7 effektiva undervisningsstrategier för klassrummet

0 Comments

klassrummet är en dynamisk miljö som samlar studenter från olika bakgrunder med olika förmågor och personligheter. Att vara en effektiv lärare kräver därför att kreativa och innovativa undervisningsstrategier genomförs för att möta elevernas individuella behov.

oavsett om du har undervisat två månader eller tjugo år kan det vara svårt att veta vilka undervisningsstrategier som fungerar bäst med dina elever., Som lärare finns det ingen ”one size fits all” – lösning, så här är en rad effektiva undervisningsstrategier som du kan använda för att inspirera din klassrumpraxis.

1. Visualisering

Bring d ull akademiska begrepp till liv med visuella och praktiska lärande erfarenheter, hjälpa dina elever att förstå hur deras skolgång gäller i den verkliga världen.,

exempel är att använda den interaktiva skrivtavlan för att visa foton, ljudklipp och videor, samt uppmuntra dina elever att komma ur sina platser med klassrumsexperiment och lokala fältresor.

2. Kooperativt lärande

uppmuntra studenter med blandade förmågor att arbeta tillsammans genom att främja små grupp-eller helklassaktiviteter.,

genom att muntligt uttrycka sina idéer och svara på andra kommer dina elever att utveckla sitt självförtroende, samt förbättra sin kommunikation och kritiska tänkande färdigheter som är avgörande under hela livet.

lösa matematiska pussel, genomföra vetenskapliga experiment och agera ut korta drama skisser är bara några exempel på hur kooperativt lärande kan införlivas i klassrummet lektioner.

3., Inquiry-based instruction

ställer tankeväckande frågor som inspirerar dina elever att tänka själva och bli mer självständiga elever.

att uppmuntra eleverna att ställa frågor och undersöka sina egna idéer bidrar till att förbättra sina problemlösningsförmåga samt få en djupare förståelse för akademiska begrepp. Båda är viktiga livskunskaper.

förfrågningar kan vara vetenskap eller mattebaserad som ” varför ändrar min skuggstorlek?”eller” är summan av två udda nummer alltid ett jämnt nummer?’., Men de kan också vara subjektiva och uppmuntra eleverna att uttrycka sina unika åsikter, t. ex. ” måste dikter rimma? ska alla elever ha uniform?’.

4. Differentiering

differentiera din undervisning genom att fördela uppgifter baserat på elevernas förmågor, för att säkerställa att ingen blir kvar.

att tilldela klassrumsaktiviteter enligt elevernas unika inlärningsbehov innebär att individer med högre akademisk kapacitet sträcker sig och de som kämpar får lämpligt stöd.,

detta kan innebära att dela ut kalkylblad som varierar i komplexitet till olika grupper av studenter, eller skapa en rad arbetsstationer runt klassrummet som innehåller ett sortiment av uppgifter för studenter att välja mellan.

med hjälp av ett pedagogiskt verktyg som Quizalize kan du spara timmar eftersom det automatiskt grupperar dina elever för dig, så att du enkelt kan identifiera individuella och hela klasslärande luckor.

5., Teknik i klassrummet

att införliva teknik i din undervisning är ett bra sätt att aktivt engagera dina elever, särskilt som digitala medier omger ungdomar i det 21: a århundradet.

Interaktiva skrivtavlor eller mobila enheter kan användas för att visa bilder och videor, vilket hjälper eleverna visualisera nya akademiska begrepp. Lärande kan bli mer interaktivt när teknik används som studenter kan fysiskt engagera sig under lektionerna samt omedelbart undersöka sina idéer, som utvecklar autonomi.,

mobila enheter, såsom iPads och/eller surfplattor, kan användas i klassrummet för studenter att spela in resultat, ta bilder / videor eller helt enkelt som en beteendehanteringsteknik. Plus, införliva utbildningsprogram som Quizalize i dina lektionsplaner är också ett bra sätt att göra formativa bedömningar roligt och engagerande.

6. Beteendehantering

implementering av en effektiv beteendehanteringsstrategi är avgörande för att få dina elever att respektera och se till att eleverna har lika stor chans att nå sin fulla potential.,

bullriga, störande klassrum uppmuntrar inte en produktiv inlärningsmiljö, därför kan utveckling av en atmosfär av ömsesidig respekt genom en kombination av disciplin och belöning vara till nytta för både dig och dina elever.

exempel inkluderar roliga och interaktiva belöningsdiagram för yngre studenter, där individer flyttar upp eller ner baserat på beteende med toppstudenten som får ett pris i slutet av veckan. ”Golden time” kan också fungera för studenter i alla åldrar, med ett urval av olika aktiviteter som spel eller inga läxor i belöning för sitt hårda arbete.

7., Professionell utveckling

att delta i regelbundna professionella utvecklingsprogram är ett utmärkt sätt att förbättra undervisning och lärande i ditt klassrum.

med utbildningspolitik ständigt förändras är det mycket användbart att delta i evenemang där du kan få inspiration från andra lärare och akademiker. Det är också en bra ursäkt för att komma ut ur klassrummet och arbeta tillsammans med andra lärare precis som du!,

sessioner kan omfatta lärande om ny pedagogisk teknik, online säkerhetsutbildning, råd om hur du använder din undervisningsassistent(er) och mycket mer.

att vara en effektiv lärare är en utmaning eftersom varje elev är unik, men genom att använda en kombination av undervisningsstrategier kan du ta itu med elevernas varierande inlärningsstilar och akademiska möjligheter samt göra ditt klassrum en dynamisk och motiverande miljö för studenter.


Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *