Développement Du Langage Des Tout-Petits: Prêt, Réglé, Parlez!
Si vous avez enregistré avec amour les premiers mots de votre petit, préparez-vous à prendre une dictée sérieuse. Alors qu »elle atteint le milieu de sa deuxième année, il est temps pour une explosion de la parole! Là où elle a ajouté provisoirement un mot ou deux toutes les quelques semaines, votre enfant de 17 mois commencera probablement à les apprendre maintenant à un rythme rapide-si vite qu »au moment où elle aura trois ans, elle aura une banque de plus de 200 mots à portée de main.
comprendrez-vous toutes? Probablement pas., Elle est susceptible de mal prononcer et mélanger une grande partie de ce qu »elle dit (souvent adorablement) jusqu » à ce qu « elle ait environ trois ans, substituant des consonnes qu » elle a du mal à former avec celles qui sont plus faciles pour elle. Les mélanges de consonnes (st, fl, br) sont encore plus délicats, c’est pourquoi de nombreux jeunes enfants laissent simplement de côté la moitié du mélange (en disant « tuck » pour « truck » ou « soo » pour « shoe »).
pour l’aider à apprendre, modélisez la prononciation appropriée — il n’est pas nécessaire d’essayer de lui apprendre directement les sons corrects., Elle apprend en vous écoutant, alors évitez la conversation du bébé et développez plutôt ce qu’elle dit pour l’aider à construire cette banque de mots. Quand elle pointe le bol de fruits et annonce » Appa! »vous pouvez lui offrir la prononciation correcte ainsi que d’introduire de nouveaux mots en répondant: « Oui, c’est une pomme! Il s »pomme d’un rouge brillant. Voulez-vous avoir une pomme pour votre collation? »
Si votre enfant n’est pas encore là, ne vous inquiétez pas; comme pour tous les autres aspects du développement, les enfants suivent leur propre calendrier parlant., Si votre tout-petit peut comprendre ce qu’elle entend et se faire comprendre avec des gestes et quelques mots ou de sons, elle fait très bien. Pour soutenir son apprentissage des langues, parler et parler et parler un peu plus. Décrivez ce que vous voyez et faites. Prenez ses places (le magasin, le parc, la bibliothèque) où elle peut voir de nouvelles choses — et entendre de nouveaux mots. Chanter des chansons et partager des livres sont également extrêmement précieux en tant que constructeurs de vocabulaire. Une dernière note: toujours répondre chaleureusement et avec enthousiasme aux tentatives de votre enfant de communiquer-elle sera ravie quand elle obtient son point à travers!,iv id= »91b5773325″>
