15 perfecte ijsbrekers voor studenten

hogescholen bieden lessen waar studenten elkaar vaak niet kennen en zelfs als ze dat wel doen, kunnen instructeurs ijsbrekers gebruiken om ervoor te zorgen dat de studenten in staat zijn om deel te nemen aan collaboratief leren. Onze lijst met ijsbrekers voor studenten omvat inleidende games perfect voor de eerste dag van de klas, leuke ijsbrekers voor studenten die kamergenoten introduceren, en ijsbrekers ontworpen om studenten comfortabel samen te werken in teams., Je vindt zeker de perfecte ijsbreker voor elke campus behoefte of evenement.

inleidende Ijsbrekerspellen voor studenten

eerstejaars komen op de campus terwijl ze weinig andere studenten kennen. Sommigen van hen komen zelfs zonder iemand te kennen. Zelfs nadat studenten al een tijdje op de campus zijn, werken ze in de klas en socialiseren ze met nieuwe groepen. Deze inleidende ijsbrekerspellen voor studenten introduceren niet alleen leden van de groep, maar laten ze ook wat informatie over elkaar verwerven., Tour lijst van college ijsbrekers is gegarandeerd om plezier te bieden als ze studenten vertrouwd te maken met elkaar.

raad eens wie

1. aan het begin van een les, vergadering of sociale bijeenkomst, laat elke student een 3×5 kaart invullen met hun naam en drie verklaringen over zichzelf.
2. gedurende de tijd dat de leerlingen samen zijn, lezen ze aanwijzingen en laten de rest van de groep raden wie er beschreven wordt.
3. zorg ervoor dat u elk statement slechts één keer gebruikt.

wiens schoen?

1. laat de leerlingen schouder aan schouder in een grote cirkel staan.,
2. laat de leerlingen vervolgens hun schoenen uitdoen en ze aan elkaar binden.
3. laat iedereen naar het midden van de cirkel rennen en zijn of haar schoenen in een stapel gooien en dan terugkeren naar de cirkel op uw commando.
4. laat de leerlingen om de beurt een paar schoenen ophalen van de stapel en een verklaring afleggen over de eigenaar op basis van het type en de stijl van schoenen.
5. de student van wie de schoenen behoren komt naar voren, stelt zichzelf voor en kiest dan een paar schoenen.
6. de leerlingen gaan door totdat iedereen zichzelf heeft voorgesteld.,

de volgende ijsbreker voor de universiteit is een uitstekende follow-up nadat de student zichzelf aan elkaar heeft voorgesteld.

Zippity Do Da, Zippity ja, wat een prachtige dag

1. studenten staan of zitten in een cirkel met één persoon in het midden.de student in het midden wijst een vinger naar een van de studenten in de cirkel en zegt: “Zippity do da, zippity yea, wat een prachtige dag.”
2. voordat ze klaar zijn met dit te zeggen, moet de student naar wie ze wijzen de naam van de speler aan hun rechterkant roepen.,
3. als ze een naam niet roepen omdat ze het zich niet kunnen herinneren, wisselen ze van plaats met de persoon in het midden van de cirkel.
4. als de student de juiste naam van de persoon rechts aanroept, moet de persoon in het midden het opnieuw proberen met iemand anders.

leer-je-kennen Ijsbrekerspellen voor studenten

leer-je-kennen ijsbrekerspellen voor studenten helpen hen kennis te maken met elkaar. Studenten leren meer over elkaar dan alleen namen., Gebruik deze games wanneer je nodig hebt om een groep die comfortabel genoeg voelt om te werken met elkaar te creëren.

alfabet Freeze

1. vraag de leerlingen om het alfabet in koor op te zeggen en laat ze dit doen totdat je stopt roept.
2. op welke letter ze ook stoppen, laat iedereen iets delen waar ze naar uitkijken op school dat begint met die letter. Als je bijvoorbeeld stopt met ‘S’, zeggen ze misschien: ‘Spaghetti in de eetzaal.”
3. nadat iedereen een bocht heeft genomen, stop dan met een andere brief en vraag elke student om een persoonlijkheidskenmerk te noemen dat hij heeft.,

U kunt doorgaan totdat de groep comfortabel lijkt te zijn met elkaar. Het helpt om een vraag te kiezen voor elke letter van tevoren.

Wie bent u?

laat studenten in groepen van drie komen. U kunt ze koppelen volgens de kleur van hun kleding, of tellen af drie tegelijk. Laat elke groep een plaats vinden om te zitten en vertel hen dat je gaat om hen samen te laten praten over onderwerpen die je hen zal geven. Kondig elke paar minuten een nieuw onderwerp aan. U kunt gebruik maken van de volgende onderwerpen of komen met een aantal van uw eigen.,

• Wat is de grootste uitdaging waarvoor u staat?
• Wat vind je het leukst aan jezelf?
• waar hecht u het meeste waarde aan in het leven?
• Wat zijn de makkelijkste en moeilijkste emoties om uit te drukken en waarom?
• Wat is iets dat weinig mensen over u weten?
• Wat waardeert u in een vriend?
• wat wilt u over vijf jaar doen?
• Wat is één doel voor volgend jaar?
• Wat wil je leren om het beter te doen?
• Wat is een motto waar je naar probeert te leven?
• Wat zijn vijf woorden die een vriend zou gebruiken om jou te beschrijven?,
• Wie heeft het gedaan?

deel indexkaarten en markers uit aan elke student. Leg uit dat ze iets interessants over zichzelf moeten opschrijven-iets dat ze gedaan hebben of ergens waar ze geweest zijn. Neem de kaarten weer omhoog en schud ze dan en verdeel ze. Ga rond de kamer en laat iedereen raden wiens kaart ze vasthouden.

voltooiing van de zin

voorafgaand aan het samenkomen stelt de leider van de groep studenten een lijst met zinnen op., Zinnen kunnen één voor één gelezen worden voor de hele groep om af te maken, of de leider kan willekeurig een andere zin aan elke student geven. Enkele voorgestelde zinnen voor deze oefening zijn:

• voordat ik naar de universiteit kwam, waren mijn belangrijkste interesses . . .
• de manier waarop ik mijn familie zou beschrijven is . . .
• wat ik me het meest herinner van de middelbare school is . . .
• mijn meest ongewone vriend is . . .
• de dingen die ik het meest waardeer zijn . . .
• over vijf jaar hoop ik dat te zijn . . .
• wat ik het meest zou willen bereiken dit jaar is . . .,
• wat mij het meest zorgen baart over school is . . .

College Icebreaker-spellen met een doel

soms heb je een icebreaker-spel nodig voor een specifiek doel. Rekening houdend met zowel de persoonlijkheden van studenten en de mogelijke behoeften van instructeurs, bieden wij de volgende groepen van leuke ijsbrekers voor studenten met twee doeleinden in het achterhoofd: het krijgen van comfortabel in een nieuwe groep en het vormen van teams.,

comfortabel worden in een nieuwe groep

mijn meest gênante Moment

1. aan het einde van de eerste les, vertel de leerlingen dat ze aan het begin van de volgende les hun meest gênante moment niet langer dan twee minuten zullen delen.
2. omdat je te maken hebt met studenten, wees voorbereid op een aantal zeer grappige herinneringen.

een variant van deze ijsbreker is om studenten iets nieuws of goeds te laten delen dat ze in de afgelopen 24 uur hebben ervaren.,

Back to Back

1. elke student moet een partner vinden van ongeveer gelijke lengte en gewicht of je kunt ze zelf koppelen indien nodig.
2. hebben de leerlingen hun armen met hun rug naar elkaar gekoppeld.
3. als de armen te allen tijde vergrendeld blijven, laat elk paar op de grond liggen en schop hun benen recht naar buiten en probeer weer op te staan.

Teamvorming

Comic Chaos

1. laat leerlingen om de beurt een comic frame uit de grote container kiezen.,
2. nadat alle studenten er een hebben gekozen, laat ze beginnen met het zoeken naar andere studenten met dezelfde strip.
3. zodra groepen zijn gevormd, laat ze hun stripframes in chronologische volgorde rangschikken.
4. wanneer ze klaar zijn, gaat de groep samen als een team zitten.

om er zeker van te zijn dat de teams hetzelfde aantal leerlingen hebben, kiest u strips met hetzelfde aantal frames. U kunt deze oefening herhaaldelijk gebruiken als u de frames lamineert.

Paper Bag Skits

1. verdeel de studenten in teams die uit drie leden bestaan.,geef elk team een papieren zak gevuld met diverse voorwerpen, zoals een houten lepel, een schroef, een stuk zeep, een computerschijf, enz.
2. Geef de teams tien minuten om een skit te maken met behulp van de aanwezige rekwisieten. Als je wilt, kun je elk team een onderwerp geven waarop ze hun skit kunnen baseren.
3. nadat alle sketches zijn gepland en gerepeteerd, voeren de studenten ze voor iedereen uit.

Ken uw kamergenoot

wanneer studenten op de universiteitscampus wonen, hebben ze huisgenoten., Het helpt als ze dingen kunnen leren over hun kamergenoot wanneer ze voor het eerst in de slaapzaal aankomen. Deze college ijsbrekers helpen slaapzaal kamergenoten leren over de persoon met wie ze zullen worden rooming.

ik koos dit College omdat

1. De bewoners van de slaapzaal een cirkel vormen.
2. de eerste persoon geeft hun naam en de reden waarom ze kozen om dit college te volgen.
3. blijf rond de groep lopen en herhaal de namen van de mensen die aan hun naam voorafgaan en de reden die ze geven voor hun college keuze.,
4. u kunt dit ook opnieuw doen als elke student zijn of haar hoofdvak aangeeft en waarom hij of zij dit heeft gekozen.
5. de laatste persoon in de groep moet alle mensen noemen en waarom ze kwamen of hun hoofdvak.

mijn kamergenoot Is

de volgende vragen zijn uitstekend om ervoor te zorgen dat studenten hun nieuwe kamergenoten leren kennen. Laat studenten paren met hun kamergenoot en stel het volgende of kom met een aantal van uw eigen vragen:

• De eerste dag dat we elkaar ontmoetten, merkte ik dat je was. . .
• een ding dat me over je verbaasde was . . .,
• iets wat ik leuk vind aan jou is. . .
• het lijkt mij dat een belangrijk verschil tussen ons is . . .
• ik denk dat we een compromis moeten sluiten . . .
• wat ik denk dat Ik zal krijgen uit het hebben van je als een kamergenoot is . . . omdat . . .

de Ontvangstlijn

verdeel de studenten in twee groepen en laat ze tegenover elkaar staan. Elke persoon praat met de persoon tegenover hem of haar tot het signaal om te bewegen. De persoon aan het einde van de ene regel gaat naar het andere einde, zodat iedereen een nieuwe persoon heeft om mee te praten., U kunt gebruik maken van onze lijst met mogelijke gespreksonderwerpen of uw eigen.

• Als u overal ter wereld zou kunnen reizen, waar zou het dan zijn?
• Wat is een citaat waar je je leven naar leeft?
• Wat is uw favoriete film/TV-show/muziekgroep waarom?
• Wat is uw favoriete hobby of tijdverdrijf?
• Wie is uw grootste rolmodel en waarom?
• Waarom heb je besloten om je in te schrijven op dit college?

kies partij

laat leerlingen hun voorkeur kiezen tussen de volgende dichotomieën. Laat ze naar de ene of de andere kant van de kamer gaan om te laten zien wat ze liever hebben., Laat studenten bespreken waarom ze de keuzes die ze maakten.,ose vrienden of samen met een grote groep mensen

Luisteren of spreken

Land of pop

007 of batman

Happy Gilmore of Terminator

het Ontwerpen van een auto of het bouwen van een

Jeans of khakis

een vleermuis of een honkbal

Texas of Montana

Plan uw vakantie of beslissen wat te doen als je er

Liberaal of conservatief

de Ochtend of in de nacht

Ga zien of een voetbalwedstrijd

En Een Meer – een Goed Gevoel Ijsbreker

Klopje op de Rug

Pass out papier en hebben elke student trace hun hand., Bevestig de handen aan de achterkant van elke student met pinnen of tape. Laat ze circuleren en laat andere studenten één positief ding op de hand schrijven. Als de leerlingen klaar zijn, laat ze dan de commentaren op hun hand lezen. Dit is een goede manier om studenten te laten ontspannen voor een test.

Er zijn veel situaties op een universiteitscampus waar ijsbrekerspellen voor studenten kunnen worden gebruikt om mensen ontspannen en klaar te maken om samen te werken., De eerste dag van de klas, het college slaapzaal, of groepen studenten die samenkomen om te werken of te spelen kunnen allemaal gebruik maken van onze lijst van ijsbrekers voor studenten. U zult merken dat uw favoriete ijsbrekers die u herhaaldelijk gebruiken als ze zijn leuk en altijd lijken goed te werken voor u.

---