Checklist zindelijkheidstraining (leeftijd 3 tot 4)
Is uw kleuter klaar voor zindelijkheidstraining? Er is geen magische leeftijd waarop kinderen klaar zijn om te leren hoe ze het potje moeten gebruiken, maar sommigen ontwikkelen de nodige fysieke en cognitieve vaardigheden tussen 18 en 24 maanden oud. Veel ouders don ” t beginnen zindelijkheidstraining totdat hun kinderen 2 1/2 tot 3 jaar oud zijn, wanneer overdag blaascontrole betrouwbaarder is geworden. En sommige kinderen zijn niet geïnteresseerd in zindelijkheidstraining totdat ze dichter bij 3 of zelfs 4 zijn.,
gebruik de onderstaande checklist om te meten of uw kind klaar is, en houd er rekening mee dat starten voordat uw kind echt klaar is niet betekent dat u eerder klaar bent – het is waarschijnlijker dat het proces alleen maar langer duurt.
u hoeft niet te wachten tot u elk item hebt uitgeschakeld om de training te starten. Kijk gewoon naar een algemene trend naar onafhankelijkheid en een begrip van wat het betekent om naar de badkamer te gaan als een VOLWASSENE.
fysieke tekenen
urineert een redelijke hoeveelheid in één keer.,
heeft regelmatige, goed gevormde stoelgang op relatief voorspelbare tijdstippen.
heeft een “droge” periode van ten minste drie of vier uur, waaruit blijkt dat haar blaasspieren voldoende ontwikkeld zijn om urine vast te houden.
Gedragstekens
kunnen gedurende twee tot vijf minuten rustig in één positie zitten.
kan haar broek op en neer trekken.
houdt niet van het gevoel een natte of vuile luier te dragen.
toont interesse in anderen ” badkamergewoonten (wil kijken hoe je naar de badkamer gaat of ondergoed draagt).,
geeft een fysiek of verbaal teken als ze een stoelgang heeft, zoals knorrend, gehurkt of het aan u vertelt.
toont een verlangen naar onafhankelijkheid.
is trots op haar prestaties.
is niet bestand tegen het leren gebruiken van het toilet.
bevindt zich in een over het algemeen coöperatieve fase, niet in een negatieve of tegengestelde fase.
cognitieve tekenen
kunnen eenvoudige instructies volgen, zoals “Ga op het potje zitten” en communiceer behoeften, zoals “ik moet peepee maken.”
begrijpt de waarde van dingen plaatsen waar ze thuishoren.
bevat woorden voor urine en ontlasting.,
begrijpt de fysieke signalen die betekenen dat ze moet gaan en kan het je vertellen voordat het gebeurt of zelfs vasthouden totdat ze tijd heeft om naar het potje te gaan.