IEP vs. 504 Plan: Wat is het verschil? – Nicheblog
de wereld van het buitengewoon onderwijs (en het onderwijs in het algemeen) is gevuld met acroniemen en jargon, die het vaak nog moeilijker maken om te navigeren en te begrijpen. Twee van de belangrijkste documenten waarmee gezinnen vertrouwd moeten zijn, zijn iep ‘ s (Individualized Education Plans) en 504 plannen.
niet te verwarren met elkaar, beide formele documenten bieden belangrijke huisvesting en informatie voor elk kind met speciale behoeften, maar ze zijn enorm verschillend.,
Hier is wat je moet weten over de overeenkomsten en verschillen van elk.
wat ze zijn
een IEP is een uitgebreid document dat in wezen dient als een blauwdruk of routekaart voor een kind met speciale onderwijsdiensten. Het bevat uitgebreide informatie over diagnoses van een kind, behoeften, aanbevolen diensten, en accommodaties, en vrijwel alles met betrekking tot de unieke identificerende factoren van het kind. Het is formeel en juridisch bindend, en is het resultaat van een uitgebreide evaluatie.
graaf dieper: Wat Is een IEP?,
een 504-plan is ook een kaart of plan, maar het behandelt specifiek hoe een kind binnen de school zal leren, en komt niet overeen met een diagnose of zelfs formeel speciaal onderwijs. De naam van het document komt voort uit artikel 504 van de Rehabilitation Act van 1973, die discriminatie verbiedt van mensen met een handicap die behoefte hebben aan huisvesting. Dit wordt uitgegeven aan studenten die in staat zijn om deel te nemen aan een algemene onderwijs klas, maar nog steeds behoefte accommodatie die de school moet bieden.,
overeenkomsten
- beide documenten beschrijven accommodaties voor de student die volgens het federale recht moeten worden gemaakt.
- beide documenten worden verstrekt aan alle onderwijs-en dienstverleners die verantwoordelijk zijn voor de student die in het document wordt genoemd.
- federale en staatsrichtlijnen zijn op beide van toepassing.
verschillen
- een IEP is een diepgaand document voor alle studenten die speciaal onderwijs nodig hebben. Een 504 plan is geschikt voor studenten die kunnen leren binnen een algemene onderwijsomgeving met aangegeven wijzigingen.,
- een 504-plan betekent niet noodzakelijkerwijs dat een kind in aanmerking komt voor speciale onderwijsdiensten volgens het desbetreffende equivalent van het studieteam of de districten.
- 504 plannen kunnen naar behoefte worden gebruikt – bijvoorbeeld fysieke huisvesting voor een student met een tijdelijk letsel. Iep ‘ s vormen een volledig actief speciaal Onderwijsplan voor studenten en worden jaarlijks vernieuwd.
- alles in een 504 kan worden opgenomen in een IEP, maar niet alles in een IEP is opgenomen in een 504.,
- een IEP kan diensten leveren en ondersteunt dat een 504-plan niet kan, zoals gespecialiseerde instructie.
belangrijk om op te merken
een kind kan technisch gezien zowel een IEP als een 504-plan hebben, maar vaak is het niet nodig beide te hebben.
Vervolg uw onderzoek:
Wat Is speciaal onderwijs? (Waarschijnlijk niet wat u denkt)
Wat gebeurt er met het IEP van uw kind na de middelbare School?
waarom Montessori-scholen geweldig kunnen zijn voor kinderen met ADHD