder du Trip.,

    och är de tillfälliga formerna av formell form, verbet att betyda att något kommer att hända, antingen ”beklagligt” eller ” med beslutsamhet.”

    Du kan använda på samma sätt som du: Genom att konjugera verbet du beskriver i te-form och lägga till

    Så att säga att man skall umgås med någon som man egentligen inte vill se, skulle du säga att du vill avsluta ditt läxor med en känsla av beslutsamhet skulle du säga att du kommer att umgås med någon som man egentligen inte vill se, eller att säga att du kommer att avsluta dina läxor med en känsla av beslutsamhet skulle du säga att du kommer att umgås med någon som man egentligen inte vill se, du skulle säga att du kommer att umgås med någon som man egentligen inte vill se, du skulle säga att du kommer att umgås med någon som man egentligen inte vill se, du skulle säga att du kommer att umgås med någon som man egentligen inte vill se.,

    förfluten tid

    förvandla detta till förfluten tid, och det tar en annan mening helt. Den tidigare spända konjugationen av verbet, fasansfull (formell form: fasansfullhet), indikerar att något hände och att resultatet var mindre än underbart.

    så, för att avsluta en mening med trip eller Trip indikerar att talaren är missnöjd eller besviken över resultatet av vad som hände.

    Alternativt kan det ge en känsla av att något är klart, som på engelska kan vi säga att något är ” över och gjort med.,”Så denna mening slutar kan indikera besvikelse eller lättnad—du kan (förhoppningsvis) få fram meningen från sammanhanget.

    att välja mellan medhjälpare Och medhjälpare/medhjälpare

    så, varför finns det två olika uttal av samma mening som slutar?

    uttalet av denna fras beror på vilken konsonant det följer—och nu förstår du varför jag har varit för rädd för att använda den här!,

    om avslappnad form stam av verbet du beskriver avslutas med:

    Här är ett exempel på hur detta ser ut:

    • (Bra kväll.)- ”Jag kommer att läsa ikväll,” sade med en känsla av beslutsamhet.,

    använd trips som följer:

    • Grupp 2 verb
    • oregelbundna verb
    • någon annan grupp 1 verb stem konsekvent

    här är ett exempel på hur det ser ut:

    • här är ett exempel på hur det ser ut:
      • så här ser det ut:
        • så här är det här ser ut:
          • så här ser det ut:
            • så här ser det ut:
              • så här ser det ut:
                • . (Jag var rädd...- Jag ångrar att jag åt ostron…)
                • I morgon kommer jag verkligen. (I morgon kommer jag verkligen att göra det. – I morgon gör jag det.)
                • rush-liknande. (Det är för sent. – Tyvärr måste jag skynda mig.
                • jag gick till gymmet.
                • jag gick till gymmet.
                • jag gick till gymmet. (Jag gick in. – Jag gick till gymmet-sade med en känsla av ” fick det ur vägen.”)

                nu ska vi titta på lite enklare japanska informella språk?, Allt är användbart, jag lovar! Lycka till!

                användning 〜 & lt; / h2 & gt; & lt; p & GT; 〜är ett mycket användbart ljud i vardagligt tal. Du kan använda den i stället för partikeln och före verb som asう (いう-To say) och Liberia (omou – to think).

                • i (Meri-chan sa att jag var ledsen. – Mary sa att det var kallt.Jag vill gå på college.
                • jag vill gå på college.
                • jag vill gå på college.
                • (jag tror att jag vill gå snart. Jag tror att jag vill gå på universitetet.

              Du kan också använda för att avsluta meningar i stället för verben och för att indikera att du hörde något, eller att någon sa något.,

              • i (merichan sa att han var ledsen. – Mary sa att det var kallt.
              • testet är svårt. (Det är svårt att säga.)- Jag hörde att testet kommer att bli svårt.

              använd naa〜

              Naa〜 är en rolig liten mening-ender som du förmodligen börjar märka överallt. Det verkar användas i nästan vilket sammanhang som helst, men oftast som en något mer påträngande version av Triss~ som i, ” kan du tro det?”eller” håller du inte med?”

              kvinnor och flickor bör vara uppmärksamma på att använda-alltför ofta〜 eftersom det kan komma över som lite grov eller rå.,

              släpp partiklar

              om du är som jag och aldrig riktigt fick kläm på när du ska använda を versus が, kommer du att älska denna aspekt av informella japanska. Det är ganska vanligt att släppa några partiklar helt! は, を Och が kan alla släppas från dina meningar när du talar nonchalant, och du kommer fortfarande att göra perfekt mening.

              en annan partikel som har tappats i casual japanska är frågan partikel か. Ange att du ställer en fråga i casual japanska på samma sätt som du gör på engelska: med ett frågetecken eller med din intonation.,

              drop

              När man talar om att göra något i presens i neutrala Japanska du skulle använda. Ordboken konjugering av detta skulle logiskt vara men i konversation är det vanligt att släppa för att förkorta den till.

              • (jag kommer till havet. – Vi är vid stranden.
              • två av er dejtar.
              • två av er dejtar.
              • (de är dejting. – De där två ska ut.)

              Du kan göra detta med alla verb för att få dem att springa av tungan lite lättare.,

              prova några könsspecifika vanliga fraser

              Neutral japanska är i grunden könsneutral, men i vardagligt tal finns det lite mer frihet för män och kvinnor att färga och karakterisera hur de talar. Japanska är inte könsspecifika i samma utsträckning som många andra språk. Medan trender förändras ganska snabbt, är det bra att komma ihåg några egenheter och svängar av fras som du för närvarande är mer benägna att höra från en man eller kvinnas mun.,

              の fri の (Onnakotoba – ”kvinnors ord”)

              Även om det inte är nödvändigt för någon att använda meningen-enders i casual japanska, flickor och kvinnor kommer ibland avsluta en mening med wa eller の-Till exempel, のドス高いwa! (Vilken är det?)- Den klänningen är dyr! Eller var möts vi? (Var träffas du? – Var ska vi träffas?- Och könsneutral. Det finns många kombinationer av stavelser som flickor och kvinnor kan använda för att avsluta meningar bland annat:

              • だ と
              • と と
              • と と
              • と と
              • と と
              • と と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と
              • の と, Det finns egentligen inte något rätt eller fel sätt att använda meningen-enders, precis vad rullar naturligt! Din mening bör vara tydlig från din intonation. Frågor vanligt slut med antingen ingen mening-ender, eller med eller.

                kvinnor och flickor hänvisar ibland till sig själva som jag snarare än し, eftersom det låter lite mer flickaktigt och oskyldigt. Kvinnor som hänvisar till sig själva som murare blir allt vanligare, men låter fortfarande ganska tomboyish.

                kvinnor kan hänvisa till män som du i en avslappnad miljö, eller mycket informellt kalla ”den personen” eller det barnet., Kvinnor börjar använda sig av sina egna frierier för att allt oftare hänvisa till män. Det är också mycket vanligare för kvinnor att suffixa andras namn med-flicka än det är för män, även om män kan använda det för kvinnor (och vissa män) med vilka de är mycket nära.

                herrord

                maskulin språk är egentligen bara könsneutrala informella japanska, eftersom de flesta av de Könsinniga idiosynkrasierna startades av tjejer och kvinnor i Meiji – eran.

                japanska män som talar nonchalant kan avsluta meningarna med, herr, herr ordförande, en kombination av dessa eller inga alls., Är lite gammaldags nu, men jag har hört dem som används av män för att låta lite mer grov och manlig. Män kan avsluta en fråga helt enkelt genom intonation, eller de kan använda:

                • ?
                • Vad är det?
                • Vad är det?
                • är inte det sorgligt?

            bland vänner eller nära och kära män kan hänvisa till sig själva som (o) snarare än mer pojkaktiga (((mustiga), eller till andra somく (mustiga).

          Bland vänner eller nära och kära män kan hänvisa till sig själva som え (お) snarare än det mer pojkaktiga え (えく), eller till andra som え え (えま).

        bland vänner eller nära och kära män kan hänvisa till sig själva

        om allt detta verkar som en hel del att lära sig, det finns verkligen ingen anledning att oroa sig., Många egenheter av informella japanska är verkligen mindre en fråga om att studera och memorera än att bara vara medveten om vad som är vanligt och vad det betyder.

        om du helt enkelt talar samma japanska som du skulle i neutral röst men förkorta din mening ändelser till ordlista form, det är en bra start! Du låter redan varmare och vänligare för de människor du känner.,

        nu när du är medveten om dessa varv av fras kommer du förmodligen att börja märka dem överallt, och jag hoppas att när du bygger ditt förtroende börjar du peppar ditt tal med dessa små manér och verkligen göra talat japanska din egen!

        ladda ner: det här blogginlägget är tillgängligt som en bekväm och Bärbar PDF som du kan ta var som helst. Klicka här för att få en kopia. (Nedladdning)

        och en sak till…

        om du älskar att lära sig japanska med autentiska material, så ska jag också berätta mer om FluentU.,

        flytande naturligt och gradvis lättar dig till att lära dig japanska språket och kulturen. Du lär dig japanska som det talas i verkliga livet.

        FluentU har ett brett utbud av moderna videor som du”ll se nedan:

        FluentU gör dessa infödda japanska videor lättillgängliga genom interaktiva transkript. Tryck på något ord för att slå upp det direkt.

        alla definitioner har flera exempel, och de är skrivna för japanska elever som du. Tryck för att lägga till ord du ” d gillar att granska till en vocab-lista.,

        och FluentU har ett Inlärningsläge som förvandlar varje video till en språkinlärningslektion. Du kan alltid dra åt vänster eller höger för att se fler exempel.

        den bästa delen? FluentU håller reda på ditt ordförråd, och det föreslår innehåll och exempel baserat på ditt ordförråd. Du kommer att ha en 100% personlig upplevelse.

        flytande app är nu tillgänglig för iOS och Android, och det är också tillgänglig som en webbplats som du kan komma åt på din dator eller surfplatta.,

        om du gillade det här inlägget berättar något för mig att du”kommer att älska FluentU, det bästa sättet att lära sig japanska med verkliga videor.

        Upplev Japansk nedsänkning online!


  • Lämna ett svar

    Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *